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(熱門(mén))嘴的作文600字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的嘴的作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
嘴的作文600字 篇1
在昆明的最后一天,我們來(lái)到了滇池。站在滇池邊上,放眼望去,青青的山下浩瀚一池碧水,在微風(fēng)下泛著清波,碧波蕩漾,讓人陶醉。正當(dāng)我們?cè)谛蕾p滇池美麗的景色的時(shí)候,突然一群白色的鳥(niǎo)像戰(zhàn)斗機(jī)一樣,俯沖著一下飛到我們身邊,又馬上飛到空中盤(pán)旋著,甚至有個(gè)調(diào)皮鬼在媽媽的衣服上扔了一顆“炸彈”,這情景讓我們大吃一驚。
仔細(xì)看,原來(lái)是海鷗。一個(gè)路人拿著小塊的面包往天上扔,只見(jiàn)大群的海鷗靈巧地在空中接吃面包,壯觀的`景象讓我們目瞪口呆。原來(lái)這就是滇池有名的紅嘴鷗,它們來(lái)自貝加爾湖,在這里越冬已經(jīng)歷了26年。紅色的嘴、紅色的腳,白色的羽毛,矯健的身姿,仿佛停駐人間的精靈。特別是成千上萬(wàn)紅嘴鷗一起展翅飛翔時(shí),只見(jiàn)銀翅紛飛,如同漫天白雪飄揚(yáng)。
我催著媽媽快去買(mǎi)面包,我也要喂這些可愛(ài)的紅嘴鷗。拿到面包,我迫不及待地掰下一塊,拿在手里,等紅嘴鷗來(lái)吃?墒撬鼈円淮未蔚仫w到我身邊,卻一轉(zhuǎn)身又飛走了,急的我又嘆氣又跺腳。正當(dāng)我灰心的時(shí)候,忽然一只紅嘴鷗從我的背后飛快地把面包叼走了,還回頭得意地看我。哈哈,他們真是太聰明太可愛(ài)了。我繼續(xù)掰下面包,拿在手上,慢慢的,紅嘴鷗越來(lái)越信任我了,只要我一拿出來(lái),就呼地飛過(guò)來(lái)叼走了。有時(shí)候我也故意刁難它們一下,把小塊的面包扔出去。沒(méi)想到,紅嘴鷗居然能在空中嫻熟地接住,一口一塊,眼睛和嘴巴的配合令人驚訝又贊嘆。面包買(mǎi)了一包又一包,爸爸在旁邊一直捕捉著鏡頭,想留下這美麗又難得的瞬間。
我們喂著,拍著,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí),相機(jī)的電也用完了。愉悅在心頭激蕩,這是我有生以來(lái)第一次和這么多飛禽緊密相觸。雖然我們和紅嘴鷗語(yǔ)言不通,但是我們彼此的友好,信任,帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
我們要離開(kāi)了,我戀戀不舍地告別了紅嘴鷗。如果有機(jī)會(huì)再來(lái)昆明,一定會(huì)再來(lái)滇池,再來(lái)看望我美麗的精靈。
嘴的作文600字 篇2
我的嘴總能時(shí)時(shí)刻刻、滔滔不絕地講話(huà)。一旦閉上,就覺(jué)得有長(zhǎng)江黃河要從嘴里奔流出來(lái)一般。因此,我的名字出現(xiàn)在值日組長(zhǎng)的記錄本上,居高不下,一點(diǎn)也不必奇怪。
音樂(lè)課上,我百無(wú)聊賴(lài)地坐在椅子上,閑得發(fā)慌,心里總想著找個(gè)人聊天。突然眼光一閃,發(fā)現(xiàn)身后正在數(shù)著作文格子的同學(xué),想必他和我“志同道合”。我悄悄把頭伸過(guò)去,試探性地找了一個(gè)話(huà)題,不出所料,我們倆人成功地聊到一塊去。漸漸地,我們聊得愈發(fā)深入,你來(lái)我往,還伴著間歇性的嘻笑聲,有時(shí)將書(shū)本拿起來(lái),暗自在與同學(xué)眉來(lái)眼去。然而,眼睛亮到發(fā)光的課代表早己把這一切看在眼里,只是我們還未發(fā)覺(jué)罷了。整整一節(jié)課,我們兩人之間的來(lái)往從未停止,也成功地躲過(guò)了老師的審視。如果老師的視線(xiàn)投過(guò)來(lái)了,立馬轉(zhuǎn)回原先的方向?qū)⒆彀瓦窒蛴疫,悄悄地講話(huà)。
但是“正義也許學(xué)遲到,但不會(huì)缺席”,當(dāng)音樂(lè)老師接過(guò)課代表的記錄本,并報(bào)出名字時(shí),首先飄入耳際的,就是我的名字,不過(guò)這也還好,只是算提醒。但是,負(fù)責(zé)管理的組長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)并記錄下來(lái)了,真是一波未平,一波又起。一般情況下,下課后組長(zhǎng)就會(huì)上交給班主任,到時(shí)候,我將面對(duì)的.就是未知了。想到后果的嚴(yán)重性,教室里這才停止了聲響,變得寧?kù)o而和諧。我的目光瞟向組長(zhǎng),只見(jiàn)我的名字邊上,赫然地記著一劃、兩劃、三劃……顯然我被記了三次。這下看樣子是真的玩完了,放肆的后果,我不敢往下想。
不出所料,我被老師訓(xùn)斥了一頓,同時(shí)還得“獎(jiǎng)勵(lì)”一篇作文的任務(wù)。“禍從口出”,用在我身上最合適不過(guò)了,不僅僅是音樂(lè)課,在其他課上我亦是如此,嘴上癢絲絲的,講不停,不停講,我已成為老師眼中緊盯著的對(duì)象。我好想封住我的嘴。
嘴的作文600字 篇3
很多人對(duì)嘴巴的認(rèn)識(shí)僅僅是在吃飯和講話(huà)當(dāng)中,但是從更深層次的理解,嘴巴不僅能夠給我們提供很多的營(yíng)養(yǎng),還能夠給我們改善自己的交際能力。一個(gè)人的口才好不好就會(huì)決定他的朋友多不多,所以我們?cè)诳吹胶芏嗟娜私浑H能力非常強(qiáng)的情況下,他們的說(shuō)話(huà)語(yǔ)言以及他們的為人處事都非常的厲害,這就是嘴巴帶給我們的魅力。我們班上就有一個(gè)非常厲害的人,他不僅對(duì)于學(xué)生之間能夠相處得很融洽,跟老師也相處得非常的和諧。
其實(shí)他并不是一個(gè)非常能說(shuō)會(huì)道的人,但是他的嘴巴非常的厲害,因?yàn)閺男〉臅r(shí)候她就明白一個(gè)道理,想要跟別人處好關(guān)系,你就需要讓別人很舒服。所謂病從口入,禍從口出,每個(gè)人在說(shuō)話(huà)的`時(shí)候都不經(jīng)過(guò)自己的大腦,講出來(lái)的話(huà)就會(huì)很傷人,所以他從小的時(shí)候就會(huì)練就一番功夫,就是在說(shuō)話(huà)的時(shí)候會(huì)善于思考。嘴巴說(shuō)出來(lái)的話(huà)基本上是收不回來(lái)的,所以他想要跟別人相處得很融洽就會(huì)思前想綠,覺(jué)得這句話(huà)是不是很傷人?如果覺(jué)得讓別人很舒服的話(huà),他就會(huì)說(shuō)出來(lái),這才是導(dǎo)致他為什么能夠這么善于交際的原因。
我記得我也有一次是被家里的長(zhǎng)輩教導(dǎo)我,因?yàn)樵谀菚r(shí)候家里來(lái)了客人,但是我并不會(huì)主動(dòng)的去跟親戚朋友們問(wèn)好。于是我就會(huì)被爸媽進(jìn)行責(zé)罵,說(shuō)我的嘴比較笨,然后就會(huì)叫我去多看看書(shū)。也是因?yàn)檫@樣子,我現(xiàn)在慢慢的也開(kāi)始變得開(kāi)朗了起來(lái)。我也嘗試著開(kāi)始跟一些陌生人交談,也開(kāi)始漸漸的懂得來(lái)說(shuō)話(huà)的重要性。也正是因?yàn)檫@種熏陶和教養(yǎng)下,我也開(kāi)始懂得了嘴巴并不是用來(lái)吃飯了,而是用來(lái)交際的,因?yàn)楫?dāng)你開(kāi)始有了交際以后朋友就會(huì)開(kāi)始慢慢的變多你的生活圈以及你的嚴(yán)繼關(guān)系就會(huì)慢慢變得更加的融洽,使你更加的開(kāi)心,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中,你都會(huì)感覺(jué)到得心應(yīng)手,這就是嘴巴的重要性。
嘴的作文600字 篇4
說(shuō)起我們班的男生,還真叫我們女生頭疼。別看他們別的不行,向我們女生討要零食還真有兩下子。雖然女生們口口聲聲說(shuō)不給,可是到頭來(lái)男生們總會(huì)得逞。
時(shí)間久了,我們女生也發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。他們男生向我們討要零食有“三部曲”。第一步心平氣和的討要。如果我們不給,男生就想方設(shè)法夸獎(jiǎng)你,百般央求;如果還不行,那么,他們就開(kāi)始施行第三步了:油腔滑調(diào)地恐嚇你。我們女生也有了對(duì)付辦法,那就是“任你風(fēng)吹雨打,我自巋然不動(dòng)”。
周四,我從家里帶到學(xué)校一包糖豆。我的同桌是一個(gè)男生,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了。他真機(jī)靈,悄悄地對(duì)我說(shuō):“我?guī)莵?lái)了!蔽覀兝蠋煵辉试S我們帶零食到學(xué)校,我們都是偷偷帶來(lái)。聽(tīng)了同桌的話(huà),我信以為真,以為找到了同盟軍,便拿出自己的糖豆準(zhǔn)備分給他一粒。我等著他拿出糖來(lái)和我交換。結(jié)果他得意地一笑:“我是騙你的!”我才知道上了他的當(dāng)。學(xué)生習(xí)作——《貪嘴的男生》
他卻伸出手來(lái):“下次帶來(lái)再給你,先給我一個(gè)!薄皯{什么給你?”我有些生氣,后悔自己太大意了。他皺著眉頭央求我:“尹玉恬,來(lái)一個(gè)吧,你最好了,最大方了!”哼!我才不上當(dāng)呢,我知道這是他們的第二招,堅(jiān)決不給。不過(guò),轉(zhuǎn)頭看看他那裝可憐的`樣子,也真好笑。
他生氣了,指著我說(shuō):“行,尹玉恬,我告訴老師你吃糖!蔽抑肋@是他的第三招,可是表面冷靜,心里卻有些害怕……不如給他一顆吧?想了想,我還是決定不給,他不會(huì)有膽量告狀的。誰(shuí)知,他看我無(wú)動(dòng)于衷,真的舉起了手,只是舉得低低的,嘴里還輕聲叫著:“老師!”我看他的樣子放下心來(lái)。誰(shuí)知老師居然真的聽(tīng)到了,叫起了他,問(wèn)他什么事。他一愣,忙說(shuō)沒(méi)事,結(jié)果被老師批了一頓。
為了貪嘴而挨老師批,只有男生做得出吧。
嘴的作文600字 篇5
眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它們世世代代和睦相處,各盡其能,各司其職,日子過(guò)得安安穩(wěn)穩(wěn)。
可是,有一天,眼睛、鼻子和嘴,卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來(lái)。
那天,主人去參加一個(gè)隆重的宴會(huì),整個(gè)宴會(huì)廳的'陳設(shè)非常氣派,賓客們眉開(kāi)眼笑,頻頻碰杯,眼睛看得喜上眉梢;鼻子聞著各種菜式的香味,也樂(lè)得不住地扇動(dòng)著鼻翼;嘴巴呢,這回更是忙得不可開(kāi)交。你看,我們平時(shí)看也沒(méi)看過(guò),聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的款款菜式被服務(wù)員接連不斷地端上了桌面,嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式,什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦,真是大飽口福。服務(wù)員把一盤(pán)顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來(lái),人們還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筷,辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了,直想打噴嚏;眼睛也難受得瞇成了一條縫,還直想流眼淚。
鼻子輕聲地提醒嘴巴:“嘴巴老弟,這道菜你可不能吃,免得大家都難受! 眼睛也溫柔地對(duì)嘴巴說(shuō):“對(duì)呀,這道菜辣椒很多,不適合我們南方人吃! 嘴巴聽(tīng)后不高興地對(duì)它們說(shuō):“眼睛、鼻子,你們來(lái)湊什么熱鬧,真丟人! 這下可激怒了鼻子:“你呀,就愛(ài)逞能。這盆菜,你還沒(méi)吃,我就已經(jīng)聞到一股濃濃的辣味,你吃下去會(huì)更丟人! 眼睛也說(shuō):“你看,我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧,少吃一點(diǎn)對(duì)大家都有好處! 嘴巴倔強(qiáng)地說(shuō):“我偏要吃,你們管得著我嗎!
”說(shuō)完就張開(kāi)嘴巴狠狠地吃一口,這下可夠嗆了,舌頭就被辣得直往外伸,眼淚鼻涕一涌而下,還不住地咳嗽,弄得主人尷尬極了,連忙跑到衛(wèi)生間漱口洗臉。
這時(shí),一直默默無(wú)言的耳朵語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不聽(tīng)別人勸告的人,倒霉的最終是你自己呀!
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