實用的母校的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的母校的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文600字 篇1

　　我的母校育英二小是一所崇高尚雅的小學(xué)，它被一個高樓林立的小區(qū)包圍著，高大挺拔的住宅樓和整齊潔凈的學(xué)校相映成趣。校園里寬敞明亮的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，寬闊平坦的操場供我們玩耍、健身。學(xué)校還開設(shè)舉辦了許多大型活動，比如：跳蚤市場愛心義賣，豐富多彩的少年宮，五花八門的社團，團結(jié)奮進的民樂團。我還是民樂團中的一員呢！看到學(xué)校為我們建設(shè)了這么多的設(shè)施，我心里非常感激。

　　下面就讓我給你介紹介紹我們的尚雅民樂團吧，為了讓我們多一份民樂素養(yǎng)，更好的把中國的民族樂器傳承下去，校長媽媽建設(shè)了一個民樂團。我們民樂團的小成員個個身懷絕技，絕不會在臺上渾水摸魚，濫竽充數(shù)，每個人都在精益求精的參與表演。民樂團就像一個大家庭，我們誰都不會嘲笑別的聲部，因為每一種樂器都是缺一不可的，少了打擊樂，就不能讓曲子激情澎湃，少了古箏，就沒有悠揚古典的感覺。我們每一個成員的集體榮譽感都很強呢，所以排練的.時候沒有一個人叫苦，表演的時候也很有默契，就是為了在每一次比賽中獲得勝利。

　　有一次，我們要代表芙蓉區(qū)去市里參加比賽，民樂團接到通知后就開始緊鑼密鼓的排練了，參賽的曲子《金蛇狂舞》是一首節(jié)奏很歡快的樂曲，我們要反復(fù)練習(xí)，非�？菰�，我差點就要放棄了，可是我的同班同學(xué)，樂團里的好朋友張雅嫻提醒我說：“你忘了嗎？堅持就是勝利，在這個緊要關(guān)頭你要是放棄了，不就前功盡棄了嗎？”張雅嫻的話給了我鼓勵，看到一個女生都能堅持，我有什么理由放棄呢？沒想到，這次比賽我們獲得了集體二等獎的好成績，這是我們每一位成員共同努力的結(jié)果，多虧了好朋友張雅嫻的提醒呀。

　　最近我們學(xué)習(xí)了校歌，校長媽媽新創(chuàng)作的校歌里，我最喜歡這句：育英二小我可愛的校園，一張張笑臉深情綻放。果真是這樣的，每當(dāng)唱起校歌，我眼前就浮現(xiàn)起同學(xué)們可愛的笑臉，熱情的身影，我們的母校是那樣的美麗，可愛。

母校的作文600字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這里我要說一聲：“感謝您，我的母校！”

　　感謝老師的淳淳教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時交作業(yè)，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo)，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學(xué)習(xí)，才能無愧于自己，無愧于祖國呀！”我們聽了老師語重心長的教導(dǎo)，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧著我們這些成長中的花朵。

　　感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什么大礙，她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時，同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎么樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進了我的`心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一起患難與共。

　　感謝母校，在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當(dāng)我因為考試沒考好試而灰心時，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵著我們勇往直前。

　　感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機會，讓我們在這里快樂成長。

　　六年級:董宇航

母校的作文600字 篇3

　　我的母校——鄭州市優(yōu)勝路小學(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。

　　感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

　　夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動。老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的`老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……

　　把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)！

　　母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，要是將來我能為祖國作出貢獻，我定會驕傲地說：我是優(yōu)小畢業(yè)的學(xué)生！作文

母校的作文600字 篇4

　　人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的'脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不失望，因為我會從原處爬起來。考的好的便更加推動了我學(xué)習(xí)的動力。終于，迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會哭泣也不會痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認真自然變會考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的成績我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。

　　此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視�滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。

母校的作文600字 篇5

　　8月30日，在靜寂的校園中，在六年級三班的教室中，幾位同學(xué)以及他們的家長，做著一番不平凡的事。

　　這天一早，七點二十分左右，孫逸佳和她的外婆就來到了學(xué)校�？墒且驗榘嗉墘ι洗蜻^洞，地上全是土灰。于是，孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布，蹲下身來，用抹布將地上的土灰一點一點擦干凈。之后，陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來到了學(xué)校。

　　最令人感動的幾個畫面，是在腦海里抹不去的。正當(dāng)幾位女生：孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時候，童濤的爸爸將背投移開，用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了，連水盆里的水都換了兩三次，童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著，他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點塵土，于是，他先將抹布打濕，用抹布將墻上的塵土擦去，可誰知，太長時間沒有人擦過那個地方了，于是，童濤爸爸又拿小刀的.刀片將墻上的污垢、塵土刮去。

　　到了下午，幾位同學(xué)及他們的家長與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級的幾個板塊。制作最復(fù)雜、麻煩的一個版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹葉幾個部分。藤蔓是彩色的，而且樣式都一樣不是很好看，所以，俞怡安開動了腦筋，花了八種不同的藤蔓，而藤蔓又有繞起來的圈，剪起來特別復(fù)雜，而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整，所以一個人全包了這個任務(wù)。

　　到了傍晚，幾位同學(xué)和老師沒有倦意，依然認真地制作著班級的幾個板塊，知道晚上六點五十分左右，天已經(jīng)暗了下來。

　　新學(xué)期，新未來，老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，付出了人力、物力以及時間。所以，同學(xué)們，在這最后的一個學(xué)年里，認真學(xué)習(xí)，積極向上，給母校留下最美好的東西吧！

母校的作文600字 篇6

　　母校，是我經(jīng)常去的地方，也是記憶中最忘不了的一部分，就連雙休日也不忘過去瞧一瞧，去品味那里的一草一木，去享受著友誼的甜蜜。

　　母校，是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們友誼的天空，在這里的每一分每一秒都使我無比眷戀。可是，細數(shù)歲月，我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時光就是那樣無情，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，畢業(yè)時刻它就要把我們分開。閉上雙眼，此時的心中只有往日的'回憶……

　　還記得那次，同學(xué)們寫了一篇作文，是“×××，我想對您說”。電教室里，憂傷的音樂在緩緩地流淌，老師把每個人的作文都讀了出來，把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠方的爸爸媽媽們，你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望？愛的旋律充滿了整個屋子，同學(xué)們都情不自禁地哭了，老師也感動地流下了淚。我們整整激動了一堂課，連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

　　還記得那次，班級中開展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動。大家把“模特”們打扮得各具特色，都很像魯濱遜。葉子、藤蔓，連枯草都用上了。注意哦！班級里有“野人”出沒，要加倍小心！雖然，那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風(fēng)頭，但是，在風(fēng)頭背后也不好受，他們一個個身上癢得用手又抓又撓的，笑死人了！多么快樂的時光�。�

　　別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛的老師！眼里落著離別的雨，心里卻充滿著對未來的美好憧憬。只祈愿有一天，我們可以再次相聚在這里，重溫往日的快樂，再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

母校的作文600字 篇7

　　六年，似長，亦短!它像苦茗需要慢慢品嘗。楓葉人，用頑強拼搏的精神和信心努力地改變著楓葉，使楓葉茁壯成長。

　　六年，楓葉的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴大，辦學(xué)實力逐步增強，并且努力發(fā)揚“勤奮 博學(xué) 進取 爭先”的優(yōu)良校訓(xùn)，培養(yǎng)和輸送了數(shù)以千計的優(yōu)秀學(xué)子，為國家和世界各地的發(fā)展做出了重要貢獻。

　　在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，作為一個楓葉人的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力。過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上，我們?nèi)沃囟�道遠。

　　翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經(jīng)如此快樂。從一個懵懂的'孩子成長為今天的一名中學(xué)生，而每一點進步無不浸透著學(xué)校的心血。

　　學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷，她愛我們每一個人。當(dāng)我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當(dāng)我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責(zé)備，又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　今后的日子里，我們將遍布世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。認真學(xué)習(xí)的時光是短暫的，也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在楓葉的校園里我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛得多高，楓葉，永遠是我們心靈的歸宿。

　　今年，天津楓葉迎來了她的六歲華誕。在這六年里，天津泰達楓葉國際學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。六年，楓葉的變化，我們楓葉人都看在眼里。也許六年并不悠久，但是他像一個茁壯成長的少年，前進的過程中充滿著活力和激情。天津泰達楓葉國際學(xué)校正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，楓葉的明天一定會更加美好!

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