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樹(shù)葉作文600字錦集(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的樹(shù)葉作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉作文600字 篇1
于是，葉子告訴風(fēng)，放下我吧，我累了!風(fēng)帶著疲憊的葉子回到了她最初的地方，輕輕地，緩緩地，放下她，離開(kāi)了。葉子看到了，樹(shù)的枝頭又有了和他相依相偎的新的葉子，風(fēng)又找了新的愛(ài)人在追求著，自己卻一天天的枯萎，身體開(kāi)始卷曲，皮開(kāi)始脫落，然，她始終在樹(shù)的周圍……
終于，葉子看到了自己的死去，靠著樹(shù)，她知道自己最終會(huì)回到樹(shù)的身邊，最終會(huì)永遠(yuǎn)的跟樹(shù)在一起，只是沒(méi)想到是這樣的方式。葉子含淚望著風(fēng)說(shuō)：“當(dāng)初我隨你遠(yuǎn)去，天真的以為你會(huì)帶我到天涯海角，可以終生在你的懷抱中浪漫起舞，為何你卻在中途將我拋棄?!”
風(fēng)在空中輕輕地說(shuō)：“我本身的性格就是狂放不羈，當(dāng)初的激情早已化作塵封的記憶，在拋下你的同時(shí)當(dāng)初的我也已不復(fù)存在了�！�
葉子又委屈的望著樹(shù)說(shuō)：“為什么你當(dāng)初如此木訥，絲毫不知挽留?”
樹(shù)無(wú)奈地說(shuō)：“我有什么辦法，當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法為你提供養(yǎng)料，咱們之間好像再也無(wú)法溝通，我只能忍住心中的痛苦任你隨風(fēng)而去。”
葉子憤怒的望著天空說(shuō)：“為什么要有四季?為什么不能讓生活只有春夏，沒(méi)有秋冬?”
天空平靜地說(shuō)：“一年四季是大自然的規(guī)律，既然能夠享受春的喜悅和夏的溫馨就要準(zhǔn)備迎接秋的平淡和冬的`寒冷�！�
秋天，當(dāng)葉子們發(fā)現(xiàn)無(wú)法再?gòu)臉?shù)中汲取養(yǎng)料，生活變得平淡乏味時(shí)。有的選擇了隨風(fēng)而去，而另一些則筆直地落到地上，化為養(yǎng)料，與樹(shù)永遠(yuǎn)的生活在一起。
正是由于樹(shù)的木訥、風(fēng)的無(wú)情和葉子的搖擺不定才造成了最后的結(jié)局。每一個(gè)選擇都有它的理由，但任何人都必須為自己當(dāng)初的選擇承擔(dān)后果。
樹(shù)葉作文600字 篇2
閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活。
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽住在一個(gè)小院子里，院中有一棵枝葉繁茂的老楊樹(shù)，它伴著我成長(zhǎng)，是我童年的好朋友。
閑暇時(shí)，我總會(huì)和伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的樹(shù)葉上，猶如在我們頭頂上撐起了一把把金光光閃閃的遮陽(yáng)傘。我們?cè)跇?shù)葉下追逐，打鬧，享受著無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)的童年生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
記得到了秋天，媽媽都會(huì)去采集落下的楊樹(shù)葉，然后小心翼翼地把它們夾在一本本不知名的書里。幼時(shí)的我不知道收集落葉干什么？也不知道什么是標(biāo)本？但每天都會(huì)興致勃勃地和媽媽一起去撿落葉。鄰居們看到我們收集落葉，每次清掃院子時(shí)都會(huì)特意為我留下顏色奇異的落葉。有一次，我家近鄰送給我一艘用黃葉折成的.小船，我當(dāng)時(shí)可高興了，走到哪就拿到哪，走到哪就炫耀到哪，晚上還悄悄的把它放在只有我知道的地方。
冬天，楊樹(shù)偷偷地藏起它所有的樹(shù)葉。到了這個(gè)時(shí)候，媽媽把秋天收藏的樹(shù)葉拿出來(lái)，教我用彩色筆在樹(shù)葉上畫畫。畫好后，媽媽又在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把樹(shù)葉穿在一起，掛在門上、墻壁上，媽媽還和我用楊樹(shù)葉拼圖。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地拼在一起，別有一番趣味，媽媽把它們稱為“葉畫展”。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，楊樹(shù)葉也成了我形影不離的好朋友。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。因?yàn)槲覀兡抢镆獢U(kuò)建房子，不得不把那棵楊樹(shù)砍掉。楊樹(shù)不在了，但它永遠(yuǎn)活在我心里，楊樹(shù)葉也永遠(yuǎn)是我的朋友。
樹(shù)葉作文600字 篇3
周三下午，老師手里捧著一大疊用樹(shù)葉做成的工藝品走進(jìn)了教室。
上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“上周，同學(xué)們回家用樹(shù)葉做成了精妙絕倫的工藝品，今天，我挑選了一部分來(lái)展示給同學(xué)們看，你們一定會(huì)覺(jué)得賞心悅目�！庇小靶⊥米印保昂患摇�，“魚兒全體大搬家”
其中我蠻感興趣的是“百花園”，它的制作者是我的同桌——丁一，上面有許多五顏六色、形態(tài)各異的花，分別是用“刺松”、“銀杏”、“楓葉”“冬青”、“黃楊”、“香樟”葉子做成的�；ǖ纳戏竭�有一些桃花瓣兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片朝霞。
我做的是一個(gè)少女，這個(gè)工藝品取名叫“青青的舞裙”，為什么取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲易隽艘晃簧倥�，人的頭和身體是從廢廣告紙上剪下來(lái)的，裙子是用黃楊葉做成的.，是綠色的，而“青”字又具備綠的意思，所以“青青的舞裙”由此而得名。記得做工藝品的下午，我在一所中學(xué)校園里散步，看見(jiàn)許多漂亮的葉子在隋風(fēng)飛舞著，我想，要是我也能飛起來(lái)那該多好��！我一片一片的撿起來(lái)，看著看著……我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)穿著綠葉裙子的美少女，一回到家中，我就順著思路開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)，選了許久，我覺(jué)得黃楊葉子的顏色最合適，但是太厚，不容易粘貼，我就把它們先夾在書里壓平，再找來(lái)剪刀、膠水等工具……媽媽奇怪地問(wèn)我怎么最喜愛(ài)的電視節(jié)目也不看了，我頭也沒(méi)回說(shuō)，我正忙著呢！……當(dāng)戴老師一件一件展示別人作品時(shí)，我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”直跳，當(dāng)老師拿到我的作品時(shí)，同學(xué)們發(fā)出一片贊嘆聲，我心里美極了，我的工夫可沒(méi)白費(fèi)呀！老師還將好的作品發(fā)到校園網(wǎng)站上哩！
通過(guò)這次手工勞動(dòng)，我明白，哪怕是極普通的小小的葉子，也可以根據(jù)剪、拼、貼，變成一扶栩栩如生的圖畫。
樹(shù)葉作文600字 篇4
我是銀杏樹(shù)中的一員，我在大樹(shù)媽媽的懷抱里一天天的長(zhǎng)大，到了夏天，我變成了一片大葉子，我非常的開(kāi)心。
有許多人都在我們兄弟姐妹搭成的樹(shù)蔭下休息，我們?yōu)槿藗冋陉?yáng)，人們給我們水喝，這樣的生活令我們滿足�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不知什么時(shí)候來(lái)了幾個(gè)小孩子，天天跑到這里來(lái)，爬上大樹(shù)媽媽的身體撕扯我的兄弟姐妹。有一次，一個(gè)小孩拉住了我的頭，差一點(diǎn)就要往外扯，一個(gè)大人叫住了他，我才保住了小命。很快，告示牌豎起來(lái)了。搗蛋鬼們都不敢來(lái)了，我們那驚險(xiǎn)的生活才告一段落，我們又開(kāi)開(kāi)心心地為人們遮陽(yáng)，并且吸收許多廢氣再吹出氧氣。但是快樂(lè)的生活總是那么快就過(guò)去，初秋到來(lái)了，大樹(shù)媽媽和我們談了一次話，她說(shuō)道：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，也該分擔(dān)一下媽媽的辛苦，你們都該離開(kāi)媽媽，去另一個(gè)地方生活，雖然媽媽也舍不得你們，但你們必須離開(kāi)了。”我聽(tīng)了這話，心里一顫，要走了！去哪里呢？對(duì)，我一定要被一個(gè)人拿走成為標(biāo)本，好好的呵護(hù)；或者飛到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方貼在大樹(shù)上，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的.生活，但這些幾乎都是不可能的，因?yàn)槲覀兌紩?huì)落到土里，成為肥料，但到上帝就不能同情同情我們嗎？秋天完全到來(lái)了，我感到身體慢慢地向下沉，但我并沒(méi)有害怕，因?yàn)槲乙炎龊昧嘶煞柿系臏?zhǔn)備，那個(gè)晚上我竟然睡著了！上帝開(kāi)恩了，一陣風(fēng)吹來(lái)，正好把我落到了地上。就在這個(gè)時(shí)候，我被一雙溫暖的小手捧了起來(lái)，擦掉了在我身上的水珠，把我?guī)Щ亓怂募依�，仔�?xì)的看著我，我感受到了葉子與人的真情！
第二天我被帶到了他的學(xué)校，在他寫作的時(shí)候便把我帖在了他的本子上，這個(gè)本子便是我最終的歸宿。
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