聽的聲音作文600字(實(shí)用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的聽的聲音作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

聽的聲音作文600字 篇1

　　廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來(lái)以“花城”之稱的廣州，一如既往的繁花似錦……

　　相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽課，總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的'世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來(lái)，雙目無(wú)神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。

　　教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了……老師的聲音打破這份寧?kù)o，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來(lái)，“不負(fù)眾望”地被罰站……

　　那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒……

　　下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，盯著窗外——那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：“知道為什么花開不了嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。”說完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了……

　　走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，本已對(duì)成績(jī)麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了……可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無(wú)奈，我竟決定要好好聽課……

　　那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……

　　次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量……

聽的聲音作文600字 篇2

　　風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。每一種文學(xué)作品都是作者感情的真實(shí)流露，聆聽文學(xué)的聲音，便如同與作者對(duì)話，領(lǐng)悟人生的真諦。

　　"吾獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖"是周敦頤高潔脫俗的自況。"采菊東籬下，悠然見南山"是陶淵明歸隱田園的寫照。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是淡泊。

　　"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"是龔自珍家國(guó)情懷的`不渝。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是李商隱刻骨相思的明誓。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是執(zhí)著。

　　"卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦"是李清照的相思之苦。"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)"是李商隱憧憬之美。 聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是愛情。

　　"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"、"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"是李白渴望重用、大展雄才的信念。"不不畏浮云遮望眼，自緣身在做高層"是王安石高瞻遠(yuǎn)矚、開拓進(jìn)取的決心。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是志向。

　　"國(guó)破山河在，城春草木深"是杜甫面對(duì)國(guó)亡家破的感慨悲憤。"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"是文天祥面對(duì)利誘錚錚鐵骨。"會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"是蘇軾誓守國(guó)土的主動(dòng)請(qǐng)纓。聆聽文學(xué)的聲音，我懂得了什么是憂國(guó)。

　　在月華如水的夜晚，邀明月為伴，品杯清茶，聆聽文學(xué)的聲音——我的靈魂，在這澄澈而明凈的夢(mèng)境中，漸行漸遠(yuǎn)。

聽的聲音作文600字 篇3

　　傾聽，用心的傾聽身邊事物用生命奏出的每一個(gè)音符。

　　——題記

　　雨，在淅瀝瀝的下，雨珠在輕輕地拍打著門窗，你可以聽到它們奏出的音樂有多么美妙，多么動(dòng)聽。

　　雨，還在下，我無(wú)奈地看向窗外，看著自己已經(jīng)被雨水打濕的褲腿和被泥水沾滿的鞋子，我不禁搖頭一笑�；丶疫�早，我坐在窗前，拿出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。窗外的雨滴落在書頁(yè)上，淺淺的洇開了去，用手一翻，卻又不見了去。

　　一股奇妙地感覺從心底升起，坐在窗邊。我能感覺到雨絲輕輕的.碰觸，感覺到身體的每一部分都放松地經(jīng)受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。閉上眼，享受這片刻的安逸。窗外，一些同學(xué)拿著書包冒著雨在奔跑，留下一陣抱怨聲。我不禁嘴角劃成一個(gè)微笑，用手往窗臺(tái)一摸，水珠柔和而干凈，清澈而光滑，就是這些不起眼兒的小玩意兒，哺育了萬(wàn)物，給予了生命生存的空間。

　　一直喜歡水，它的純凈和清澈是無(wú)與倫比的，世間任何的詞匯也無(wú)法形容它們的萬(wàn)分之一的，一滴水都是造物主給人間的恩賜。我一直相信，九天之上或許真的有另一個(gè)世界，那里沒有一點(diǎn)我污穢，雨就是它們其中的一員，它們受云的邀請(qǐng)，趕赴天地間最純凈的一場(chǎng)聚會(huì)。

　　窗外的雨滴沿著屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中聽到它們用生命奏響的樂章。或綻放，或凋零，或惆悵，或歡樂。我在想，這是一種怎樣的憂愁，怎樣的情緒。一個(gè)生命在綻放，另一個(gè)在凋零，樂曲有條不紊的進(jìn)行中，而我就是它們最忠實(shí)聽眾。仿佛一串串音符流過我們的心窩，內(nèi)心空明如鏡，一切的雜念都被洗滌了，只留下一顆純凈的內(nèi)心。

　　每滴水都有屬于它們自己的音律，它們相互配合，組成了一支獨(dú)一無(wú)二的曲子，這首曲子不能用耳朵傾聽，只能用心來(lái)感受，感受它別具一格的魅力。

　　也許睜開眼，生活中有許多無(wú)奈，那不如輕輕閉眸，傾聽雨的美麗。

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