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【熱】寫的作文600字
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫的作文600字 篇1
寧靜淡雅的花，滄桑古樸的樹，不知究竟在這里屹立了幾十年，還是上百年。一陣風過，樹上的紫藤蘿花“沙沙”地作響，才得以讓這棵凝重的古藤蘿多了些許的活潑……
令人傷嘆的是，樹后的這片老房子即將面臨被拆除的命運，而這棵樹或許要被移栽到別處，或許我再也看不到了。但我依然會魂牽夢縈般思念著它，它承載了太多美好的回憶，那從孩提時代便開始的回憶�。�
慈祥的微笑，和藹的面龐——這是我的爺爺，是他把我從小拉扯大。暴風驟雨，爺爺騎著那輛“吱呀吱呀”的老自行車，從幼兒園把我接回家。爺爺一聲“閨女，坐好了！”便一下蹬出了老遠，孱弱的我坐在自行車的橫檔上，拽著爺爺?shù)挠暌�，聽著風和雨輪番撲打自行車鐵皮的聲音，回到了古藤蘿樹下……這樣的歲月，一晃就是八年！
記得天晴的午后，爺爺在藤蘿下，悠閑地坐在搖椅上看報。陽光穿過紫藤蘿的花瓣間的空隙，星星點點地撒在爺爺?shù)念^發(fā)上，毛衣上。而我在古藤蘿下，玩弄著垂下來的枝枝丫丫，總是喜歡使勁地搖著枝干，看著紫色的花瓣紛紛揚揚地飄下。我沐浴在一片歡樂之中！而爺爺看著我樂不可支的樣子，總是欣慰地笑著……
還記得古藤蘿樹下的歡樂，是爺爺扯下舊掛歷，教我如何折飛機。起初，我折的飛機老是飛不高，過一會兒又落下了。爺爺說著拿起一張掛歷示范給我看：“您看，飛機的頭尖尖的`，這樣才能飛得高啊�！蔽以囍鴮w機折得修長，讓它的頂端又尖又長。果然，我用力一擲，手一松，它竟在古藤蘿邊擦過，飛出了好遠，釋放一道美麗的弧線……
記憶中的古藤蘿樹，蒼勁有力，盤虬臥龍般的枝干千折百回，淡淡的紫色帶著幾分靈氣與神韻，像一幅水墨畫讓人賞心悅目，若有所思。爺爺寫得一手好書法，又成就了深厚的國畫底蘊。他曾在古藤蘿邊寫生，裱好后掛在大廳。有一次，他指著那畫對我說：“中國畫的靈韻就在于這深深淺淺的墨色，筆斷而氣不斷的用筆�！倍彝萃獾墓盘偬}，又看看框中的畫，似乎有了些超乎年齡的思索……
寫的作文600字 篇2
我愛春天，也便愛上了這個季節(jié)的一切。
春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優(yōu)美諸如“二月春風似剪刀”的詩句。盡管春風的末梢還帶幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上的寒冰，削薄了人們身上的衣，也削弱了人們的心理防線，使人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了云彩，只剩下那精巧的幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空的色彩，給人們真正的藍天。春天在水面上掀起的波瀾，使一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動人們的發(fā)絲、衣角，輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩，站在風中，解開衣扣，享受這柔情的愛撫。
春風的吹拂下，春日則給了我們另一番感受。
春日的早起，使人們在朝霞中開始工作，春日的晚歸，又使人們在夕陽中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺眼，春日是溫暖的，卻不像夏日般使人不安。春日的紅像畫家火熱的情感，在敞開自己的心扉的同時，也凈化人們的心靈。在春日的滋養(yǎng)下，冬眠的動物懶洋洋地離開了自己的巢穴，為自己因為冬季而匱乏的身體補充營養(yǎng)，在這勤勞的春日下尋找美味的食物。
正如一句名言“白晝的光永遠不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也獨有一種風味。
春夜里的黑暗并不是純粹的黑，這種黑色使人歡喜，而天性中則有對于黑暗的`恐懼。所以，人們常喜歡在春夜里散步，在春風里沉醉。我看到天上的群星在閃爍，一時間忘卻了自己的所在，不由地伸手去摘那閃爍的星星，但碰到的卻只是春季剛綠的柳枝。
春雨也是春季重要的一部分，雨滴輕輕地滴在人們的發(fā)梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的淚般輕柔，使人不舍得抹去。
我愛春天，愛它的一切。
寫的作文600字 篇3
秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
校園是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對于學校來說，新學年的開始就是秋了。談起校園的秋天，它有著獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在校園的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
校園之秋，景色是特別的'。太陽仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉游哉的白云。漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時所沒有的清香�；▔锏幕ㄒ彩チ送盏镊攘�，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨后，會泛起陣陣的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。
校園之秋，聲音是歡樂的。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在教室里，處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……到處是一片歡樂。
校園之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報酬，心里涌動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！這和學習的過程又有什么兩樣呢？
秋天的腳步輕輕來到校園，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰(zhàn)。
寫的作文600字 篇4
霧遮沒了正對著后窗的一帶山峰。
我還不知道這些山峰叫什么名兒。我來此的第一夜就看見最高的一座山的頂巔像鉆石裝成的寶冕似的燈火。那時我的房里還沒有電燈，每晚上在暗中默坐，凝望這半空的一片光明，使我記起了兒時所讀的童話。實在的呢，這排列得很整齊的依稀分為三層的火球，襯著黒魆魆的山峰的北京，無論如何，是會引起非人間的縹緲的思想的。
但白天看來，卻就平凡的很。并排的五六個山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴著一簇房子，其余的僅只有樹；中間最大的一峰竟還有濯濯地一大塊，像是癩子頭上的傷疤。
現(xiàn)在那照例的晨霧把什么都遮沒了，就是稍遠的'電線桿也躲得毫無蹤影。
漸漸的太陽從濃霧中鉆出來了。那也是可憐的太陽呢！光是那樣的淡弱。隨后他也躲開，讓白茫茫的濃霧吞噬了一切，包圍了大地。
我詛咒這抹殺一切的霧！
我自然也討厭寒風和冰雪。但和霧比較起來，我是寧愿后者呵！寒風和冰雪的天氣能夠殺人，但也刺激人們活動起來奮斗。霧，霧呀，只使你苦悶；使你頹唐闌珊，像陷在爛泥淖中，滿心想掙扎，可是無從著力呢！
傍午的時候，霧變成了牛毛雨，像簾子似的老是掛在窗前。兩三丈以外，便只見一片煙云---依然遮沒一切，只不是霧樣的罷了。沒有風。門前池中的殘荷梗時時忽然急劇地動搖起來，接著便有紅鯉魚的活潑潑的跳躍劃破了死一樣平靜的水面。
我不知道紅鯉魚的規(guī)外行動是不是為了不堪沉悶的壓迫？在我呢，既然沒有杲杲的太陽，便寧愿有疾風大雨，很不耐這愁霧的后身的牛毛雨老是像簾子一樣掛在窗前。
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