幽默作文600字（范例9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的幽默作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幽默作文600字 篇1

　　我的黑管老師姓何，是個(gè)大帥哥，很幽默，很“善變”。

　　不會(huì)忘記第一次見(jiàn)到何老師的英俊形象——很高，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)身材，戴著個(gè)鴨舌帽，一件白色休閑T裇，一條深藍(lán)牛仔褲，兩手插在褲袋里。這還不夠，他肩上還背著個(gè)藍(lán)紅相間的包。哇!這實(shí)在是太酷了!

　　昨天，他剛給我上了一堂課，趁著課間，我還特意觀察了一下他的發(fā)型。我沒(méi)記錯(cuò)的'話，上上上次上課他把頭發(fā)往后梳，前面平，頭頂翹;上上次呢，他往前面梳，頭頂平，前面翹起;上次他則把頭了打了個(gè)卷兒，我稱它為“龍卷風(fēng)頭”;今天則理成了平頭，跟我的差不多。說(shuō)何老師“百變”，一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　不光是發(fā)型，還有他的衣著，既另類有繁多。我仔細(xì)回憶，好似何老師每周來(lái)上課的衣著都不一樣啊!有一次竟然還穿起了“奧特曼大戰(zhàn)小怪獸”的衣服，估計(jì)你看了會(huì)大叫起來(lái)，我是見(jiàn)多了，見(jiàn)怪不怪了，我的何老師就是這樣“百變”只是，有時(shí)，我會(huì)想：難道何老師是配合著發(fā)型?哈哈!

　　要說(shuō)他的幽默功夫也值得一提。

　　那次，何老師一進(jìn)門，就朝著我說(shuō)：“hello,金jinzheyu!”我只能順著何老師的語(yǔ)調(diào)來(lái)句：“hello,helaoshi.”沒(méi)想到，何老師竟蹦出一句：“接得很棒!”讓我哭笑不得。

　　上課了，我打開譜子，開始吹奏，突然何老師說(shuō)道：“我也算是——”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“怎么了?”“呵呵，繼續(xù)，繼續(xù)。”我一頭霧水，繼續(xù)吹響。

　　快結(jié)束了，耳邊傳來(lái)倆字“醉了”。

　　“我沒(méi)醉。”

　　“沒(méi)說(shuō)你醉呢!”

　　“那——”

　　“這兩個(gè)字跟前面說(shuō)的連在一起�！�

　　“我——也算是——醉了�！�

　　“正確!”

　　“為啥這樣說(shuō)呢?”

　　“這不是現(xiàn)在大家常說(shuō)的嗎?玩玩!”

　　或許何老師這是在寓教于樂(lè)吧，我也真是醉了。

　　這就是我的黑管何老師，我喜歡和百變幽默的他在一起。

幽默作文600字 篇2

　　黃老師是我的英語(yǔ)課外班老師，大約四十多歲，長(zhǎng)得又高又瘦，看上去非常精干，那對(duì)又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲子一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在他不大的眼睛上，顯得非常可笑。

　　黃老師講課的風(fēng)格也跟他的長(zhǎng)相差不多，好笑、幽默、風(fēng)趣……為了讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，每節(jié)課他都會(huì)給我們講一些關(guān)于英語(yǔ)的笑話。一次，他講自己小時(shí)候，英語(yǔ)很差，總是記不住“yes”這個(gè)單詞，就在這個(gè)單詞下寫了注音___“爺死”，“yes”是記住了，可倒霉的是，這個(gè)秘密被他的爺爺發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，頭上被爺爺打出了三個(gè)超大的包。他生動(dòng)的講述，滑稽的表情很像灰太狼，有個(gè)同學(xué)忍不住“撲哧”一下笑了起來(lái)，引得全班同學(xué)狂笑不已……

　　當(dāng)我們英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，黃老師也不會(huì)責(zé)罵我們，他會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有一回，他發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)把“十”也就是“ten”讀成了“疼”，居然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還在大聲往下讀，于是，黃老師用腳狠狠踢了一下桌子，并高聲叫到“疼！”然后，他對(duì)他位同學(xué)說(shuō)：“照你的讀法，我剛才豈不大喊‘十’嗎？”大家被黃老師的話逗地哈哈大笑，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭，黃老師接著說(shuō)：“如果誰(shuí)再把‘十’讀成‘疼’……”，“咚”，他用力彈了一下自己的'腦門，說(shuō)：“就讓誰(shuí)疼！”從此，全班同學(xué)都記住了“十”的發(fā)音，再也沒(méi)人讀錯(cuò)了。

　　黃老師自編自導(dǎo)了許多舞蹈和有趣的動(dòng)作為了加深我們對(duì)英語(yǔ)單詞和句子的理解、記憶。他帶著大家一起跟著音樂(lè)節(jié)奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每節(jié)課，我們都在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)……

　　我喜歡黃老師，希望自己永遠(yuǎn)能當(dāng)他的學(xué)生！

幽默作文600字 篇3

　　我有一個(gè)老師，說(shuō)起他的總是個(gè)“雅號(hào)”。其實(shí)他姓劉，今年四十多歲了，是一個(gè)多變又非常幽默的老師。一頭短短的黑發(fā)，一雙小小的眼睛，兩個(gè)像山洞般大的鼻孔，說(shuō)話的'時(shí)候眉毛會(huì)不時(shí)上揚(yáng)，一副得意的神情。不過(guò)最有特點(diǎn)的是他有一個(gè)圓圓的肚子，就像一個(gè)大西瓜……哦，不是，還是叫“將軍肚”吧!蟑螂老師，你也該減肥了!劉老師非常幽默。每次他上課時(shí)都會(huì)講一個(gè)小笑話，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)好語(yǔ)文。

　　有一次，蟑螂老師教我們?nèi)绾螌懸贿B貫的動(dòng)作。他先把手抬起來(lái)，揪住自己的頭發(fā)，把門推開。然后抬腳往空氣中狠狠一踹。結(jié)果他不小心腳下一滑，仰面摔了一跤，我們頓時(shí)哈哈大笑，好似我們已經(jīng)懂了一樣。隨后，蟑螂老師急切地問(wèn)我們：“剛剛我用了幾個(gè)動(dòng)詞?”我們異口同聲：“八個(gè)�！崩蠋熌樕贤蝗灰怀粒�說(shuō)：“我到底做了幾個(gè)動(dòng)作?”我頓時(shí)恍然大悟，說(shuō)：“三個(gè)�！边@時(shí)，老師像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣，指著我們說(shuō)道：“你們一群小東西!我遲早要被你們氣瘋!”“哈哈哈……”教室里再次爆發(fā)出歡笑聲。后來(lái)我們?cè)跉g樂(lè)中牢牢地記住了這個(gè)寫作的知識(shí)點(diǎn)。

　　還有一次，蟑螂老師教我們寫作文時(shí)，他拿起筆在白板上畫了兩個(gè)圓圈，問(wèn)：“這像什么?”我搶先舉起手，大聲回答：“一對(duì)鴨蛋!”同學(xué)們一下子笑聲一片，最后老師也不由自主地跟著大笑起來(lái)，突然蟑螂老師又變得嚴(yán)厲起來(lái)，喊：“STOP!”我們一看老師臉色不對(duì)，立馬安靜起來(lái)。老師解釋道：“這兩個(gè)蛋其實(shí)是文中的兩個(gè)重點(diǎn)，你們要在作文中里注意好了……”可沒(méi)過(guò)一分鐘，教室里又笑聲一片。

　　這就是多變又幽默的蟑螂老師，每一次都是開心地上完他的語(yǔ)文課!我愛(ài)上悅讀樂(lè)寫課，讓我邊學(xué)邊樂(lè)!同時(shí)也愛(ài)上了會(huì)上課的蟑螂老師。怎么樣，你們喜歡嗎?

幽默作文600字 篇4

　　張老師是教了我們四年的數(shù)學(xué)老師。她高高的個(gè)子，苗條的身材，白白凈凈的瓜子臉上總是帶著親切的微笑，一下子拉近了我們和張老師的距離，我們都很喜歡張老師。

　　張老師給我印象最深的是張老師說(shuō)話風(fēng)趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑。有一次，數(shù)學(xué)課上，張老師正在給我們講簡(jiǎn)便運(yùn)算這一部分內(nèi)容，因?yàn)閺埨蠋煱堰@部分內(nèi)容講得特別仔細(xì)，所以我們也聽(tīng)得特別認(rèn)真。突然，張老師不講了，隨手搬來(lái)黑板旁的藍(lán)椅子，趴在講桌上閉著眼睛，一副睡得很香的樣子。大家驚訝萬(wàn)分，左瞧右看。眼尖的陳志博大喊：“快看余睿杰！”大家的目光齊刷刷地投向余睿杰�！岸假囉囝＝�！上課居然睡著了！”“張老師肯定在學(xué)他！”“余睿杰！快把張老師叫起來(lái)！”同學(xué)們議論紛紛，教室里像炸開了鍋。余睿杰醒了，揉揉眼睛，趕快走到講桌前，輕輕拍拍張老師的.手。張老師緩緩睜開眼，環(huán)視了一周，不解地問(wèn)：“我大清早來(lái)上課，是在對(duì)你唱催眠曲嗎？”同學(xué)們哈哈大笑，羞得余睿杰的臉一下紅到了脖子根，低著頭回到了座位上。張老師又繼續(xù)講起了課，這一回，再也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢睡覺(jué)了。

　　張老師的風(fēng)趣幽默不僅讓我們的數(shù)學(xué)課氣氛活躍，而且巧妙地給同學(xué)指出了缺點(diǎn)，維護(hù)了同學(xué)們的自尊。

　　那是一個(gè)周一，數(shù)學(xué)課上，楊光立被老師叫起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，楊光立胡答一氣，張老師攤開雙手，無(wú)奈的說(shuō)：“楊光立，你在課堂上喝了四年咖啡了，咋還沒(méi)喝醒？別人喝咖啡是越喝越清醒，你卻是越喝越糊涂，要不我再給你泡杯龍井吧！話音剛落，“哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑�？蓮埨蠋焻s一臉嚴(yán)肅，背著手在講臺(tái)上來(lái)回踱著方步，那樣子，別提多搞笑了，“哈哈哈！”我們又笑了。從此，楊光立上課可認(rèn)真了。

　　這就是我們班的風(fēng)趣幽默的張老師，能不令同學(xué)們喜歡嗎？

幽默作文600字 篇5

　　我們家有一個(gè)幽默大師，那就是我的老爸。他身材魁梧，挺著個(gè)啤酒肚，頗有紳士風(fēng)度。

　　老爸雖說(shuō)是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記，在工作時(shí)很嚴(yán)肅，可是一回到家就變得幽默風(fēng)趣，經(jīng)常逗得我和媽媽捧腹大笑，讓我在笑聲中不知不覺(jué)地接受了教育。

　　我有刷牙不認(rèn)真的小毛病。記得有一天早晨，我起床之后沒(méi)有刷牙，就直接去廚房吃早飯。我剛坐下，拿起筷子，端起碗，爸爸就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我被盯得莫名其妙：“爸爸，你干嗎這樣看著我呀？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“清清，看來(lái)我們今天要去買一把鑿子了�！薄百I鑿子干嘛？”我一臉疑惑。“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`牙刷是越來(lái)越不頂用了，只有買一把鑿子來(lái)鑿牙黃，才能還我女兒一口潔白的牙齒�！蔽衣�(tīng)了之后，既想哈哈大笑，又滿臉羞愧，急忙飛到衛(wèi)生間，認(rèn)真地刷起牙來(lái)。從此以后，每當(dāng)我想偷懶不愿刷牙的時(shí)候，眼前總能浮現(xiàn)出一把鑿子來(lái)。漸漸地，我就養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣。

　　我不太喜歡看課外書籍，知識(shí)面不廣一直是我的弱點(diǎn)。爸爸為了培養(yǎng)我閱讀的興趣，可謂煞費(fèi)苦心。有一次，爸爸從南京出差回來(lái)，我摟著爸爸的脖子，一邊撒嬌一邊問(wèn)：“爸爸，你這次帶了什么好吃的給我？”爸爸神秘地說(shuō)：“乖女兒，這次爸爸帶的是一個(gè)特大蛋糕，夠你吃上一年半載的。”我聽(tīng)了很興奮，因?yàn)榈案馐俏业淖類?ài)。于是，趕緊翻開爸爸的行旅包，只見(jiàn)厚厚一套《少年百科全書》呈現(xiàn)在我的眼前。我上翻下翻，左翻右翻，除了這套書，哪里還有什么蛋糕的影子。我丈二和尚摸不著頭腦，禁不住問(wèn)：“爸爸，你騙人，根本就沒(méi)有蛋糕。”爸爸指著《百科全書》說(shuō)：“這就是給你的蛋糕啊，營(yíng)養(yǎng)可豐富啦！什么天文、地理、歷史、科學(xué)……這還不夠你吃呀？”我暈！打這以后，我經(jīng)常收到這種蛋糕。

　　這就是我那既關(guān)心我又特別風(fēng)趣的老爸。

幽默作文600字 篇6

　　有一天，馬克·吐溫在旅館準(zhǔn)備過(guò)夜，他看了一下登記簿，發(fā)現(xiàn)盡是這樣的登記：“XX公爵和他的仆人，XX伯爵和他的管家，等等�？墒撬麚]筆寫道：“馬克·吐溫和他的箱子�！�

　　怎么不礙事

　　馬克·吐溫常常心不在焉，有一次坐火車時(shí)丟了車票，查票時(shí)他找不到了。幸好乘們員認(rèn)識(shí)馬克·吐溫說(shuō)：“如果真找不到車票，也不礙事！”馬克·吐溫卻急地大叫：“怎么不礙事！我必須找到該死的車票。否則，我不知道我究竟是到哪里去旅行。”

　　夢(mèng)游癥

　　病人：“馬克·吐溫先生，您知道如何治夢(mèng)游癥嗎？”馬克·吐溫：“很簡(jiǎn)單，買一盒圖釘，睡覺(jué)前撒在床邊。”

　　該死的人死了沒(méi)有

　　馬克·吐溫一天在美國(guó)里土滿城，抱怨頭痛得厲害。當(dāng)?shù)匾粋�(gè)人卻說(shuō)：“這可能是你在里土滿城吃的食品和呼吸空氣的緣故，再也沒(méi)有比里土滿城更衛(wèi)生的'城市了，我們的死亡率現(xiàn)在降低到每天一人了�！�

　　馬克·吐溫立即對(duì)那人說(shuō)：“請(qǐng)你馬上到報(bào)館去一趟，看看今天該死的那個(gè)人死了沒(méi)有？”

　　長(zhǎng)到碰得到地面

　　林肯的一些朋友喜歡閑談，常常提出一些毫無(wú)意義的問(wèn)題：“一個(gè)人的腿應(yīng)該有多長(zhǎng)？”一天，一個(gè)朋友問(wèn)�！班�！”林肯回答說(shuō)：“我看至少應(yīng)該長(zhǎng)到碰得到地面�！�

　　我被她折磨了15年

　　林肯的妻子做了總統(tǒng)夫人之后，脾氣愈來(lái)愈烈。她不但隨意揮霍，還常對(duì)人大發(fā)雄威，一會(huì)兒責(zé)罵這收款多，一會(huì)兒痛斥那東西太貴。有位吃夠了苦頭的商人來(lái)找林肯訴苦。林肯苦笑著認(rèn)真聽(tīng)完后，無(wú)可奈何地說(shuō)：“先生，我已經(jīng)被她折磨了15年，你忍耐15分鐘不就完嗎？”

　　我是世界公民

　　當(dāng)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論被科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)之后，有記者問(wèn)他在社會(huì)上獲得什么樣的地位。這位科學(xué)家意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，那法國(guó)人會(huì)說(shuō)我是德國(guó)人，德國(guó)人就會(huì)說(shuō)我是猶太人�，F(xiàn)在我成功了，德國(guó)人會(huì)承認(rèn)我是德國(guó)人，法國(guó)人則會(huì)說(shuō)我是世界公民�！�

幽默作文600字 篇7

　　我有一個(gè)幽默風(fēng)趣但又極其嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師——孫廣敬老師，他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師還是我們這幾個(gè)班的年級(jí)主任。 我為什么說(shuō)他幽默風(fēng)趣又極其嚴(yán)厲呢？因?yàn)樵谒�的課堂上同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話的，但是我們都會(huì)被他逗笑，有時(shí)還會(huì)笑得肚子疼。 有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫作業(yè)，我很快寫完了。第二次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我過(guò)去。他說(shuō)：“蔣浩童，你早飯吃的什么呀？”我說(shuō)：“一個(gè)雞蛋，兩個(gè)腸。”老師說(shuō)你午飯吃什么呀？我說(shuō)：“一碗大米飯一個(gè)雞排�！崩蠋熡终f(shuō)：“你晚飯吃的什么呀？”我說(shuō)：“一碗小米粥，一個(gè)煎餅果子�！崩蠋熯�說(shuō)：“你快成一個(gè)飯桶了，吃什么不忘，為什么忘加正方向呀？”老師一下子給撕了�！爸貙�！”老師說(shuō)完后就走了。我又利用課下時(shí)間寫了一張。

　　然后，我又交給了老師。老師說(shuō)：“原點(diǎn)都畫成古代的長(zhǎng)槍了，小心被誤傷了�！崩蠋熣f(shuō)著說(shuō)著又給我撕了。

　　這次我利用小自習(xí)時(shí)間寫，我寫呀寫，寫呀寫，鄧盛太小聲給我說(shuō)：“哥們，忘寫問(wèn)題了�！蹦菚r(shí)我已經(jīng)寫了一個(gè)大題了，我于心不忍哪！我就在前面寫了一個(gè)問(wèn)題，自己以為能瞞天過(guò)海，沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了，老師真是火眼金睛呀！老師這次更干脆，二話沒(méi)說(shuō)，又把我的作業(yè)給撕了。最后我認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真；努力，努力，再努力。第四次終于沒(méi)有撕我的'作業(yè) 。

　　還有一次老師講課，講跑了題，本應(yīng)講數(shù)學(xué)卻被老師講成了地理。我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，有很多人那個(gè)銀行的標(biāo)志不知道，老師講了又講，最后畫了一個(gè)地圖講了起來(lái)�！岸Ａ懔悖《Ａ懔�！”下課時(shí)間到了。老師還沒(méi)有停下來(lái)的意思。最后上課鈴響了老師才停了口。

　　這就是我的老師——孫廣敬老師。有機(jī)會(huì)一定要見(jiàn)見(jiàn)呀！

幽默作文600字 篇8

　　在六年級(jí)這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了一位風(fēng)趣幽默的老師，他自稱姓“范”。

　　他中等個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛中閃爍著幽默的目光。在那張雞蛋臉上，他那只能說(shuō)會(huì)道的嘴顯得焦黃焦黃的，但這一個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有影響到我們聽(tīng)講話，高高的鼻子上沁滿了汗珠。

　　我第一次上他的課就被他深深地吸引住了，剛上課他就做起了自我介紹“嗯“不錯(cuò)!大家好，我姓“范“名老師，大家可以叫我范老師，嗯!我為我的名字感到驕傲，因?yàn)槲液兔罪埖娘�，音一樣……”他講起課來(lái)滔滔不絕，講起話來(lái)聲音異常洪亮，還經(jīng)常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和動(dòng)作……我們班的同學(xué)跟我一樣又都被這個(gè)老師給吸引住了，睜著大眼睛看著他。

　　課上，大家都和和氣氣的，第一節(jié)我們上了“什么是作文”。

　　“作文!作文是什么呢？”范老師開始用他那響出如宏鐘的聲音演講了�！白魑�!就是上課吃零食，上課搞小動(dòng)作是不是呀？”說(shuō)完便做了一個(gè)異常搞笑的動(dòng)作。他手指著那兩位同學(xué)，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，女孩子般跳了起來(lái)。頓時(shí)----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子亂飛，而我則笑得蹲在了地上。

　　范老師只在黑板上寫了一個(gè)單詞“SPORT”教室里頃刻間落款鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，只可惜沒(méi)有人丟針。范老師環(huán)視了一下四周，見(jiàn)漢有人在笑，便開始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地亂嚎起來(lái)。我們大家都強(qiáng)忍住，不要被范老師逗笑，終于，一位同學(xué)忍不住了，狂笑起來(lái)，這時(shí)范老師突然冒出了一句使許多人大跌眼鏡的.話，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”說(shuō)完做了一個(gè)英雄出征去打仗的望遠(yuǎn)的樣子，哎!我們還是沒(méi)有這么大的能力，能抵擋住范老師“攻擊”，捧腹大笑起來(lái)!

　　我相信，這個(gè)老師一定能把我們從愚昧無(wú)知的荒島領(lǐng)入智慧的彼岸。

幽默作文600字 篇9

　　我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，活像兩只手電筒，高高的鼻梁和大大的嘴巴，一點(diǎn)點(diǎn)胡須，濃黑的眉毛和一張標(biāo)準(zhǔn)的.國(guó)字臉，魁梧的身材，就像一位威風(fēng)凜凜的將軍，可是他卻是一位人民教師不是一位我心目中的軍人�？墒牵�他不像大多的老師那樣，整天一幅嚴(yán)肅的表情，我的爸爸非常幽默，不管他上班多累，只要一進(jìn)家，家里立刻就充滿笑聲。

　　說(shuō)我爸爸幽默可不假，不信？我現(xiàn)在就向你娓娓道來(lái)。

　　有一次我急著和小朋友出去一起玩，我以飛快的速度寫完作業(yè)，放到爸爸的眼前讓他檢查。爸爸張著大嘴，哇噻��！怎么三八二十八了！我看了看說(shuō)：“呀，粗心了，粗心了對(duì)不起！”好厲害呀！我們 “博士”的心粗的像我們?cè)鹤又械难蠡睒�，不！洋槐花還有香味呢！你的“粗心”的大樹品不出什么味道呀！我哈哈大笑起來(lái)，從此我再也不敢蒙混過(guò)關(guān)了。

　　我的爸爸還有一個(gè)炒菜的 “絕活”，什么菜一過(guò)他的手準(zhǔn)變 “味”。這不又來(lái)了！兒子想吃什么？今天給你露一小手。我一看廚房，有什么呀爸爸，不就一些家常菜嗎？不是你等著，我今天給你做幾道 “宮廷菜”。不一會(huì)爸爸的菜上來(lái)了，我和媽媽一看這不是炒豆芽嗎？什么宮廷菜呀。這不是“炒豆芽”，這叫“倒掛金鉤”，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)張飛愛(ài)吃的豆芽還有這么個(gè)好聽(tīng)的名字。一會(huì)兒又上來(lái)一個(gè)炒青椒，我說(shuō)這回沒(méi)詞了吧！這個(gè)名字才好呢，叫“青龍過(guò)江”我和媽媽捧腹大笑起來(lái)。媽媽說(shuō)好了，別忙活了快吃你的宮廷菜吧！不！還有最后一道君子菜“逢陪到底”，哦！什么呀！一看是水煮花生米！我和媽媽笑的肚子就痛了。

　　我的爸爸幽默可愛(ài)吧，我愛(ài)我的媽媽，我也愛(ài)我的爸爸！

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