(經典)經歷的作文600字

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的經歷的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

經歷的作文600字 篇1

　　這個暑假，我參加了英語興趣班組織的國際交流班，和五位來自于英國的中學生度過十天的學習生活。在我的滿心期盼下，終于等到了他們的到來。我被老師安排和一個長得高高胖胖叫艾米麗的一組。艾米麗是一個活潑熱情、愛唱愛跳的女孩，這一點就和我情投意合。我們很快就熟悉起來，而且相處得也很愉快。

　　起先我有點擔心自己會聽不懂她們的流利英語，但她緩慢的.語速，還有在比較難理解的詞語時結合肢體動作就讓我們之間的交流沒有了隔閡。我也從第一天的怯場害羞變得大膽起來。說錯了并不可怕，不開口說才是最可怕的。

　　有個早晨我們一起去九峰公園晨練，跟著教練學太極拳，跳健身操，打羽毛球。艾米麗是五個老外同學中最有活力，而且跳得最棒的一個。我真為和她一組感到自豪�；顒又校�艾米麗披著一頭金黃的長發(fā)，不一會兒就滿頭大汗。我從包里拿出扇子遞給她，她對我連聲感謝。

　　還有一次課上，艾米麗要求大家踴躍報名演唱英語歌。大家都不好意思地低下頭，我也正在猶豫。這時候，艾米麗把鼓勵的眼光投向了我。她的眼神仿佛在說：“你一定可以的�！蔽掖竽懙嘏e高手，艾米麗一把把我抱住，連連歡呼。

　　其實，無論時來自于哪個國家，我們都生存在同一個地球。雖然我們有不用的膚色和語言，但有時候更多地是用心在交流。轉眼這十天的相處時光即將結束，艾米麗送給我一個英國標記的鑰匙掛件，我送給她富有中國特色的一把扇子。在我們的依依不舍之下，大家揮手告別。這十天會成為我的美好記憶，我想艾米麗也是。

經歷的作文600字 篇2

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書可以讓一個人變得更加聰明，也可以給人更多的知識與道理。有些小朋友喜歡看繪本，有些小朋友喜歡看漫畫，還有些小朋友喜歡看語文課本……而我，最喜歡劉慈欣寫的科幻小說——《三體》。

　　去年暑假的一個晚上11點，我還坐在客廳里看著最喜歡的《三體》時，快看到一半時，爸爸突然走過來，生氣地把我轟進了臥室，讓我趕快睡覺，可是我心里還一直惦記著那本書：我一定要把書看完！最后，我下定決心，要把書偷偷地從客廳拿到我的臥室里來！

　　我先慢慢地從床上爬下來，生怕發(fā)出一點聲音，然后，我把耳朵小心翼翼地貼著門，聽聽外面還有沒有腳步聲，聽到外面沒有腳步聲了，我就把頭探出去看了看，確定外邊確實沒有人了。于是，我輕手輕腳地把門打開，踮起腳尖走向客廳，我拿到書了！我心里高興地說。然后，我再輕手輕腳地走回臥室，我當時的心情又興奮又害怕；害怕被爸爸發(fā)現(xiàn)，我走到了臥室門前，小心翼翼地關上了門。

　　我一進臥室就打開了小臺燈和書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，津津有味地讀著。門開了我也不知道。當我聽到爸爸生氣地說：“怎么還不睡覺！”我才猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經站在了我的床邊，哭笑不得的說我不該躲在被子里看書，這樣會把眼睛弄壞的，可那本書太吸引我了，我好想繼續(xù)看下去啊。

　　第二天，爸爸跟我說：“看書是好的`，但是，也要注意保護自己的眼睛哦！”我覺得爸爸說得對，所有我以后再也沒有在床上看書了，從此，我的視力也比以前好多了！

經歷的作文600字 篇3

　　時間是如此的短暫，因為從上幼兒園那幾年過的很無知就畢業(yè)了。再升入小學一年級到六年級的小學涯在一次最后的考試中結束了，在那一天的早上，我們懷著激動的心情去考試，早上，我們坐著車去往楊集中心小學參加考試的路上，在車里向外面看去，無意間看到一條河里開放著美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的太陽照射出耀眼的光芒。不一會就到了學校，在這一天中準備考試，感覺時間過得好快。

　　下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車子回到學校去了，坐在車上有的同學在討論考試考的怎么樣？還有的人說終于考完了，再也不用在這個學校里待了，可是我的心里有一種說不出來的感受，回到學校里，老師告訴我們說：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個學校里，往后還不知道能不能再和大家見面，”說完，老師的眼淚流了下來。那一次是我們最安靜的一天，我想在場的學生們一定很難過很傷心的`吧，老師要我們在假期中注意安全，然后我們就帶著眼淚離開學校了。

　　在小學的快樂時光有很多都不記得了。在小學的時候想著這作業(yè)怎么這么多，這題怎么這么難�。窟�有這老師怎么那么喜歡占課，而且學習太枯燥了，在小學的時候想著初中的學校一定很好吧，現(xiàn)在我上初中了，初中的作業(yè)比小學做了好幾倍，現(xiàn)在想想在小學的時候，在小學的時光是最美好的，每天都很快樂。

　　現(xiàn)在特別后悔在小學沒有珍惜時間，我特別希望時光能夠倒流那樣該有多好，所以我現(xiàn)在要珍惜眼前的時光，讓自己每一天都在快樂之中度過，我現(xiàn)在只想聽一聽當時老師講過的那些話，如果可以，我想回到小學時代。

　　那一次，畢業(yè)考試和老師最后講的話是我最難忘的經歷。

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