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堆雪人的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的堆雪人的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堆雪人的作文600字 篇1
今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北風(fēng)呼呼地刮起來，吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了一夜。我早上起來一看，哇！白茫茫一片，整個(gè)世界變成粉妝玉砌的了，好美��！屋頂蓋上了一床白白的厚被子，草地鋪上了一條雪白的毯子，樹枝上成了銀條兒……美麗極了。
小朋友們穿上厚厚的羽絨衣，來到草地上堆雪人，打雪仗，好不高興。我的.好朋友嘟嘟邀請我、麗麗、月月和誠誠一起去他家的露天平臺上堆雪人。
小伙伴們到齊后，我們進(jìn)行了分工，然后開始分頭行動(dòng)。我和嘟嘟負(fù)責(zé)做雪人的身體部分，我們先捏了一個(gè)小雪球，然后再把小雪球放在雪地里滾，雪球越滾越大，很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個(gè)小雪球給雪人當(dāng)頭，把它放到身體上面。這時(shí)，麗麗、月月和誠誠也找來了胡蘿卜、山核桃、圣誕帽、草莓，還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來：用山核桃做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用兩把掃帚各插雪人身體的兩側(cè)做雪人的手臂，還在雪人的頭上給他帶上圣誕帽。一個(gè)像圣誕老人的雪人隆重登場了。
小伙伴們圍著雪人做游戲，打雪仗，玩得不亦樂乎，雪人也好像在對著我們笑呢！我們一直玩到各自的家長來叫吃飯了，才依依不舍地和雪人告別，各自回家。
堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永遠(yuǎn)不要溶化，可以和我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲。
簡評：文章故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地?cái)⑹隽硕蜒┤说倪^程。孩子們堆的雪人形象生動(dòng)，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。文章語言簡潔，句子流暢。
堆雪人的作文600字 篇2
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪��！空中的輕盈的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛著。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的`冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯，爸爸對我說：“難得有那么大的雪，我們來堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來都沒有堆過，今天堆一次！”
我們一家人來到了陽臺上，開“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他說：“先做一個(gè)雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開始做了，把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團(tuán)雪，但手被凍得直打顫。媽媽說：你越是怕冷，就越是會冷，堆一會手就會發(fā)熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說：“堆起來了還不夠，還要做牢固！”說著就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對我說：“想想看，用什么做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進(jìn)房間拿了兩顆黑黑的大紐扣，用牙簽把紐扣分別插進(jìn)雪人眼睛的部位，固定好；滾了個(gè)小小的雪團(tuán)做成了鼻子；嘴嘛，很簡單，用紅紙剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象還缺點(diǎn)什么吧，不好看啊！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個(gè)雪人仿佛在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來精神多了呢。
我看了看自己的手，紅得都快腫起來了，但心里非常暖和……
堆雪人的作文600字 篇3
一夜大雪，清晨當(dāng)我走出家門的時(shí)候，天上依然飄著細(xì)小的雪花，天地之間已經(jīng)變成了一個(gè)白茫茫的世界，路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣，枝丫伸展著，一串串的樹掛很美很美。
一股寒風(fēng)撲面而來，吹到我的臉上，霎時(shí)間凝成了無數(shù)顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣，嘴力冒出縷縷白煙，眉毛上、眼睛上、睫毛上都結(jié)了一粒粒碎小的'星粒，眼鏡片上也凝結(jié)了一層冰霜。我深深地吸了一口氣，興奮地向?qū)W校跑去，我的前面和后面留下了一行行大大小小的腳印。
叮鈴鈴!下課鈴響了!同學(xué)們飛一般地跑出教室，迫不及待地沖進(jìn)了白雪茫茫的操場上玩了起來……有的打雪仗，有的賞雪景，有的看熱鬧，整個(gè)校園充滿了歡樂。
“伏琦，多弄點(diǎn)雪，我們來堆雪人吧。”“好的，嚴(yán)然，來幫幫我。”
“加油!咱們的雪球已經(jīng)有西瓜那么大了�！�
“彭可欣，你把雪球滾一滾吧，再滾大點(diǎn)�！�
這時(shí)候李老師來了，說道：“加油!再大一點(diǎn)，當(dāng)雪人的頭吧。”“好!”天哪，雪球太重了，太大了，我一個(gè)人都抱不動(dòng)了，只好一點(diǎn)點(diǎn)滾過去，越滾越大。最后，我們四個(gè)女生一起抱都抱不過來了，只好讓他就地而坐不動(dòng)了。
這時(shí)，安琪走了過來，說：“我們的雪人頭也做好了，把他安上去吧�！蔽液头�、嚴(yán)然一起過去幫忙，由于雪人頭太重，我們只能推過去。
“一二推”、 “一二推”，”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終于被幾個(gè)男生推了上去，跟身子安到了一起。
“雪人沒有五官怎么辦呢?”李老師有意識地問我們�！坝脪甙呀o他當(dāng)手，尺子當(dāng)鼻子，再用雪球給他做一雙眼睛吧�！庇谑�，大家齊動(dòng)手一會就弄好了，一個(gè)大大的雪人就這樣做好了。
校長用他的相機(jī)拍下了這歡樂的場面，這場雪和這個(gè)可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。
堆雪人的作文600字 篇4
冬天來了，北方呼呼地吹著，鵝毛大雪像一只只白蝴蝶，從天而降，在空中翩翩起舞。過來一會，雪停止了跳舞。整個(gè)大地成了白色的童話世界。樹穿上了白色的大衣，屋頂上蓋上了一床厚厚的棉被，田野里白茫茫的一片。于是，我和小伙伴到雪地上堆雪人。
一到雪地，我們便開始分工，分好工后便迫不及待地堆了起來。首先，我們開始堆雪人的身體。我先用手捏一個(gè)小球，然后我們把小雪球放在地下慢慢滾，最后滾成了一個(gè)圓圓的身體。因?yàn)闆]有滾緊，所以我們又用小鏟子把大雪球拍緊。我還是用這種方法吧雪人的.腦袋也做好了�？墒莿傄环派先�，“嘩啦”一聲，雪人的頭散了。可能是我剛才放在雪人身體上的時(shí)候，沒有吧它固定好，一下子滑下來摔碎了。我并沒有灰心喪氣，又滾了一個(gè)雪球小心翼翼地放在上面，不過這回沒有碎。接著我們開始做雪人的眼睛，我們用兩顆黑色的小彈珠輕輕地按在額頭下面，成了一雙炯炯有神的眼睛。然后我又去廚房把媽媽剛買的辣椒偷了一把來，按在雪人的眼睛下面。仔細(xì)一瞧，雪人的鼻子被凍的紅通通的。我又拿來香蕉皮，按在鼻子下面，作為雪人的嘴巴，它正張著嘴朝我們笑呢！好像是在對我們說：“謝謝你們！”接著我又找來兩片樹葉做雪人的耳朵，從家里拿來兩把掃帚當(dāng)雪人的胳膊，用鐵桶當(dāng)雪人的帽子，用我的圍巾做雪人的圍巾……就這樣，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。
這時(shí)，來到雪地上的人越來越多，他們在雪地上滾雪球，堆雪人，打雪仗……歡快的笑聲把樹上的雪都震落下來。
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