- 相關(guān)推薦
（精品）實驗作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的實驗作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實驗作文600字 篇1
今天我一做完作業(yè)就捧著《科學小實驗》這本書津津有味地看了起來。當看到《漂浮的針》這篇文章時，我心想：針是鐵制成的，在一個裝滿水的容器里，針怎么能漂浮在水面上呢？莫非這里面有秘密？好奇心驅(qū)使我將這篇文章一口氣讀完。嘿，還真有意思！這時，我突然萌生了一個想法：親手試一試。
說干就干，我從媽媽的針線盒里找來針，從廚房的碗柜里找到碗，并找來清潔劑。做好一切準備后，我請弟弟做觀眾，神秘地對他說我要表演魔術(shù)。
實驗開始了，我學著老師平常上課時的樣子對弟弟說：“今天，我要表演一個魔術(shù)，名叫《漂浮的針》，看好了！”見我這陣勢，弟弟也很捧場，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手看，仿佛在監(jiān)督我別耍花樣兒。
首先，我用碗盛滿清水，再小心翼翼地把針平放在水面上，和書里說的'一樣，針浮在了水面上“我”告訴讀者一個道理：動手實踐不僅能收獲知識，而且能獲得快樂……隨后我又擺出魔術(shù)師的架勢，對弟弟說：“看清楚了，這針是漂浮在水面上的，見證奇跡的時刻到了！”我往水里滴了一滴清潔劑，針馬上沉了下去。弟弟見了，也鬧著要試一試，結(jié)果他魯莽地把針丟進盛滿清水的碗里，針馬上就沉了下去，一次、兩次、三次，都是這樣，弟弟耍起賴皮來，硬說是我做了什么他沒看見的小動作。無奈，我只好把原理告訴他：“水與空氣接觸時，因為水分子能形成表面張力，水的表面會形成一層‘水膜’，這層‘水膜’能夠承受水面較輕物體的重量，所以放針的時候必須要小心翼翼的�！�
“那為什么你一往水里滴清潔劑，針就沉下去了呢？”弟弟撓撓頭問我。我接著說：“我們在洗衣服或碗碟時使用的洗衣粉或清潔劑中有一種叫做‘表面活性劑’的物質(zhì)，它可以降低水的表面張力。所以我一將清潔劑滴入水中，針就沉下去了呀！”這時弟弟才恍然大悟地點了點頭。弟弟照著我說的方法試了又試，還說要去給小伙伴們表演魔術(shù)呢！
科學實驗可真有趣，既讓我收獲了知識，又給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
實驗作文600字 篇2
今天，我們的老師給我們布置了一個非常神秘的回家作業(yè)——準備一根吸管和一個土豆。我們都在想，這兩件很平常的物品能做什么呢。第二天，我準備去一探究竟。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們迅速地回到了教室，老師也走了進來，拿出了一根吸管和一個小土豆，對我們說:“大家都知道，我們只要用兩只手輕輕一使勁，吸管就會彎曲，而我們無論用多大的力氣，也不能把這樣一個小土豆彎起來，而今天，我就要把這根軟吸管插進小土豆的身體里。”我們聽完老師的話直納悶，這么軟的吸管怎么能插進堅硬的土豆里呢？大家都在議論紛紛。只見老師向一個同學借了一張餐巾紙，再把餐巾紙抵住吸管的上方，最后再猛地一插，只見那根吸管真的插進了土豆的身體里，還不時有點汁流出來�？吹搅诉@一幕，我們?nèi)嘧兊螟f雀無聲，有些同學仍然不相信，覺得老師肯定動了什么手腳，像變了魔術(shù)一樣，于是都覺得應(yīng)該自己來試試看。
我們拿出自己帶來的吸管和土豆，老師又說：“這個實驗其實是有秘訣的，我們必須用紙蓋住吸管的.一邊，這才能把吸管插進去�！蔽覀兟牶螅⒓凑罩蠋煹淖龇▉碜�，我拿著吸管，用力往土豆插去，結(jié)果沒有插進去，第一次實驗失敗了。老師接著說：“記著要瞄準土豆的正中心插去哦�！蔽颐┥犷D開，拿起吸管猛地像土豆的中心插去，刷的一聲，我成功地把吸管插進了土豆的身體里，而這時，很多同學也成功了。同學們都非常高興。
事后，老師告訴我們，其實，我們用餐巾紙封住吸管，是把空氣留在吸管里，空氣就擠在了里面，吸管就變硬了，之后就非常容易插進土豆里了，這個是利用了大氣壓的原理。原來生活中，科學的原理無處不在。
這個實驗真是太有趣了，希望以后的每節(jié)作文課都能像這么得有趣，讓我們能懂得更多的科學知識，更增加了寫作的素材。
實驗作文600字 篇3
在即將結(jié)束的小學六年學習中，學校的許多小實驗都記憶猶新，它們都有自己的特點，其中，我認為最有趣的莫過于尺子吸紙啦！
那天早上的第三節(jié)課，上科學課的劉老師拿著一把尺子走進課堂，神秘的說：“你們的尺子能吸紙嗎？”大家你瞅瞅我，我瞄瞄你，都異口同聲說“不能”。劉老師就說：“那你們就得看好了，我的尺子能吸紙�！闭f完，從口袋里拿出一張紙，用手撕碎成一小塊一小塊的紙片放在卓上，做完這些，做實驗用的材料就準備就緒。
劉老師說：“你們仔細看著這些紙片有什么變化吧�！睂嶒為_始了，劉老師先用尺子在頭發(fā)上來回摩擦，摩擦了一會兒，他又把紙片放成一堆，將尺子放近紙片，這時，如魔術(shù)師劉謙所言的“見證奇跡”的'時刻到了，紙片像肚子餓了的孩子找媽媽一樣，紛紛跑向尺子“抱”在尺子上面，過了一會兒，才又依依不舍一般慢慢落下來。
幾次三番都是如此，大家都睜大眼睛，好像不相信眼前發(fā)生的事，我看了幾次心癢癢了也想試試看。這時，劉老師說：“你們不妨也來試試，只要撕好一堆碎紙屑，用尺子在衣服或頭發(fā)上輕輕摩擦，看看能不能吸到紙屑。動手吧，孩子們�！贝蠹覍W著劉老師的樣子做，果然成功了，我可高興及了，因為這真是一個有趣好玩的實驗。
下課前，劉老師對真相進行了解謎，原來，尺子通過摩擦會產(chǎn)生靜電，靜電產(chǎn)生吸引力，所以尺子上的靜電可以吸紙屑等細小的物品。
通過今天的實驗，我知曉在日常生活中有很多科學知識，只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)許多有用實惠的知識。偉大的物理學家牛頓，通過蘋果熟了自然落地的特點，通過研究，不是發(fā)明了“萬有引力”定律嗎？以后在工作、學習生活中，我也要做一個有心人，力爭做出一些對社會有貢獻的事。
實驗作文600字 篇4
常�？匆妺寢寣⒁淮淮恼聊X球放進衣柜里，這是為什么呢？媽媽只是不以為然地說是用來熏蟲子的，可是樟腦球為什么能熏走蟲子呢？今天，我就做了一個這樣的實驗，下面就讓我來告訴你吧！
一顆樟腦球、一只螞蟻。實驗就可以開始了。
首先，我把關(guān)在瓶子里的小螞蟻放了出來。獲得了自由的螞蟻轉(zhuǎn)身就跑。別急著跑嗎，小螞蟻，好戲還在后頭呢！我一邊說，一邊用樟腦球在螞蟻的前面畫上一道防線，小螞蟻停了下來，大約兩分鐘后，小螞蟻直起身，沖過了防線！嘿！竟然過去了，繼續(xù)！我拿起樟腦球在螞蟻的'前面又畫了一條線。小螞蟻再一次停住了，緩緩地向前邊爬去，近了，離線越來越近了！就在即將越過防線的那一瞬間，小螞蟻又一次停住了，不動了。咦，小螞蟻怎么了，死了嗎？我拿起一個木棍碰了碰它，又動了。哦！原來是累了，繼續(xù)啊，小螞蟻！小螞蟻似乎是聽懂了我說的話，又一次爬了起來，越過防線！好樣的，小螞蟻！我情不自禁地歡呼起來！幾分鐘過去了，小螞蟻恢復了原先的活力，繼續(xù)開始了它的逃生之旅。別跑嘛，小螞蟻！我拿起樟腦球在它的周圍花了一個直徑約10厘米的圈，看它有什么反應(yīng)。小螞蟻開始有些力不從心了，幾次想沖出去，都退了回來。漸漸地，小螞蟻變聰明了。他沒有沖出直線，而是想繞過這條線。可他并不知道這是一個圈，是沒有出口的。所以它轉(zhuǎn)動了好幾個圈也找不到出口。我又在它的四周畫了一個比1角錢硬幣還要小一點的圈。小螞蟻還是這樣反復地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，越轉(zhuǎn)越慢，越轉(zhuǎn)越吃力。螞蟻的四周散發(fā)著一股濃烈的樟腦味，最終，小螞蟻終于支撐不住了，趴在地上，再也沒有力氣站起來。
螞蟻為什么會怕樟腦球呢？原來樟腦球中含有苯或者二氯苯和合成樟腦。它們的毒性是專門用來針對蟲子的，所以，螞蟻才會怕樟腦球。沒想到生活中處處有科學，科學真是奇妙��！
【實驗作文600字】相關(guān)文章：
實驗的作文10-06
實驗的作文11-24
物理實驗作文05-23
怪異的實驗作文05-12
有趣的實驗作文09-12
神秘的實驗作文03-07
春在實驗作文03-07
有趣的實驗作文10-09
有趣的實驗_作文10-06
做實驗作文05-16