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擁有作文600字精選4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的擁有作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有作文600字 篇1
在認真地清點完我們此刻所擁有的財富、學識，抑或是友誼，我們才能更加堅定地去追求所夢想的。
每一個成功的人都很清楚自己擁有什么，他會將自己擁有的東西發(fā)揮到極致，直至突破屏障，為自己贏取新的獎賞。李白清楚地意識到自己的無限才情，自己對官場的厭惡，于是他縱情山水，放歌于酒酣之后，他贏得了詩仙的美譽。越王勾踐意識到自己一無所有，有的只是一條爛命和一顆憤恨的心，于是他忍辱負重，臥薪嘗膽，茍且偷生，貯備著自己的夢想，最終恢復了一心想要的國家。
失敗的人總是迷失在追求的潮流中。無法自拔，最終一無所有，希特勒夢想著征服世界，當他的國家愈發(fā)強大，但他并未意識到自己的富足，于是野心更加膨脹，他所謂的遠大理想最終只成為了一個幻想，拿破侖也同樣。
清點自己所擁有的，讓他們發(fā)揮到極致，也許真的會產(chǎn)生奇跡，或許會令你目瞪口呆，歷史上以少勝多的戰(zhàn)役不在少數(shù)，赤壁之戰(zhàn)中，孫劉一方深知自己兵力的不足，但他們卻擁有對方不可匹敵的優(yōu)勢——水性還有智謀，于是打得曹操落荒而逃，或許曹操終究未想通自己擁有八十萬的強大兵力，最終為什么會敗得如此狼狽。
在追求人生夢想的過程中，我們不妨停下急促的腳步，回眸自己走過的人生，掏心掏肺地將自己的人生經(jīng)歷展現(xiàn)，將一段段記憶從落滿灰塵的書架上去下裝入腦海，你會發(fā)現(xiàn)自己從無知的.孩提時代到現(xiàn)在，真的是懂得了很多，每個人都是一部傳奇，當你清點完自己的人生，你會發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在到底離夢想有多遠，那時你看向前方的目光中便會多一份堅定。
當你已經(jīng)擁有淵博的學識，那么就將他們展現(xiàn)，用到恰當之處，你會贏得一片新的天地，當你已經(jīng)擁有財富，不妨將他們勻出一部分給需要的人，你會擁有一顆高尚的心和眾人的溫暖；當你已經(jīng)擁有一顆堅定的心，讓它幫你確立夢想，汲取你所需要的知識，去完成人生華麗的篇章，珍惜自己已經(jīng)擁有的，并將它發(fā)回到極致，這才是我們應該做得。
擁有作文600字 篇2
很多東西，只有失去了才覺起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。
——題記
終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業(yè)有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。
就怎么賴了幾天，我感覺只有幾天，但事實上，已經(jīng)到了八月，我有突然意識到，學校了的興趣小組要占去半個月左右，我這才意識到，可能真的來不及了，于是，便寫下了這篇作文。
回想以前的假期，不管是長假還是平時的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開始著手寫作業(yè)，每次都是在上學前才剛剛完成，更別說復習鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個壞習慣。
讓我第一次意識到這么混日子真的不行了的，是一個十分殘酷的現(xiàn)實：九年制的義務教育只剩下了最后一年。這意味著，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著，我們最快樂最無憂無慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結(jié)束了。
所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無憂無慮地就過去了。
但是，細想一下，當我感慨自己的過去的時候，不正是在揮霍現(xiàn)下的光陰嗎？揮霍著我還擁有的青春。這么一想，感覺卻又無法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時光，不會像現(xiàn)在這樣心痛萬分呢？
大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒有空余的時間來感慨，沒有空余的時間來悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿意義，打破枷鎖，讓陽光照進我的.青春。就像是那句話：我們不能延長生命的長度，但能無限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。
回想從前，已經(jīng)留下了太多的遺憾，但遙望未來，我們擁有的還很多。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。
擁有作文600字 篇3
最近我讀了一本書，名叫《影之翼》。
一翻開它，我就被它深深地吸引住了。它像一塊磁鐵，吸引著我一口氣讀下去；像一部穿梭時空的馬車，帶我去重溫那段歷史；更像一縷陽光，讓我瞬間回到明朗的天空下。這本書講述的是：小學生王杰在一次練歌時巧遇影子大頭，大頭在臨別時拿走了一個王杰的記憶結(jié)。后來同王杰和他的父母才知道，這些影子都是在南京大屠殺中死去的孩子，他們研究出了利用時間爐收集別人的記憶結(jié)，把記憶結(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)榱α康霓k法，向日本侵略者復仇。結(jié)果，在復仇計劃即將開始時，開放的啪嗒花阻止了影子們。但是，“復仇計劃”還是開放了。這時，大頭挺身而出，與時間爐同歸于盡，他們最終選擇了放棄，選擇了象征寬恕、和平的“啪嗒花”。這個感人的故事，首先讓我再次為那次“南京大屠殺”而感到無比憤怒。雖然一切已經(jīng)成為過去，但歷史的記憶好像一個巨大的身影，如影隨形地陪伴我們。然而，我們也應該冷靜地思考：我們應該如何面對那七十多年前的歷史？是無比憤恨，死也不忘？還是放下仇恨，寬恕歷史？這本《影之翼》給了我們明確的回答，那就是：“記住過去的痛苦，是為了珍惜今天的所有，創(chuàng)造明天的幸福！”《影之翼》中影子，是一群被屠殺的中國孩子的.影子，但也許我們還可以理解為世界其他地方夭折的孩子，也許是海灣戰(zhàn)爭，也許是中東問題。
我們需要和平，世界各地的孩子也需要和平。我們要懂得放下仇恨，只有這樣，才能看見今天明媚的陽光；只有這樣，才能可使自己的心胸寬廣；只有這樣，才能懂得珍惜今天的幸福生活。“陽光總在風雨后，烏云后有晴空；珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
擁有作文600字 篇4
孩子們，我們已經(jīng)在一起學習快兩年了。由于老師的原因我們錯過了上一屆書香活動評比，感到很遺憾。當?shù)弥覀儗W校的好些班級都獲獎時，好強的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書了！我們慢慢學著寫博文�！本瓦@樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當你走進我們的教室，會聽到孩子們朗朗的讀書聲；午讀，當你走進我們的教室，曲折動人的故事穿越我們的.生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書時的快樂，再現(xiàn)童年的時光。
上一學期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規(guī)》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼�！纷⒁舭嫔舷聝�、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規(guī)》書中一百多篇故事。每讀完一本書，我們還定期召開讀書會，讀書會上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現(xiàn)了書中一個個精彩的故事。好多孩子利用課余時間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過我們的讀書數(shù)量的增多孩子們一定會越寫越精彩！同時我們還制作了精美的“好書推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進行“親子閱讀”的家長還給我們送來了溫馨的照片，并寫下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書的過程中，孩子們還學會了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來越高了，讀書的方法越來越好了�？粗⒆觽兛鞓返卦跁ａ溽啵乙呀�(jīng)很滿足了！
總之，營造書香班級活動的開展，使我們?nèi)嗪⒆娱_闊了眼界，增長了知識。相信這一活動給予我們的不僅是寶貴的知識，更是使我們終身受益的良好閱讀習慣。愿每一個孩子都擁有一個書香浸潤的童年！在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！
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