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【精】那段的日子作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的那段的日子作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段的日子作文600字 篇1
萬物都向往自由。大多數(shù)人想要的自由，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對自由有不一樣的定義，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。
自由，是心情地放松。讓心情放松的最好辦法無疑是來一場說走就走的.美妙旅行。北京就是個不錯的旅游勝地：聽著那字正腔圓的老北京調(diào)調(diào)；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)風(fēng)光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎著陣陣涼風(fēng)，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅行的放松，讓我心靈釋放出自由的氣息。
空閑之余，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風(fēng)吹過，帶著些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒云。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡�！鞍茁妒諝埵�，清風(fēng)襯晚霞。”張開雙臂，擁抱世界，感受自由。
沉浸在學(xué)習(xí)中，也是一種自由。書中有神機(jī)妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦于危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓須眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我仿佛穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出復(fù)雜難題的快感又讓我為數(shù)學(xué)深深著迷。我想，汲取知識，學(xué)到本領(lǐng)，而后可以任意支配時間，這種自由，是最令人向往的吧。
與其說自由的日子如曇花一現(xiàn)，彌足珍貴，不如說自由一直如風(fēng)一般一直在我們身邊。重要的是放松心情，放松自己，才能感受世界，感受自由。
那段的日子作文600字 篇2
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來來回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無邪，快樂懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個萬物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫作一般，一個字一個字地往外崩，崩到最后也不過是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過是虛脫了而已。
等過了二零一三年的夏季，請帶著自己十四歲的.身軀，到教學(xué)樓前看看開的正旺的桂花樹敞開手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無邊溫暖。
我們懷念著童年那段無邪的日子，體會著如今這炙熱的青春時光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂守衡的心陪我們走完這段旅程，無需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰又敢說我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。
4、那段溫暖的日子作文
那段的日子作文600字 篇3
在記憶的深處，不是歡笑，不是哭鬧，只是你慈祥的微笑……
還記得以前你常躺在竹椅上一晃一晃，“咔哧咔哧”地響聲是我童年的回憶，我喜歡纏著你給我講許多有趣的故事，就那樣靜靜地趴在你腿上，隨著你一晃一晃的竹椅，跌入你的聲音中。
后來上小學(xué)了，你一大早就替我準(zhǔn)備好早餐，又利索地將我那頭凌亂的頭發(fā)梳得一絲不茍，最后站在門口，送別我遠(yuǎn)去的歡笑……
新的'生活令我無法自拔，我一放學(xué)便忙著將作業(yè)做好，然后立馬去找朋友們玩，從始至終，你還是躺在竹椅上望著我，揚起愛憐的笑。慢慢地，我懂得了什么是潮流，什么是新奇，不再想去聽你那老掉牙的故事，哪怕你正要一口道出，我也會以各種借口為由離開。慢慢地，你躺在竹椅上，一晃一晃顯得很無力。
一天，根據(jù)學(xué)校要求，我回家為你洗腳。那時的你仿佛很開心，手舞足蹈地叫我快點，我端著一大盤熱水放在你的腳下，輕輕地搓洗……你向我嘮叨著家常，詢問我的生活，我漫不經(jīng)心地應(yīng)著，腦中想著待會去玩什么，過了一會兒，你沒有再說話，我一抬頭，你正呼著氣睡覺……
再一次見到你，是被父母拉著去的。在你的屋里，已到的人正捂著臉泣不成聲。我看到你躺在床上，艱難的呼吸，手已瘦青如枯枝。你仿佛看到了我，努力撇頭看著我，那一瞬，我心猶如被重錘一擊，沉得說不出話，只見你慢慢離我遠(yuǎn)去。門外下著雨，那竹椅被雨水打得一晃一晃，可椅上的人卻不在了……
我的淚積聚成對你的悔，悔于再不能聽到你那溫馨的故事;悔于沒有好好與你相處;悔于不能說出對你的愛……然而那一天距今已是遙遠(yuǎn)，再不可觸及，只想把姥姥永記在心……
那段的日子作文600字 篇4
忘了是什么時候，我愛上了筆和紙接觸的感覺。忘了是什么季節(jié)，我愛上了手指敲打鍵盤的聲音。
走在林間的小道上，風(fēng)輕輕的撫弄我的頭發(fā)，遮住了眼睛，我絲毫沒有將它撫回的意思，等待，等待風(fēng)將我的吹回到原來的地方。但，風(fēng)再也沒有將我的頭發(fā)撫回，就那樣悄悄的與我擦肩而過，不過，可惜我還是發(fā)現(xiàn)了。我只能遺憾的抬起手將頭發(fā)輕輕的撫回原來的地方，不動聲色的走開。
雨是我在網(wǎng)上認(rèn)識的一個好朋友，她很了解我，每當(dāng)我發(fā)表一部作品，她總會第一個觀看，接著留下一條條可愛的評語：
“也許是你的氣質(zhì)吸引我，或許是你的文字引誘我，你總是這么壞”
“你的文字總是這么吸引人，嫉妒”
……
我曾經(jīng)看過雨的照片，照片上有一個俏皮的女孩，白色的高領(lǐng)毛衣，白皙的臉上粉嘟嘟的小嘴彎出一個漂亮的弧度，濃密的眼睫毛下躲著一雙又黑又大的眼睛。
慢慢的我習(xí)慣了作文后有個叫‘記憶’的人給我的很多評語，習(xí)慣了郵箱里塞滿了了郵件，習(xí)慣了一上QQ就有一個很可愛的頭像一直閃個不停，習(xí)慣了雨帶給我的一切。
我一直認(rèn)為雨的'笑是最美的圖畫，直到有一天，QQ頭像不再閃個不停，作文后面再也沒有了評語，郵箱再也沒有了郵件，我再也找不到那個擁有大眼睛、白皮膚的女孩，她就這樣不留痕跡的消失了。
這似乎是一個夢，夢醒過后，只留下模糊的影子，模糊的話語，和那模糊的笑，讓我怎么也回憶不起那和雨在一起說笑的感覺。
那段不可追憶的日子，如風(fēng)一般，從我身上輕輕撫過，什么也沒帶走，卻留下了那模糊的記憶和那一股淡淡的青草味道。
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