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作業(yè)作文600字大全(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的作業(yè)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)作文600字 篇1
平時，媽媽都給我布置課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……而這個周末，我有了一份不同尋常的作業(yè)：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰不會呀！我就陪著他隨便玩玩唄！這不要太簡單了！可事情遠遠不像我所想得那個樣子……
陪唱兒歌
“門前大橋下，游過一‘窮’鴨……”咦，怎么聽起來怪怪的`呢？我也跟著這個旋律唱了一遍，哈，怎么會是一“窮”鴨呢，應(yīng)該是“群”呀！我急忙糾正：“來，跟著姐姐讀，‘群’‘群’，一群鴨。”弟弟也緊跟著念：“‘群’‘群’一‘窮’鴨！”“怎么還是‘窮’，是‘群’！我有些不耐煩了�！耙蝗壶�，一群鴨！門前大橋下，游過一群鴨”天哪，都這么多遍了，怎么就是改不好，我都口干舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說悄悄話
“姐姐，我們來輪流說悄悄話吧！”“說悄悄話？好吧！”“我先說，我先說！”弟弟激動地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來，講的還都是一些“外星語”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什么都沒聽懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦！”這悄悄話講的，唉！簡直是震耳欲聾呀！
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦！要不，我們來比誰先睡著吧！”“好！”我大聲喊一聲：“預(yù)備，開始！”我剛說完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過了一會兒，我見沒動靜了，正要走，又被小家伙發(fā)現(xiàn)叫住了我。這家伙可真難纏呀！
這作業(yè)，可比課外閱讀、奧數(shù)難題、背誦古文……要難多了。這份作業(yè)可真不簡單呀！
作業(yè)作文600字 篇2
同學(xué)們，你喜歡一個人靜靜地呆在家里完成讀、背、抄的作業(yè)呢？還是喜歡一邊領(lǐng)略家鄉(xiāng)的風(fēng)光，感受大自然的無窮樂趣，一邊完成老師布置的采訪作業(yè)呢？我特別喜歡做采訪作業(yè)。
以前回到家，總有堆積如山的作業(yè)纏著我，弄得我腰酸背痛。有時作業(yè)多，睡得晚，第二天早上聽課懶洋洋的。今天老師布置了一個特別的作業(yè)：讓我們以小組為單位采訪附近的燈具廠。老師剛布置完作業(yè)，教室里立刻沸騰起來，吶喊聲、歡呼聲充滿了整個教室。我馬上找好了小伙伴：方怡沁、胡佳妮、伍佳慧、張姣姣組成了采訪小隊，討論明天采訪的方案。
放學(xué)后一回到家，我就精心準(zhǔn)備了采訪的必備品；照相機、采訪證、采訪本。一切準(zhǔn)備就緒，我才喘了一口氣。
那天晚上我翻來覆去，怎么也睡不著。我幻想著：燈具廠董事長或總經(jīng)理會非常耐心、非常熱情，一一為我們介紹他們廠生產(chǎn)的產(chǎn)品，還會送了我們一本書，和我們合影呢……一切是那么有趣，是那么新鮮。過了好久，我才迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上，我想起得特別早，好不容易才熬到采訪的時間。9：00，采訪小分隊準(zhǔn)時出發(fā)了。一路上，我們談笑風(fēng)生，你追我趕，舒暢的心情像含飽綻放的花朵。到了采訪單位，因我們沒有預(yù)約，而且又是周末，廠休，只有門衛(wèi)在廠里。我們沒有采訪，只好原路返回�；貋淼穆飞希芈穬膳源鞑幌⒌娜肆骱陀嘁θ招略庐惖�.城市風(fēng)貌，早已把采訪落空的失望感沖得無影無蹤。
我想：這種采訪作業(yè)即輕松又有趣，還能增強我們的實踐能力。與平常枯燥無味的作業(yè)相比，這樣的作業(yè)我更喜歡。
作業(yè)作文600字 篇3
今天的天格外的藍，今天的大地格外的遼闊，今天的我格外的神氣，因為我們迎來了美妙的一天——沒有作業(yè)。
在臨近放學(xué)的時候，大家一個個愁眉苦臉，拿出記作業(yè)的本子，就在這時，“黑白無常”走了過來，我心想：完了完了，這一定是特大壞事。只聽“黑白無�！闭f道：“今天晚上的作業(yè)是——沒有�！蔽覀兟犃�，半天沒反應(yīng)過來，李夢涵帶頭起哄，高興地叫道：“太好了，太陽從西邊升起咯！”說完便手舞足蹈的跳起了“偶棒鋼狼死打兒”，其他同學(xué)也紛紛歡呼起來，原來死寂的教室一下子變成了歡樂的`海洋。
回家的時候，一股風(fēng)向我吹來，早上那又冷又詭異的風(fēng)變得涼爽極了，路邊的小花小草比以往更有精神，更有力了。大卡車的汽笛聲和著風(fēng)吹過樹梢的聲音，形成了一支美妙的交響曲，以前無聲無息的街道變得熱鬧繁華了，街上人人都喜氣洋洋，充滿了歡聲笑語。桃花姑娘帶著微笑向我走來，似乎和我說：“恭喜你，今天沒有作業(yè)，一定要好好玩一番哦！”
回到家里，我用力把萬惡的書包甩在沙發(fā)上，頭也不抬地打開電視，拿起零食，過上了王子般的生活。以前不能做的事，現(xiàn)在終于有機會做了�！澳阍诟墒裁�？還不快去做作業(yè)！”一陣怒吼從我背后傳來，我回頭一看，原來是爸爸，我大聲說：“今天沒有作業(yè)！”“那你也得找作業(yè)來做！”爸爸吼道。我心想：做就做嘛，有什么了不起。然后情不自禁走向了書包……
雖然這一天還是有作業(yè)，可它給我留下來永久的回憶，此后的幾年里，再也沒有“沒作業(yè)的日子”，而那天，也仿佛變成了一股煙，飛進了我的心中。
作業(yè)作文600字 篇4
看到這個題目，你一定會奇怪，睡午覺還是一個作業(yè)？如果你不明白的話，且聽下分解！
付老師下命令
“叮呤呤”終于放學(xué)了，我們終于被解放了。
我正準(zhǔn)備下樓，突然聽到付老師高聲喊到：“同學(xué)們等一下！”唉，我無可奈何地回到座位上，等待付老師的長篇小說……
“同學(xué)們，夏天到了，你們中午午睡嗎？”付老師頓了頓，不等我們回答，她就自問自答“你們肯定不睡。哦，有些同學(xué)可能會睡，有些同學(xué)可能不睡。不過不睡的同學(xué)，我可要提醒你們，一定要睡哈，不然下午沒精神！”
我本來就沒有午睡的習(xí)慣，心想：哼！這老師真奇怪，布置的作業(yè)也這么奇怪！我搖了搖頭，回家了。
老奸巨滑的主意
回家后，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“從今天開始午睡!”
我把作業(yè)寫完，媽媽說:“趕緊來午睡�！蔽液吆哌筮蟮卣f：“嗯嗯……好的'……等等……”
媽媽先睡著了，我從床上悄聲無息地爬起來，拿了本書，津津有味的看著，老奸巨滑的我想：這種事情我已經(jīng)做了多次了，下午我就濫竽充數(shù)算了。
養(yǎng)成習(xí)慣
來到學(xué)校，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我聽著聽著就趴在桌子上了，老師問我們：“中午午睡了嗎？”
“睡啦——”同學(xué)們有氣無力地回答道。
“肯定有人沒睡，老師說“做個誠實的孩子！”
我心里小鹿亂撞，忐忑不安地舉起手，“你看你們一個個的不睡午覺，整天昏昏欲睡，無精打采的，再有人趴在桌子上就加作業(yè)！”我聽了立刻立起身子，可還沒到一會兒，我又趴在了桌子上，還好我坐在角落里老師沒有發(fā)現(xiàn)。
第二天我汲取昨天的教訓(xùn)午睡了，下午上課的時候非常有精神。
直到現(xiàn)在，我養(yǎng)成了午睡的好習(xí)慣。
作業(yè)作文600字 篇5
早上，我來到學(xué)校，剛放下書包便發(fā)現(xiàn)旁邊的徐宇健拿著黑筆，用手捂著一個本子抄著什么。難道他沒有寫作業(yè)？
于是，我?guī)е@個疑問，悄悄地走過去，屏住呼吸，我發(fā)現(xiàn)他居然在寫昨天晚上的英語作業(yè)！我坐下對他輕聲說道：“大哥，你昨天沒寫�。≡缱x不動筆，你怎么現(xiàn)在補呢？”徐宇健頭也不抬，將手指向蔡秉昊的.位置，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多人都在補英語作業(yè)，像徐宇健、蔡秉昊這樣的好生也參與到了這個“作業(yè)大補習(xí)”團隊。
見到如此百年難得一見的場景，怎能不好好欣賞一番呢！我問：“一共有幾個人在補作業(yè)呀？”徐宇健裝出一副《西游記》中神仙的樣子回答道：“唉！在場的總共有十三人，除你與孫媽，其余都在補，你這個‘凡人’敢不敢與我打賭，一會兒，會有小蔚小益、李佳妮、劉孟維也會參與�！�
果然，沒想到這回徐宇健猜的挺準(zhǔn)。他們來了，我把手中的英語本一揮，他們見了便二話不說低下頭寫了起來。
這時，“神仙”徐宇健發(fā)話了：“同志們，本人馬上逃脫了，也離開‘作業(yè)大補習(xí)’了，看，寫完了！”
我以為他會消停會兒了，沒想他只是離開了“英語作業(yè)補習(xí)”，還有“語文作業(yè)大補習(xí)”呢。之后，他又開始抄第13課詞語，還有我上面的童優(yōu)楊，完成英語后，又去寫數(shù)學(xué)小狀元。金朕旭就不用講了。這樣一來，我前后左右都在“作業(yè)大補習(xí)”中參與不淺。本想把這事告訴老師的，但一想老師沒來，并且我說完了也許徐宇健他們就寫完了。這樣他們一撒謊便成功了。而且有這么有趣的事為什么不寫進日記里與老師分享，并告訴老師呢？這回徐宇健可慘了！哈哈哈！
咦！不出我所料，徐宇健真的寫完了，現(xiàn)在他又從神仙裝成一直在認真“念經(jīng)”的胖和尚了。
作業(yè)作文600字 篇6
最近我迷上了一個可以做ppt的軟件，對它玩上了癮，有事沒事就拿出來做一個ppt，一天不做我就會渾身不舒服。
這不，今天剛上完奧數(shù)課，我還有很多作業(yè)沒做，可是又心癢癢了起來，想做一個有趣的五子棋ppt。我心中一旦有了念頭，那念頭就像紅孩兒生起的焰火，永遠無法撲滅。沒辦法，我熱切地懇求媽媽：媽媽，你讓我做一個ppt再做作業(yè)好不好？
不行！媽媽皺起眉頭，搖搖頭，手連著擺了幾下，用不耐煩的口吻說道，作業(yè)做完才能做。
我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水，但心中的火焰還在熊熊燃燒，媽媽，我雙手抱拳，眼巴巴的望著媽媽，心中升起無限的希望，拜托了！好不好？
不行！媽媽跺了跺腳，嚴肅的盯著我，目光既嚴厲又充滿期待，做ppt重要還是做作業(yè)重要？你先把作業(yè)做了，ppt一會再做。
我就做一會兒，很快的.。我試圖說服媽媽同意。改用商量的語氣對媽媽說，要不，做完ppt我多做一頁口算？
不行！媽媽皺了皺眉，雙手叉腰，將聲音提高了八度，語氣極其堅定，沒商量！
真的一點商量的余地都沒有嗎？我仍不死心，試探性的問道，仔細地觀察著媽媽的一舉一動，希望事情還會有轉(zhuǎn)機。
但見媽媽用手狠狠的拍了拍桌子，桌上水杯里的水沿著杯壁蕩來蕩去，你要我說幾遍？不行就是不行！此時我的心就像杯子里的水蕩來蕩去，忐忑不安。
哎，那好吧！我聳了聳肩，嘆口氣，無奈地去做作業(yè)了。
作業(yè)呀作業(yè)，我坐在書桌上，暗自嘀咕著，你能否還我片刻安寧？
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