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自信的作文600字10篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的自信的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文600字 篇1
我一直以來都不算個(gè)自信的人，做什么是總是怕自己做不好，覺得自己做不好。越是這樣覺得，就越給自己設(shè)限。越給自己設(shè)限，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)做，什么都做不好。別人也會(huì)給你說自信點(diǎn)，但是自己還是不能自信起來。
后來一直在看書，一直在聽書，慢慢地發(fā)現(xiàn)原來自信都是源于自己的，每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn)，哪有什么完美的人，只是我對自己的要求太高了。我們可以輸給別人，但別輸給了自己。其實(shí)很多時(shí)候，我們不是輸給了別人，而是輸給自己。一個(gè)不輸給自己的強(qiáng)者，是不會(huì)忘記自己的人生權(quán)利的。在困境時(shí)也能選擇積極心態(tài)的人，他是能正確對待失敗，永不放棄的人，是有強(qiáng)大情感支撐的人。自信的人很強(qiáng)大。
成功垂青于自信的人。舍恩定律說：對事業(yè)懷有信心，相信自己乃是獲得成功的'前提。自卑是人生大弊，會(huì)使聰明才智創(chuàng)造力得不到發(fā)揮。自信是成功的必要條件。自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，自信在人際交往與事業(yè)上都非常重要。只有自己相信自己，他人才會(huì)相信自己。
肯定自己戰(zhàn)勝自卑。每個(gè)人都有自己的長處和短處，如果我們把自己的長處和別人的短處相比就能發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以我們要把自己的長處發(fā)揮到最大化，取長補(bǔ)短，不斷增加自己的信心。我們可以把自己引以為豪的成績與優(yōu)點(diǎn)列舉出來，不斷地刺激和強(qiáng)化自己，告訴自己，我還是不錯(cuò)的。只有自己不斷地給于自己心理上的強(qiáng)調(diào)與暗示，就一定會(huì)變得越來越自信。
現(xiàn)在的自己，總是告訴自己我是做棒的，我總在付出，我也收獲了很多，不管是榮譽(yù)還是別人的贊許，所以不要自卑。我不斷地嘗試，不斷地進(jìn)步，這都是我的優(yōu)勢，所以不要自卑。只有樂觀自信的人，才會(huì)用良好的心態(tài)對待自己的工作，對待自己的生活。
所以每天開開心心的，相信自己會(huì)創(chuàng)造自己的美好生活，一切都會(huì)變得好起來。
自信的作文600字 篇2
許多時(shí)候我們都會(huì)對自己產(chǎn)生質(zhì)疑。到底什么時(shí)候才是最好，到底什么時(shí)候才能夠滿意?其實(shí)我發(fā)現(xiàn)很簡單。
我想大家應(yīng)該都知道特種部隊(duì)的考核是十分嚴(yán)格的吧!記得看過這樣一個(gè)故事，一天又一批優(yōu)秀的戰(zhàn)士即將要進(jìn)入特種部隊(duì)的行列了�？墒窃谶@之前他們還要經(jīng)過一項(xiàng)中級考驗(yàn)，其實(shí)考驗(yàn)也很簡單，那就是天天都要練的打靶。這對于天天來練的戰(zhàn)士們來說無非是小菜一碟，可是教官告訴他們這次的難度十分大，就算已經(jīng)經(jīng)過多年的訓(xùn)練也不一定能過關(guān)，就這樣考驗(yàn)隨著壓力開始了，考研結(jié)束后大家都覺得比較難，隨后教官問有誰認(rèn)為自己過了關(guān)的?結(jié)果只有少部分人站了出來。最后交管宣布了結(jié)果，其實(shí)90%的人都過了關(guān)，這次考核的主要目的.就是自信，隨后那些站出來的人被優(yōu)先錄用了，當(dāng)問他們是怎么做到時(shí)，他們異口同聲回答了，自信才能成功。自信才能成功作文800字
其實(shí)許多時(shí)候我們對自己的不滿意，不是自己做的不好，而是不自信。
記得有一天下雨，我一個(gè)人閑得無聊。于是便跑去了會(huì)所，看見那有許多人再打乒乓球。于是我便駐足觀看。隨著時(shí)間的流逝，我便和他們熟了起來，當(dāng)他們聽到我說的許多專業(yè)術(shù)語時(shí)，便問我是否學(xué)過，我便告訴他們以前學(xué)過，后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)而丟了。他們聽到后要來和我打一局，可是我因?yàn)楹芫脹]有練了所以拒絕了他們的邀請。但是他們?nèi)匀徊环艞�，�?zhí)意要和我打一局，并且叫我要相信自己。最后我沒有辦法，就答應(yīng)了他們的請求。果然由于長時(shí)間的擱置 前幾求我輸?shù)煤軕K，但是我告訴自己要有信心。最后我慢慢的找回來一些感覺，可是最后我還是輸了幾球，雖然這次我輸了，但是我但覺找回了自信。以后他們挑戰(zhàn)我都會(huì)欣然接受，當(dāng)他們問為什么這么快就進(jìn)步這么多的時(shí)候，我告訴了他們，那天，我對自己最滿意。
其實(shí)，許多事情并不是想象中的那么難。只要你有信心，一切困難都不在話下，你要時(shí)刻告訴自己：那天，我對自己最滿意。
自信的作文600字 篇3
那一天，我變得自信了
樂亭三中七三班 劉旭 十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì)使我變得更加孤獨(dú)，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。
我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的.到來。 我們的班主任長得年輕漂亮，每次講課都會(huì)帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。 老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的笑，我知道，這會(huì)使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續(xù)我那無助的敏感。
突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對我說：
“這么冷的天，就不要開窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說完，她對我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡單。
她對我說：
“這次成績有所上升，要保持住，我相信你會(huì)成功的，加油！”
說完，她又對我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿陽光，使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽光從窗外射了進(jìn)來，照在我身上，這束“陽光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開放。 通過那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過，我更愿意欣賞那枝凌寒獨(dú)自開的梅。
通過那一天，我變得自信了！
【點(diǎn)評】擬題得當(dāng)，選材真實(shí)而新穎，源于生活，高于生活。行文非常流暢自如，前后照應(yīng)自然而巧妙，“十一月的花”既象征著作者由不自信到找到自信的過程，又構(gòu)成了貫穿全文的線索。結(jié)尾部分既點(diǎn)明了中心，又升華了主題，且與開頭部分相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。
自信的作文600字 篇4
美麗是天然的，是內(nèi)在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內(nèi)在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認(rèn)為自己是最美麗的，沒有人再能比得過他們了，正因如此，他們的一舉一動(dòng)，都令我感到深深的自卑。
渴望美麗，就不應(yīng)該自己鄙視自己。
即使你長得平平凡凡，也要將頭高高揚(yáng)起。
對!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發(fā)自內(nèi)心的，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發(fā)現(xiàn)，他是多么美好。可是，我從來沒有感受到美麗所帶來的享受，它只是在夢里悄悄的回應(yīng)過我，我多么渴望他就是現(xiàn)實(shí)的自己，在我心里，它永遠(yuǎn)只是我最最美好的奢望。
山有山的偉岸，
水書有水的秀麗，
小草微不足道，
卻為春天而綠，我不想讓它成為內(nèi)心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽陽般照亮我的身體，使是我對美充滿了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現(xiàn)實(shí)又是如此殘忍，或許不是現(xiàn)實(shí)太殘忍，而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。
有時(shí)，我默默的詢問自己，這是在逃避什么呢?為何這樣膽小，只是害怕了罷?
美也需要一種信心，美更需要足夠的'勇氣，要像太陽一樣，大膽地展示自己。
每次看見閃亮的舞臺(tái)，一股不服輸?shù)膭疟銜?huì)悄悄的襲來，不管有多少鄙夷，不管有多少贊揚(yáng)，我永遠(yuǎn)活在自己的世界，自己的舞臺(tái)上。
別管他八面來風(fēng)，別管它冰霜雪雨，同屬于這個(gè)世界，要珍視你的權(quán)利。自信也是一種美麗!
自信的作文600字 篇5
漫漫人生路，障礙重重，荊棘遍布，誰伴我登上人生的高峰，刺破自卑的旗幟，為塔壘換上新主義？自信，就是我致勝的魔杖��！
嘈雜的讀書聲織成一片，那成章的英語課文讓同學(xué)們犯了愁。而讓我愁得，不是背課文，而是給老師背！在老師面前講話被來就有壓力，給老師背課文？我已想象到自己兩臉發(fā)紅，兩眼發(fā)昏，舌頭變大，頭昏腳顫的形象了。老師旁的學(xué)生來來走走，時(shí)間也在飛逝，不能再等了！我在心里吶喊著，沒關(guān)系，不就是背書么，自己背的那么熟還擔(dān)心什么呢？
我狠下心來，一腳邁了出去，躊躇地站在了隊(duì)伍里。手心里的.汗不停地冒著，兩眼也有點(diǎn)發(fā)暈，而，到我了！艱難的起頭，一個(gè)個(gè)單詞謹(jǐn)慎的說出，再到后來流暢的背誦，我成功了！在行駛道路上，不相信自己，如何起航呢？
嘈雜的議論聲混在了一起，下課后的教室里顯得生機(jī)勃勃�！澳隳軒臀抑v下這道題么？”一份數(shù)學(xué)題展在了我的面前。我一愣之后立即下意識(shí)地想去拒絕。因?yàn)槲乙严氲皆谥v題時(shí)，自己那充滿自信的話語，在伴隨著我自己疑問誕生時(shí)，變得蒼白無力。那滿滿的不好意思，愧疚，自卑和滿滿的自責(zé)化作利刃，戳進(jìn)我的心窩。
但自己不能一直讓自己被那萬惡的自卑主義所遷就啊！不自信一點(diǎn)，怎么行動(dòng)呢？我要對自己能力有信心啊！即使遇到問題，大家一起解決不就好了呢？我接過那充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)題，大膽講出自己的觀點(diǎn)。幾次討論之后，終于將難題解決。是呀！不相信自己，過程也必定是艱難的，持有信心，才可致勝！
安靜的臥室里只回蕩著寫字的沙沙聲，然而，我現(xiàn)在卻無處下筆，那整整兩頁的難題讓我寸步難行。退縮的心里馬上占據(jù)了我的心理。是呀！這又不在作業(yè)范圍內(nèi)，寫不寫都無所謂！
可是明日復(fù)明日，明日何其多！如果不去寫第一次，哪來的第二次呢？只是幾道大題，仔細(xì)想一想，一定可以想出來的！耐下心來，不久，思路就顯現(xiàn)了出來。
是��！生活中的自卑、膽小，只要持有自信，還用擔(dān)心什么呢？自信，就是我致勝的魔杖！
自信的作文600字 篇6
一個(gè)杠桿如果找不到支點(diǎn)，是無法成為杠桿的。同樣，一個(gè)人如果找不到自信的支點(diǎn)，也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點(diǎn)”，指的是人自身突出的.長處和優(yōu)勢。每個(gè)青年學(xué)生都有自己獨(dú)一無二的世界，每個(gè)青年學(xué)生都與眾不同，有自身的特點(diǎn)。在自己所有的各項(xiàng)指標(biāo)中，自己認(rèn)為作為優(yōu)秀的方面，通過恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人，得到大家的認(rèn)可，只有這樣的長處和優(yōu)勢，才能成為自信的支點(diǎn)。
羅曼·羅蘭說，“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你”。尋找自信的支點(diǎn)，首先要求我們要客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長。
美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店，但由于經(jīng)營不善，兩年來負(fù)債累累。他走在街上，像一個(gè)斗敗的公雞，沒有了信心和斗志。突然間，有個(gè)沒有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來，她用兩只手撐著木板向前，微微提起的小木板準(zhǔn)備登上路邊的人行道，就在這時(shí)，她也看見了艾特，只見他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好��！”艾特望著殘疾人，瞬間感到自己無比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點(diǎn)，于是重新投入到小店的經(jīng)營中，結(jié)果小店不但還清了債，并且還開始盈利。
作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該像艾特那樣，正確地認(rèn)識(shí)自己，動(dòng)的尺有所短，寸有所長，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點(diǎn)。
自信的作文600字 篇7
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數(shù)困難挫折，最終將會(huì)走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì)大膽嘗試，那么，你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無窮的人生之路。
緊張忙碌的數(shù)學(xué)考試過去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒有忘記考試時(shí)的緊張。
幾天過去了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷，靜靜的走進(jìn)教室，坐在講臺(tái)桌前，等著上課鈴聲的響過。我坐在位置上心撲通撲通地跳個(gè)不停，緊張急了。就好像十八個(gè)吊桶——七上八下。
終于，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)分，直至報(bào)道我的名字王森，56分。我一震，不敢相信自己的耳朵，心想：是不是弄錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我傻了，這可怎么辦，要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時(shí)，我的.腳步很慢，仿佛背著18噸的石頭。
吳浩浩好像明白了我的心思，跑到我的面前，語重心長地對我說;雖然你這次考砸了，但還有下次，下次再努力嘛!說完，便跑向校門口。望著他遠(yuǎn)去的背影，才恍然大悟;一次考砸了，要樹立新風(fēng)，爭取下次考好一點(diǎn)。
從此，我便認(rèn)真起來，每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)的對待;每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽講;每一句老師的話都銘記在心。
漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績提高了，我高興極了，想到吳浩浩當(dāng)天說的話，我便明白了一個(gè)道理：當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭，找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!
自信的作文600字 篇8
每個(gè)人成長的過程中都會(huì)有一些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，我長到十二歲后發(fā)現(xiàn)我自己就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——他就是自信，自信會(huì)讓你感覺做什么事情都會(huì)很輕松。
以前我對什么事情都沒有自信，認(rèn)為做什么事情都做不好，所以我對待事情總是要逃避。
我記得有一次，爸爸說要給我買雙旱冰鞋，讓我沒事練習(xí)滑，我馬上說：別別別......別買，我怕摔。我以為爸爸說說就算了，沒想到爸爸第二天真的給我買了雙旱冰鞋，這下我可急了，說什么也不要，非讓爸爸退回去，這時(shí)媽媽說：兒子你是男子漢，怎么對自己這么沒信心呢?
你這么聰明很快就會(huì)學(xué)會(huì)的，聽了媽媽的話，我還是有些不自信，因?yàn)槲夷懽雍苄。滤牧俗约�，爸爸似乎看明白了我的心思，過來說：不用怕，滑旱冰時(shí)可以帶上護(hù)膝，還有護(hù)帽，這樣就沒事了，來爸爸給你戴上出去滑一滑，我很不情愿的戴上了哪些東西穿上旱冰鞋，爸爸扶著我來到了外邊，我緊張極了。死死的抓住爸爸的手，就在這時(shí)，我狠狠地摔在了地上，并且大聲地哭了起來，心想，這又沒有什么比賽，我練這個(gè)有什么用啊!
還要費(fèi)時(shí)間，這時(shí)間玩電腦多好啊!爸爸走過來說：你是男子漢，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，從哪兒跌到就要從哪爬起來。說完，我很不情愿的站了起來，爸爸就告訴我先滑左腳再滑右腳，扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前滑，慢慢的我有點(diǎn)找到技巧了，爸爸就鼓勵(lì)我自己滑，他會(huì)在旁邊保護(hù)我，我還是有些害怕不肯放開爸爸的`手，爸爸說：你一定行的，對自己要有信心。我就慢慢松開手向前滑，我滑了很遠(yuǎn)，以為爸爸還在后邊保護(hù)我，等我停下來一回頭，爸爸還在原地沒有跟過來，我高興得說：爸爸我終于可以自己滑了爸爸也夸我是個(gè)勇敢的孩子。
通過滑旱冰這件事，我懂得了只要有自信就一定能做好每一件事情的道理。
十二歲，我多了一份自信。
自信的作文600字 篇9
自信是什么？大家都知道，自信是一種信心，是人對本身能量的一種確信，相信獨(dú)立一定能制成某事，進(jìn)行所追求完美的總體目標(biāo)。
你認(rèn)為自信是什么呢？是坐新款奔馳，坐寶馬；是穿知名品牌，戴知名品牌；是有殊榮，有金錢。也許對吧，很多人 都把這作為自信的規(guī)范。實(shí)際上它是真實(shí)的自信嗎？起碼我覺得并不是，由我來看它是一種自卑。難道說不是嗎？你坐寶馬，他人坐QQ，你自信；那么你坐新款奔馳，他人坐勞斯萊斯，你要自信嗎？也許自信在那一瞬間就變化為自卑了吧。那他人開私人飛機(jī)，個(gè)人輪船你也許要煩悶得不敢出門了。
實(shí)際上，自信并并不是外在的東西。你渾身上下穿的就是你創(chuàng)造發(fā)明的'嗎？并不是。那便是了，即然那僅僅表面，與你無確實(shí)的關(guān)聯(lián)，那有什么可以令你自信呢？實(shí)際上這僅僅一種虛榮，這不是真實(shí)的自信。
真實(shí)的自信應(yīng)該是最真實(shí)的自己，保證正視自己的一切。當(dāng)自身有缺陷時(shí)，不要害怕自身殘缺不全的一面，勇敢面對自身改正錯(cuò)誤。有些人說，一個(gè)人較大 的對手是他自己。如果你跨越了自身，你就是勝者。你的自信便是真實(shí)的自信。真實(shí)的自信應(yīng)該是確信自身，做好自己覺得對的事兒，講出自身的想法。很多偉人不就這樣取得成功的嗎？她們明確提出了不同尋常的想法，在那時(shí)候被大家抵觸。但她們并沒有因而而舍棄自身的想法，事實(shí)上她們正確了。做真實(shí)的自己，讓別人說吧。堅(jiān)持不懈自身的想法，把這一份自信保存到最終。真實(shí)的自信應(yīng)該是虛心接受他人的提議。不必由于他人強(qiáng)調(diào)你的不正確而不高興，而自卑。反過來應(yīng)當(dāng)感到高興，由于他使你發(fā)展了。虛心接受他人提議，是創(chuàng)建自信的基本。
真實(shí)的自信便是這般。自信說白了便是自身堅(jiān)信自己。讓我們一起來做一個(gè)自信的人吧！
自信的作文600字 篇10
首先，我要詢問同學(xué)們一個(gè)問題。
想象你是一位參加比賽的指揮家，你依照評委給的樂譜指揮樂隊(duì)，卻發(fā)現(xiàn)指揮出并不和諧的聲音，憑你的經(jīng)驗(yàn)，你覺得是樂譜出錯(cuò)了。可是面對在場諸多的作曲家和權(quán)威人士，你會(huì)如何去做呢？如果我猜得沒錯(cuò)，大多數(shù)人都會(huì)選擇保持沉默，因?yàn)樗麄冊跈?quán)威面前，無法信任自己的答案。但是，曾經(jīng)卻有一位參賽者以超凡的自信和勇氣指出了樂譜的錯(cuò)誤，并且獲得了成功。他的名字叫作小澤瑪爾，是世界著名的交響樂指揮家。
這樣一件真實(shí)的事例，便足夠說明自信在我們的成長過程中充當(dāng)著怎樣重要的角色了。人生即是一個(gè)攀登的過程，我們所經(jīng)歷的每一次考試或比賽，都是面前新一級的階梯，如果我們可以跨越它，便會(huì)登抵一個(gè)新的高度，離最終的理想更近一步。在如此的前行中，正是自信作為每個(gè)人最強(qiáng)有力的支撐，使人有勇氣有決心去征服未來。
可是卻總有一些人，喜歡搖著頭重復(fù)：“我不行——我不會(huì)——我不擅長——”我要告訴大家的是，有許多時(shí)候，我們失敗的原因并非是本身具備的能力不足，而是因?yàn)槲覀儧]有給予自己一個(gè)正確的定位，或多或少地將自己看低，沒有信心去面對考驗(yàn)，所以也只能一再地與成功失之交臂了。
事實(shí)證明，一個(gè)人成功的程度往往取決于他自信的程度。一個(gè)人在充滿自信時(shí)，往往更能發(fā)掘出內(nèi)在的潛能，當(dāng)他笑著說“我能行”時(shí)，便能以一種超常的毅力智慧取得成就。
“自信者不疑人，人亦信之�！碑�(dāng)我們無論處于何種境地，都能懷著淡然而必勝的.信心，當(dāng)我們無論在怎樣的環(huán)境里，舉手投足間都能散發(fā)著自信的光芒，便不會(huì)再有人質(zhì)疑我們，所有的人都會(huì)給予我們等同的信心和支持。有時(shí)自信單薄的僅僅是一張白紙，卻能將人生描摹得絢爛。
同學(xué)們，讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，指揮著人生這條大船，在未來的航行中乘風(fēng)破浪，終有一天，我們可以相遇在成功的終點(diǎn)。
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