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（熱）煩惱作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的煩惱作文600字10篇，歡迎大家分享。
煩惱作文600字 篇1
“蕤”這個(gè)字，大家認(rèn)識(shí)嗎？嘿嘿,就讓我來(lái)告訴你吧！它在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的意思是草木茂盛的樣子，它念rui(二聲)。有趣的是，我的名字里也有這個(gè)字。讓我來(lái)講一講發(fā)生在我名字身上的事。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師給我說(shuō)了一個(gè)好消息:我們班有四人在征文大賽上得獎(jiǎng)了，最重要的是這四人當(dāng)中還有我！我太高興了，就像中了大獎(jiǎng)一樣，這是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。
那一天，我老早就到了指定的地點(diǎn)。在那里很熱，人山人海，甚至有些亂哄哄的，不過(guò)我并沒(méi)有因此而影響心情，還是很開(kāi)心。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，振奮人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。我猜一下，我寫(xiě)的作文應(yīng)該是最佳感動(dòng)故事獎(jiǎng)。開(kāi)始公布了，第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最佳文采獎(jiǎng)”，名單里沒(méi)有我，我有一點(diǎn)著急，我再等到第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，里面還是沒(méi)有我，我不甘心，我還要等，終于到了第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳感動(dòng)故事獎(jiǎng)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，到了最后，那個(gè)老師說(shuō)了一個(gè)李，我立馬坐起來(lái)，等待這老師把我的蕤念出來(lái)。老師的聲音戛然而止，她在四處問(wèn)人，看起來(lái)好像有什么字不認(rèn)識(shí)，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始讀了，而讀到的不是我的名字。我很納悶：老師不是說(shuō)了讓我來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘛，怎么會(huì)沒(méi)有我的名字呢？是不是頒獎(jiǎng)老師說(shuō)漏了？于是我就上前問(wèn)老師。老師說(shuō)：“噢，原來(lái)是李蕤呀，剛才不好意思，我不認(rèn)識(shí)那個(gè)字�！碑�(dāng)時(shí)我心里很不爽快，有些難過(guò)：怎么這么多人都不認(rèn)識(shí)這個(gè)“蕤”子呢？為什么我要叫一個(gè)這樣的.名字呢？總是讓人家在這個(gè)字上有些差錯(cuò)。媽媽看到我的煩心事，說(shuō)：“你這個(gè)名字是你爺爺起得，不能換，要不，下次你寫(xiě)這個(gè)名字時(shí)，把拼音帶上，這樣就不會(huì)引起更多的誤會(huì)了�！�
是��！爺爺給我起的名字，一定有它的用意，我先看到這個(gè)名字，就像看到爺爺一樣。是他給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，我也要好好學(xué)習(xí)，讓更多人認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)“蕤”字，免得不認(rèn)識(shí)的人再叫我“李蒙生”。謝謝天堂上的爺爺給我取了一個(gè)獨(dú)特的名字。
煩惱作文600字 篇2
人的生活就像一段曲子。在這段曲子中，進(jìn)行著各種各樣的小插曲，有的歡快，有的憂傷……
童年的我是最快樂(lè)的，被家長(zhǎng)帶著，跑來(lái)跑去，被家長(zhǎng)扶著，像手中的珍寶一樣。那時(shí)總是不理會(huì)身后的一聲聲“小心，別跑！”，總是想要長(zhǎng)大，想自己跑。轉(zhuǎn)眼間我就小學(xué)六年級(jí)了，隨之而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力取代了玩耍的樂(lè)趣。我明白，我長(zhǎng)大了。
我開(kāi)始忙著小升初、培優(yōu)、寫(xiě)作業(yè)。報(bào)了美術(shù)后，每天要畫(huà)畫(huà)了。家長(zhǎng)覺(jué)得我課外知識(shí)不夠后，每天要做額外的奧數(shù)和閱讀題了，每天這些都做完了之后，又要我讀英語(yǔ)了，我連坐下來(lái)玩玩游戲棋的'時(shí)間都沒(méi)了。“哎呀，你這算什么？你不知道別的孩子是怎樣學(xué)的……”家長(zhǎng)總是這么說(shuō)。每次維持的好心情都會(huì)被家長(zhǎng)的話語(yǔ)輕易打破。
夜晚，窗外一陣兒童的笑聲傳來(lái)。突然心里一陣陣委屈，我知道家長(zhǎng)的心情，他們不希望我長(zhǎng)大后，連自己都養(yǎng)不活。心里兩個(gè)聲音又在吵了：“嘻嘻，小孩誰(shuí)不喜歡玩？去吧，去吧，看露露姐姐不就是什么都沒(méi)做在家玩么？”“你別聽(tīng)他的啊，那你爸爸和奶奶該多失望��！你努力了很久了，難道要半途而廢？”腦子里“嗡”的一下，對(duì)，我不能半途而廢。打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)翻開(kāi)書(shū)，拋開(kāi)腦子里亂七八糟的想法，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，是否常�；仨懼鵁⿶赖男桑吭谖覀�?yōu)樯畹碾y題而憂愁時(shí)，它奏起；當(dāng)我們?cè)跒榕笥阎g的矛盾爭(zhēng)吵而困擾時(shí)，它奏起；當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚥豁樞亩鴤臅r(shí)，它奏起；就連我們?yōu)橐坏阶鳂I(yè)題而疑惑不解時(shí)，它也會(huì)再次響起。但也正因它的響起，才鼓舞了我們步步向前，不斷進(jìn)取，戰(zhàn)勝困難。
煩惱作文600字 篇3
誰(shuí)都會(huì)有煩惱，人的一生也不可能時(shí)時(shí)精彩，煩惱時(shí)時(shí)都會(huì)如影隨形。我們的生活不會(huì)因?yàn)闊⿶蓝磺�，人也不�?huì)因?yàn)闊⿶蓝鵁o(wú)法生活。因?yàn)�，生活始終要繼續(xù)的。
下午放學(xué)了，我站在校門口等爸爸來(lái)接我。突然，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)聲音：“這是誰(shuí)的五塊錢”這聲音不太重，好像是他在自言自語(yǔ)。我扭頭一看，果真有一張五塊錢躺在冰冷的地面上。此時(shí)，我的心里也在想：這到底是誰(shuí)的五塊錢，怎么這么不小心，掉在了這兒？主人一定很著急。但是，我的心里又產(chǎn)生了一個(gè)“邪念”：“要不你把這錢藏入你的口袋吧，反正又沒(méi)人知道�！薄安恍�，你不如把它交給老師，讓老師處理�！绷硪粋�(gè)念頭冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)�！澳闵笛剑@錢就在你眼前你還不要。”“這等于你是一個(gè)小偷，偷走了這錢。你愿意做一個(gè)小偷嗎？”唉，我的心好矛盾啊。
這時(shí)，一位比我高很多的男生走了過(guò)來(lái)，欣喜若狂地?fù)炱鹆诉@張錢，還得意洋洋地向身旁的伙伴炫耀著。沒(méi)錯(cuò)，不是你的就不是你的.，我可不要做一個(gè)小偷。
有句話說(shuō)得好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
這只是我俗話說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！彼懔�，不去想了，久了也會(huì)習(xí)慣的。煩惱源源不斷，可是因?yàn)橛辛藷⿶�，才�?huì)有快樂(lè)啊。煩惱是不可避免的。
有一次，我的舅舅要來(lái)我家吃飯，媽媽叫我去接舅舅。在家的時(shí)候，媽媽再三叮囑我：“見(jiàn)了舅舅要問(wèn)好�！蔽业男睦镆舶蛋档叵铝藳Q心。等我來(lái)到街上，我本來(lái)要向舅舅問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到舅舅，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，舅舅看見(jiàn)我了，問(wèn)：“怎么不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來(lái)。舅舅又說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么膽小呢？”
那天剛產(chǎn)生的一個(gè)小小的煩惱，一閃而過(guò)，有一個(gè)煩惱困擾我很久了——膽小。
煩惱作文600字 篇4
當(dāng)老師，有高興的時(shí)候，也有煩惱的時(shí)候。每當(dāng)看到同學(xué)們那優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師高興；每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)跟不上集體的步伐時(shí)，老師為之著急、煩惱。
今天，我也當(dāng)了一回老師，我深深的.感受到了老師的煩惱。下午，我像往常一樣上初一數(shù)學(xué)預(yù)科，老師選我為班長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們作業(yè)完成情況。老師說(shuō)：“作業(yè)一定要檢查的嚴(yán)一些，只要不合格，返回重寫(xiě)”。我們班上有一個(gè)男孩叫xxx，他天天不肯交作業(yè)，就是交也只是寫(xiě)一兩個(gè)字。今天又是如此，我把他的作業(yè)交給了老師，老師竟然提出讓我給他補(bǔ)課。不補(bǔ)不知道，一補(bǔ)卻讓我嚇一跳。
xxx，可以說(shuō)他就是在這里混日子，上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)做，老師今天剛講過(guò)的他都不會(huì)。哎！前面的就先不說(shuō)了，只能先從有理數(shù)加法補(bǔ)起。我先給他說(shuō)了幾個(gè)數(shù)并讓他把這些數(shù)的相反數(shù)說(shuō)出來(lái)；我先說(shuō)了一個(gè)5，誰(shuí)知他張口來(lái)便把我給嚇到了，他竟說(shuō)5的相反數(shù)是1/5。天哪！他連最基本的相反數(shù)都不會(huì)，接下來(lái)可怎么補(bǔ)呀？沒(méi)辦法只有一點(diǎn)一點(diǎn)得先給他講相反數(shù)了。我先給他畫(huà)了一條數(shù)軸，把數(shù)表示在上面并標(biāo)出相對(duì)應(yīng)的數(shù)，讓他仔細(xì)觀察這兩個(gè)數(shù)有什么不同，我告訴他“兩個(gè)數(shù)如果只有符號(hào)不同，那么這兩個(gè)數(shù)就互為相反數(shù)�！焙貌蝗菀踪M(fèi)了九牛二虎之力把相反數(shù)給他講會(huì)了。該獎(jiǎng)有理數(shù)加法了，我分別給他講了同號(hào)該怎么做，異號(hào)該怎么做。然后給他出了四道題讓他做，可是他仍然錯(cuò)了，看來(lái)這些題只能靠他自己的理解了。私底下老師告訴我，他連三年級(jí)的題都不會(huì)做，像他這樣上初一可怎么辦呀！給他補(bǔ)回課，我真的無(wú)法用語(yǔ)言形容了。
補(bǔ)完課之后，我走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，腦海里浮現(xiàn)出了李老師和司老師在給同學(xué)補(bǔ)課的時(shí)候，那種耐心和細(xì)心，我不禁羞愧起來(lái)，我還不夠耐心，不夠細(xì)心。
這也許就是老師的煩惱，世界上哪位老師不盼望著自己的學(xué)生是最好的呢？
煩惱作文600字 篇5
每個(gè)人都有煩惱，這話不假。只不過(guò)煩惱的原因各不相同。有的人因?yàn)樽约旱姆逝侄鵁⿶�；有的人因�(yàn)樽约旱氖菪《鵁⿶�；有的人因�(yàn)樽约旱囊暳ο陆刀鵁⿶馈乙灿形业臒⿶馈蔷褪俏业纳砀邌?wèn)題。
暑假過(guò)去了，同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)“巨人”，唯有我才長(zhǎng)那么一丁點(diǎn)。
在班級(jí)，我總是坐立“前線”，體育課時(shí)，我也是背負(fù)著“領(lǐng)頭羊”的稱號(hào)，望著身后高大的同學(xué)，我期盼有朝一日能超過(guò)他們，體會(huì)著居高臨下的感覺(jué)。
身材矮小，便成為我前進(jìn)道路上的累贅。低年級(jí)的學(xué)生們遇見(jiàn)我，都把我當(dāng)成了同年級(jí)的'人。同班同學(xué)們也都捂嘴偷笑。更可氣的是，竟然有一些同學(xué)把我拎起來(lái)，讓我做同學(xué)們的笑柄。這一件件事情，讓我覺(jué)得無(wú)地自容，甚至開(kāi)始責(zé)備媽媽，把我生得這么矮小。
有一天，我向別人打聽(tīng)到打籃球可以增高。于是我便厚著臉皮在籃球場(chǎng)上出現(xiàn)，可滿場(chǎng)上全是“巨人”，我在他們之間鉆來(lái)鉆去，還要提防著被他們“踩扁”。不久，我被迫臨陣脫逃。
之后我還了解到，喝葡萄糖酸鈣可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，我毫不猶豫地喝了，可持續(xù)一段時(shí)間，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，氣得我再也不喝了。
突然有一天，我在一本書(shū)上，看到了一篇名叫《人長(zhǎng)得越高越好嗎？》的文章，上面說(shuō)了，身材高大并不一定是好事。在智力方面，矮個(gè)子反而具有較大的優(yōu)勢(shì)，如愛(ài)因斯坦、鄧小平、列寧、拿破侖、居里夫人、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長(zhǎng)壽看，矮個(gè)子的優(yōu)勢(shì)依然顯而易見(jiàn)。
這篇文章給了我信心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，為所有的矮個(gè)子爭(zhēng)口氣。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好的成績(jī)，同學(xué)們也都對(duì)我刮目相看。在茫茫人群中的我，再也不會(huì)因?yàn)樯砀叨鵁⿶�，我要做一位�?yáng)光少年！?
煩惱作文600字 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
——題記
成長(zhǎng)的煩惱有很多，在我心里那片草原，就有許多煩惱泡泡，紫的泡泡是媽媽的嘮叨，綠的泡泡是同學(xué)們給我起的外號(hào)，藍(lán)的泡泡是老師留給我們的家庭作業(yè)……下面我就拿出一個(gè)令我印象最深的黃泡泡吧！
去年期末考試的時(shí)候，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去答題，就在寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，我以為很快就能答完試卷，可是有一道題我不會(huì)，我就做了十多遍才寫(xiě)好，這時(shí)監(jiān)考老師說(shuō)了：“還有十分鐘，沒(méi)答完卷子的同學(xué)請(qǐng)快點(diǎn)寫(xiě)�！甭�(tīng)監(jiān)考老師這么一說(shuō)，我心想，快把卷子做完吧，沒(méi)有時(shí)間檢查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。
返校的那天我信心滿滿，得意洋洋的走進(jìn)教室，發(fā)試卷了，我英語(yǔ)，語(yǔ)文，科學(xué)，品社都發(fā)下來(lái)了，考得還不錯(cuò)，我原本以為數(shù)學(xué)我會(huì)得九十七分，沒(méi)想到竟然考了個(gè)七十九分。頓時(shí)我的臉漲的像個(gè)大蘋果。我心里吶喊出來(lái)：天哪，七十九分！我哪有臉給媽媽拿回去看呀！我該怎么辦呀！
我看看試卷上鮮紅的七十九分，又看看我錯(cuò)了的'那些題，這些題我都會(huì)“這些題我都會(huì)，只是馬虎了”我急急忙忙做那些題，原來(lái)是把79看成77我才寫(xiě)錯(cuò)的，都是馬虎惹的禍，還有時(shí)間緊迫我沒(méi)來(lái)得及檢查。
回到家里爸爸心平氣和給我講題，告訴我不會(huì)的題空著，最后寫(xiě)，還有寫(xiě)完要檢查看看有沒(méi)有馬虎，知道了嗎？呃，我知道了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
爸爸給我講這番話，讓我懂得，人生總會(huì)有煩惱，總會(huì)有不愉快的事情。但是只要你堅(jiān)持，努力，盡自己最大力量，一定會(huì)成功，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
煩惱作文600字 篇7
煩惱無(wú)處不在，煩惱無(wú)所不有。煩惱困擾著我們，可能是暫時(shí)的，也可能會(huì)伴隨我們終身。
我是個(gè)普通人，煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，但最困擾我的還是我的自控力差這個(gè)問(wèn)題。就像上課的時(shí)候我總想著課間完成一些作業(yè)吧，但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己，比較明顯的是星期五晚上，明明決心要寫(xiě)完作業(yè)，周末好好玩，卻又在游戲的誘惑下，將作業(yè)拖在了星期日下午，歸根結(jié)底還是懶惰。我想，我可能得了懶癌晚期！
第二個(gè)煩惱呢？那就是，在吃東西的時(shí)候。我已經(jīng)吃了幾個(gè)果子，卻好像記得自己只吃了一顆，于是我就不停地找，還是找不到。我得出了個(gè)結(jié)論：我吃完了！
健忘癥對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)的影響是非常大的。例如：爸媽叮囑我去買一些廚房用品，走到店門口，發(fā)了一會(huì)呆，以為自己買完了，就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我居然兩手空空，這才想起我買的東西呢？一切都是幻想！老師布置的.任務(wù)我也常會(huì)忘記，被老師叫起來(lái)時(shí)往往會(huì)很不在狀態(tài)。
另一個(gè)擔(dān)憂的就是自己的體能了。在一些危機(jī)的時(shí)刻，沒(méi)有能勝任。好不容易完成時(shí)，又精疲力竭。比如說(shuō)跑1000米的時(shí)候跑了兩圈，就累得像個(gè)死人了，真害怕危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，過(guò)不了體能這一關(guān)呀！一次上廁所路過(guò)籃球場(chǎng)東側(cè)的健身器材，當(dāng)時(shí)我想秀一秀看看自己技術(shù)怎么樣，結(jié)果剛剛做了幾個(gè)引體向上的動(dòng)作，就掉下來(lái)摔了個(gè)輕微骨折還因此在家養(yǎng)了一個(gè)星期傷，學(xué)習(xí)都快落后了。
暫且就只說(shuō)上面這三種煩惱吧，希望自己今后能有所改善！
煩惱作文600字 篇8
朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂(lè)，又有憂愁。
童年，就像一本畫(huà)冊(cè)，里面珍藏了無(wú)數(shù)“金版照片”�？鞓�(lè)的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。
記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書(shū)法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛(ài)意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬(wàn)教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬(wàn)改，但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改，本性難移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，把我“逼進(jìn)”書(shū)房，罰練書(shū)法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕�。�
看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書(shū)房，“閉門思過(guò)”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫(xiě)，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫(huà)便在我的'筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫(xiě)上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫(huà)意�。∥矣衷谙旅鎸�(xiě)了一行小字：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)了我最愛(ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫(huà)，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫(huà)遞給媽媽，媽媽接過(guò)畫(huà)，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言之中。
媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著我長(zhǎng)大！
煩惱作文600字 篇9
小時(shí)候，我總是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的。
可是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大明白事理的時(shí)候，我再也不是那個(gè)天真爛漫，嘴里唱著《讀書(shū)郎》蹦蹦跳跳上學(xué)，在“六一”兒童節(jié)時(shí)歡呼雀躍的孩子了。
慢慢長(zhǎng)大，煩惱也增加了，有時(shí)它像一個(gè)兇狠的惡魔，每時(shí)每刻都折磨著我那脆弱的心。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子翅膀漸漸硬了，變得越來(lái)越叛逆，越來(lái)越不聽(tīng)話，叫家長(zhǎng)操透了心！”我明白媽媽在說(shuō)我。從小，我便是一個(gè)乖巧懂事的孩子，什么事情都要去問(wèn)媽媽，媽媽的話我也唯命是從。在媽媽的心目中，我是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
可是近幾日，我發(fā)覺(jué)媽媽總是在說(shuō)我，無(wú)論她說(shuō)什么，我都覺(jué)得委屈極了，常常會(huì)忍不住跟她頂嘴，說(shuō)一些不尊敬的話。有一次，媽媽在家中做飯，我因?yàn)樾那闊┰�，一進(jìn)門就怒氣沖沖，本想打開(kāi)電視機(jī)，看一些好看的.節(jié)目來(lái)緩解自己憤怒的心情，可誰(shuí)知?jiǎng)傄淮蜷_(kāi)電視，媽媽就跑來(lái)關(guān)上電視機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“你今天看什么電視，我不是早已跟你說(shuō)過(guò)，只有雙休日才能看的嗎？”我心里憤憤不平，沖著媽媽大喊：“媽媽，我的作業(yè)寫(xiě)完了！”媽媽開(kāi)始一愣，而后又生氣地對(duì)我說(shuō)：“你今天是怎么了？一進(jìn)門就不高興，作業(yè)寫(xiě)完了，就不會(huì)看書(shū)嗎？你再這樣驕傲下去，以后怎么辦？”“我沒(méi)有！”我反駁著，說(shuō)完便摔門而出，心里十分不舒服，我并沒(méi)有驕傲，都是媽媽不對(duì)！
過(guò)了一會(huì)兒，等到我心情緩和后，我才覺(jué)得自己錯(cuò)了，媽媽只是提醒我，我怎么可以沖著媽媽發(fā)火呢？怎么辦？向媽媽道歉嗎？在一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是向媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。但是，這件事還是在我的心中留下了陰影。唉，難道我真的變了嗎？
這是“小小少年在長(zhǎng)高時(shí)，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了---”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我才明白煩惱是我們的在成長(zhǎng)過(guò)程中在所難免的，只有經(jīng)過(guò)煩惱的洗禮，才能健康成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，不只是只有陽(yáng)光，有時(shí)雷鳴閃電、風(fēng)霜雨雪，更能考驗(yàn)一個(gè)人的意志啊
煩惱作文600字 篇10
小時(shí)候總是睜開(kāi)童稚的眼睛，無(wú)限憧憬地望著湛藍(lán)的星空，心中充滿了無(wú)限的遐想：自己長(zhǎng)大后會(huì)是怎么樣呢？那時(shí)是多么希望自己能夠快快長(zhǎng)大啊！
而今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我才逐漸地發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)大不僅有快樂(lè)，而更多的是煩惱。長(zhǎng)大帶給了我前所未有過(guò)的壓力。這時(shí)，我多想回到那充滿歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年之中！在煩惱中成長(zhǎng)
長(zhǎng)大了，有——媽媽的嘮叨。媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)每天都會(huì)交匯于我的耳邊。我特別害怕考試，考好了，媽媽就會(huì)湊過(guò)來(lái)，滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，想吃點(diǎn)什么，媽媽給你買去�！比缓笤僬f(shuō)上一些“不要驕傲”之類的老俗話；可要是考?jí)牧�，嘿，那可就要遭殃了，亂七八糟的一通教育、批評(píng)便會(huì)鋪天蓋地地向你襲來(lái)，那水平不亞于世界一級(jí)播音員，直聽(tīng)得我兩耳發(fā)毛，兩眼發(fā)愣，頭發(fā)豎起，嘴巴干澀。唉，這日子！
老師的壓力——“分分分，學(xué)生的命根兒”，這就是老師們的名言。老師的壓力對(duì)精神處于高度緊張狀態(tài)的我們來(lái)說(shuō)真是要命，我們隨時(shí)都可能崩潰�！翱伎伎�，老師的法寶”。老師除了講課、提問(wèn)就是考試，搞得我們頭昏腦脹，有時(shí)竟不知是白天還是黑夜。老師對(duì)考試特別地看重，即使丟掉一分都是要挨處分的'。不跟你講了，我還要看書(shū)呢！唉，真是沒(méi)治了。有關(guān)成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文4篇
同學(xué)的矛盾——這不，我前幾天才和同學(xué)打了一架，不過(guò)是為了一個(gè)小小的事情，可是那位同學(xué)便不再跟我好了，還一直跟我斤斤計(jì)較，也不讓別人與我說(shuō)話。唉，何必呢？不過(guò)這也怨我，為什么那么粗暴呢！自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我與同學(xué)們弄得矛盾重重，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可收拾的地步，想調(diào)解也想不出什么好辦法來(lái)，直想得我面黃肌瘦，骨瘦如柴，都快成一根棍兒了。兄弟，這日子啥時(shí)候到頭��！
長(zhǎng)大真煩惱，快樂(lè)知多少？好想回童年，再尋歡與笑。
不想長(zhǎng)大。真的，我真的不想長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，真好
我在父母的懷抱中成長(zhǎng)
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