實用的素描作文600字[大全4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的素描作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

素描作文600字 篇1

　　鄉(xiāng)村的秋色從來或者金黃，或者蔥綠，但是當我站定，淺淡的秋陽下，突然看見大片大片白色的花朵細細碎碎地開滿了眼，從面前開始綿延，穿越了青磚黛瓦的農(nóng)家村落，穿越了隔著溝壑的阡阡陌陌，一直伸展到天際，會是怎樣的場景？

　　我以為我忘記蕎麥的樣子了，印記里的它是那樣素樸不見深刻，但是當它們就這樣雄赳赳氣昂昂地出現(xiàn)在我的眼前的時候，我突然渾然不知所處。

　　這些白色的花開得多擁擠，開得多靜寂？鄉(xiāng)村的原野上，以為蕭瑟的枯黃，以為飄散的凋零早已無蹤影，我的面前，只有這白色的蕎麥花在忘我開放，清風撫弄處，宛如一塊生動的白色錦帛在輕輕流淌。這一刻，我再也聽不見塵世的喧囂，所有的嘈雜仿佛都紛涌散去，我只聽見偶爾的風聲，偶爾從頭頂掠過的`山雀的鳴叫聲，清脆到連空氣也開始活潑起來，但只一瞬間，四下更靜默了。抬頭，天是那么藍，陽光也不動聲色，蕎麥就在陽光下不動聲色的嫵媚里隨風舞動，蕎麥花就在秋風醉人的幽香中徑自綻放。

　　舍不得收回眼光，這些蕎麥花，有點點禪味，有點點佛心，深秋的風里，它們亮著生命的底色，寂寞里燦爛著，孤獨里精彩著。什么時候，涌上心頭的是那個熟悉的身影？她在蕎麥叢中穿梭，手中的鋤頭，頸上的汗巾，開始破舊的斗笠，和開始微微駝起的背？

　　這抹景色，有多動人？我如何描��？

　　母親說要種一些蕎麥，除了要讓我們嘗嘗蕎麥餅的味道，更想做幾個蕎麥枕頭，說可以讓我們更安心睡眠。所以那年夏末，她便開始翻土播種，秋風里，蕎麥悄悄長大。當今天我站在風里，看著驚嘆著蕎麥的規(guī)模種植時候，我的眼里依舊是那年母親的一畦蕎麥，它們在她安和的笑容里，收進谷倉。

　　我出嫁那年，母親去鎮(zhèn)上扯了純棉粗布，白底，細細的藍色碎花，她用她種植的蕎麥為我做了的蕎麥枕頭，我一直沿用至今。歲月在流轉(zhuǎn)，它已經(jīng)褪去了蕎麥的香氣，揉在懷里的時候，卻依舊可以聽見它細細碎碎的聲音，像母親的嘮叨。

素描作文600字 篇2

　　“一日為師，終身為父”在我的記憶長河中，出現(xiàn)過許多老師，他們在各方面都教會了我很多。當要寫人物記時，我腦海里就浮現(xiàn)出素描班的王老師，他見證了我五年的畫畫成長歷程。

　　第一次見到王老師，兩鬢斑白，中等個子，渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息，十分隨意，一副老藝術(shù)家的.派頭。就這樣，我每周末都會去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣，進門要先穿鞋套方可入內(nèi)，由此可見王老師很愛干凈。進門后照例喊聲“王老師”，“哎”王老師聽聞一激靈從座位上跳起來，急匆匆地走過來，看見是我，笑吟吟地說：“你來了啊，上次畫了啥？”我如實回答，王老師就會一拍腦袋，假裝懊惱地說：“唉，年紀大了連這都記不清了！”又忙不迭地找地方讓我坐下，示范一遍，便讓我自已畫，又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當家長提出要交費的時候，他就不停擺手“不急不急，晚點沒事�！庇龅綄W生惡作劇時，并不生氣，任由他們。于是他們更放肆了，王老師作勢要打，嚇得他們一哄而散，在位置不停地笑�！皝�，拿起來先畫鴨子的頭，一個大嘴巴，再畫一個身體……還有爪子�！蓖趵蠋熢诟陕锬�？不說也明白，在教學生畫鴨子呢！畫完又“嘎嘎”叫了兩聲，活像只公鴨子，實在讓人忍俊不禁。最有趣的是他的兩個藝名，其中一個叫“王一”，有些學生看到署名時會怪叫：“哇！王老師你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老師驚訝地說：“什么？你說你叫五一？”學生立刻反駁：“我說老師你叫五一！”王老師裝作沒聽見，對別人說：“原來我有個學生叫五一�！币�得眾人大笑了起來。

　　王老師精通素描，簡筆畫，水彩，動漫，還有練字……這都跟他一直以來的勤奮有關(guān)系。頭上的兩鬢斑白，也是歲月留下的痕跡。從此，我立下目標：成為老師那樣甚至比老師更偉大的人！當然，這需要更大的努力和歲月的磨礪……

素描作文600字 篇3

　　往事如藤蔓般開始纏繞著我的記憶，關(guān)于蒼耳，我想到的是離家不遠的山坡上，開始從蔥蘢走向枯黃的草叢間，一棵一棵矮小的植物，一顆一顆帶刺兒的小球。

　　白色的長襪，黑底帶紅色暗花的連衣裙子，我穿著嶄新的衣裙，母親的手寬大而暖和，她牽著我繞過山坡去看外祖母。忘記那年我有多大了，我只記得那時候我甚至沒有夠得上母親的腰，我沒有去留意母親和我說著外祖母時候的歡欣，我只看見低矮的山坡上有整片的茶林，茶林的盡頭，是大片大片的狗尾巴草，秋風里，它正肆意搖曳。

　　那一刻，連狗尾巴草也開始波瀾壯闊起來，我掙脫母親的手跑向它們，我置身在草叢間，探手，它怎么早已經(jīng)沒有了印象中絨毛的感覺？只感覺到扎手，連它也長滿了骨頭嗎？長滿了骨頭為什么又在風里東歪西倒，再也挺不直？仿佛受到了很大的委屈，就這樣失望地退到母親的身邊，卻赫然看見白色的襪子上，沾滿了帶刺兒的小球。

　　俯下身，想拔去，卻見它輕巧地勾住了我的襪子，一顆連著一顆，拔也拔不完，抬眼，更委屈地看母親，她正微笑，說，這是蒼耳。

　　從未見過有這樣一種植物，它以荊棘的.方式靠近了我，用它小小的密密匝匝的刺觸動著我，若我不注意，它會跟著我去哪里？小時候的委屈總是瞬間便煙消云散，剛才還感覺被扎著，被刺著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)破涕而笑，拔下一顆蒼耳，調(diào)皮地黏在母親的衣角上，它就那樣和我一起跟隨母親去走腳下的路嗎？

　　平凡若蒼耳，秋光里鄉(xiāng)村的原野上最熟悉的影子，走近，它就那樣親密而頑固地跟隨了我，小時侯偶爾的初見，便一直在印記里，大了，更知道那是沉默的跟隨，渾然不覺間，它已經(jīng)隨我去了天涯，用它荊棘的方式，卻不會傷我。一如我也知道，若我扔棄它，它就在原地，等待，或者枯萎。

　　才知道有些人，也會如蒼耳般靠近，沒有芬芳，沒有溫柔，沒有秩序，沒有邏輯，有的只是混沌，只是酸澀，只是復雜，用小小的刺觸動著，用荊棘的方式陪我走人間歲月，不離不棄。

素描作文600字 篇4

　　“302班是三年級最鬧的班，也是三年級學習知識學得最快最好的班!”這是多位任課老師的一致評價。嘻嘻，既然我們班這么有趣，那我們班，上的同學一定更有趣，更搞笑了嘍!請跟我一起走向他們吧。

　　第一類：搞笑類。我們班那么鬧，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你們一個一個介紹了。就拿盧恒來說吧，中午吃飯時，大家餓得不行了，個個都像小豬一樣，大口大口地吃著。可盧恒同學呢，他為了引起大家的注意，他竟做淑女狀，用“蘭花指”輕輕捏著勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。馬上就笑得前仰后合，真正是“噴飯”了，老師也無奈地用一種奇特的眼光望著他。他還是無動于衷，繼續(xù)“淑女”。

　　第二類：可愛類。哈哈，可愛類的代表就是我們班的`“胖胖”。她那白里透紅的大臉蛋，簡直跟大蘋果沒兩樣。還有那肥嘟嘟的小手，軟軟的、嫩嫩的，叫人看了真是喜歡。有一次，她把我心愛的鋼筆弄壞了，我本來要狠狠吵她的�？煽匆娝�用那大大的、水靈靈的眼睛看著我，好像很委屈的樣子，我也就不忍心了。唉。如今學生的壓力越來越大。“胖胖”最近也戴上了眼鏡，她好像沒有以前那么可愛了。

　　第三類：時尚類。時尚類的代表非胡潔同學莫屬了，她的穿衣帶帽，那是絕對的時尚，最能引領302班女生穿衣風向。如果哪位同學下課了，想照鏡子，想梳頭。想抹唇膏，這些小物件胡潔書包里準有。她穿的用的東西，我們見了，總是會很虛心地向她請教：“是在哪里買的?還有賣的嗎?”

　　其實，我們班的同學還有很多類型，今天就不多說了。如果你有興趣，歡迎來我們班參觀哦!

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