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實(shí)用的謝謝作文600字5篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的謝謝作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝作文600字 篇1
那一年，不知何時(shí)開始喜歡陽(yáng)光的味道，輕柔舒緩，干凈得找不到一點(diǎn)兒雜亂。那一年，也讓我瘋狂地喜歡上了音樂，不管是誰(shuí)唱的，也不管唱的怎樣，我都喜歡輕聲哼唱，我要感謝音樂，因?yàn)槟憧偸窃谖沂軅麜r(shí)出現(xiàn)，總是在我寂寞時(shí)陪在我身邊，你無聲無息地融進(jìn)了我的生命，你已成為我生命中不可缺少的一部分。
成績(jī)一次又一次沉痛地打擊著我脆弱的心靈，一次次的努力換來的是一個(gè)個(gè)不再被信任的眼神，使我頓時(shí)跌入黑暗的深谷，我在歇斯底里吶喊著，“為什么？為什么？”可回應(yīng)我的是一片死寂，漸漸地嚎啕大哭變成了哽咽，淚水似泉水般涌出，靜靜地周圍是一片風(fēng)蕭聲，我的意識(shí)也開始模糊不清，正在此刻，耳畔隱約傳來一陣陣悅耳的歌聲：“……他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么……”是你讓我冰冷的心變得溫暖，是你讓我從悲傷中走出，是你讓我可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。
皓月當(dāng)空，秋風(fēng)蕭瑟，空虛寂靜的四周，我仰望著天空，訴說著孤獨(dú)，似乎整個(gè)世界除了我，還是我，絕望隨寂寞而來，頓時(shí)，耳邊傳來“……伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的笑容……”是啊，是你啟示著我不必孤寂，生活是美好的，我又何必孤立自己呢？我應(yīng)該綻放自己最美的笑容。
“前面的路還要遙遠(yuǎn)，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，真正的.勝利才是永久的勝利……”在我成功地向人生邁進(jìn)一步時(shí)，你來到我身邊，提醒著我，讓我不要走進(jìn)驕傲的戰(zhàn)線。你不僅是我忠實(shí)的朋友，還是我信任的聽眾，我會(huì)將自己的一切心事都告訴你，你給我的是安慰。謝謝你，音樂，曾幾何時(shí)，你進(jìn)入我的心中，成就我的夢(mèng)想，滿載我的希望。
謝謝作文600字 篇2
鮮花感謝雨珠，因?yàn)橛曛樽虧?rùn)了鮮花，使它變得鮮艷；小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽浣o小鳥一個(gè)無比溫暖的家，使它們快樂成長(zhǎng)。而我感謝書本，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂之事，使我變得不再孤單，寂寞。
記得有一次，我正在大廳里閑逛，突然一股感覺涌上心頭——“屎急”。我趕緊一溜煙兒奔向洗手間。不——書忘帶了，我又跑出洗手間拿了一本書，跑回洗手間。
我坐在馬桶上，翻開書，津津有味地看了起來，一時(shí)竟忘記了時(shí)間。
“哈哈，這人太搞笑了吧�！睆南词珠g里不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。
“快出來，吃飯了�！�
“哦，馬上�！蔽业难劬σ恢蹦坎晦D(zhuǎn)睛地盯著書本上的`字，根本沒把媽媽的話當(dāng)一回事。
就這樣，我在廁所里持續(xù)了四十多分鐘，其實(shí)上廁所是件無聊的事，但有了書之后，我變得開心。
夜晚我躺在床上翻來覆去，怎么樣都睡不著�！耙豢磿俊币粋�(gè)想法蹦上我的心頭，心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。
想著想著，我便打開了門，一股涼風(fēng)吹過，弄的我腳底發(fā)麻。
我躡手躡腳地來到客廳，“啊，好黑呀！”伸手不見五指，我像一個(gè)盲人，慢慢地躡手前進(jìn)。
“啦！”突然，我一不小心碰到了一個(gè)東西，發(fā)出了一陣脆耳的聲音，我頓時(shí)驚慌失措！不知爸媽會(huì)不會(huì)被吵醒，我驚恐地眺望著爸媽所在的房間，幸好沒動(dòng)靜。
我趕緊奔向書房，靠手摸，摸到了一本書，我順手拿了過來，靠著一絲燈光來到了房間。
我打開臺(tái)燈，饑餓貪婪地汲取書本上的知識(shí)，整個(gè)人像打了雞血般亢奮。
哈哈，我一直待到了九點(diǎn)多，才迷迷糊糊地上床睡覺了。
書本，謝謝你陪我度過一些歡快時(shí)光；書本，謝謝你為我解憂，且伴我入眠，賦予我精神營(yíng)養(yǎng)。
謝謝作文600字 篇3
感恩是無處不在的。我站在這里的目的是什么？就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆，讓我們的青春更加的絢麗多彩！
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。老師們給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
如果沒有老師，就不會(huì)有今天的我們。每天早晨，當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速的攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步的往上邁進(jìn)；當(dāng)我們?nèi)啻曛缧莺蟮?雙眼，準(zhǔn)備上課的時(shí)候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿的來到了教室；當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過屬于我們的榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱情的鼓掌歡呼；當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀《趩蕰r(shí)，老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕告訴我們：孩子，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉悅的學(xué)習(xí)生活，靜靜的躺下來享受睡眠時(shí)，耳畔總會(huì)想起老師您的千叮嚀萬(wàn)囑咐……
親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)，是您讓我們看到智慧之光在知識(shí)的海洋中閃爍；是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕��；也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬廣。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的梅花；是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對(duì)挫折，教會(huì)我們胸懷坦蕩。
“一日為師，終身為父”您對(duì)我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾說過一句話—學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這簡(jiǎn)單的一句話，傾吐了老師您對(duì)我們所寄予的厚望，暗含了做人的準(zhǔn)則，表明了學(xué)生的責(zé)任，我們會(huì)銘記于心。
最后，我想再次對(duì)老師們說一句：“謝謝您，老師！”
謝謝作文600字 篇4
老師的愛像一縷縷春風(fēng)溫柔地吹綠我們知識(shí)的荒原；老師的愛像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤(rùn)我們稚嫩的心田；老師的愛像一朵花送給我們馥郁芳香；老師您的無私我們看在眼里；您的不求回報(bào)，我們記在心里，你用畢生的青春和熱血為我們筑起一道信念的長(zhǎng)城！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來多少人把老師比作春蠶比作蠟燭，你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)使多少祖國(guó)花朵成為華夏的棟梁之材，所以我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)束了我的小學(xué)生活，懷著對(duì)的憧憬走出了我敬愛的母校，心中難免有些不舍，可是我最不舍的還是我那些誨人不倦的老師。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師深深叮嚀無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中�！芭踔活w心來，不帶半根草去”這是老師們誨人不倦無私奉獻(xiàn)的精神的體現(xiàn)。這種無私偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而達(dá)到勝利的彼岸。
也許，在老師看來，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們是最大的感恩。也許，在老師看來，感恩他們要表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，在老師看來，上課認(rèn)真聽講是對(duì)他們的最大回報(bào)……但不知怎么的了，老師您臉上的一個(gè)表情，哪怕是您對(duì)我說的'一句親切的話，都深深的打動(dòng)著我，您在我心中是最，最高尚的人，是您平時(shí)對(duì)我無微不至的關(guān)懷，教育我從不懂到懂。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方，您的兩鬢會(huì)有一天斑白，你的春春卻百年不衰。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢，面對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的恩人我們需要盡最大去回報(bào)，古人說得好“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”，只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，才會(huì)讓生活在我們的感恩中變得美好，變得！
謝謝作文600字 篇5
那是一個(gè)下著小雨的上午。教室外細(xì)雨綿綿，偶爾有一陣秋風(fēng)刮來，略有幾絲涼意。
“了零零…“一陣清脆的鈴聲徹在耳畔，下課了。空曠的校園一下子熱鬧起來。雖有細(xì)雨，卻澆灌不滅同學(xué)們心中的“熱情火焰。”
作為英語(yǔ)課代表的我望著一沓杏作業(yè)本，心里發(fā)著愁：這會(huì)兒下雨了，作業(yè)本可不好搬呀。于是我一手撐著小傘，另一只手抱住作業(yè)很吃力地邁動(dòng)著步，生怕作業(yè)本撒在地上。幸好，作業(yè)本還不算太多。
走進(jìn)辦公樓內(nèi)，地板依舊是濕淋淋的。我收下傘，放在一旁，徑自走上樓去……
在上第二階樓梯時(shí)，我被階梯一絆，重重地摔了下去。更糟糕的是，作業(yè)本撤了一地，還防礙了大家上下樓梯。我心中懊惱萬(wàn)分，心想：唉！我怎么這么么笨的！連般個(gè)作業(yè)都搬不好，撒了一樓梯都是，多尷尬，多沒面子啊！待會(huì)兒怎么跟老師交待？
我彎下跳，俯下身子去撿撒在地上的作業(yè)本，羞紅了臉，別人卻視而不見。地板本身就不干凈，再加上是下雨天，慶，作業(yè)本卻一本不剩地全部撒在了地上，多臟��！
這時(shí)，對(duì)面的樓梯口上走出了一位與我是差不多年紀(jì)的女生。
她眉清目秀，盤著簡(jiǎn)潔的丸子頭，身上穿著一件淡黃色的蕾絲長(zhǎng)外套，腿上一件藍(lán)色的打底褲，往我這個(gè)方向走來。她見到我彎腰拾作業(yè)，先是一愣，繼而與我一同彎下腰撿起了作業(yè)本。那一刻，我感到有一股暖流涌上的我的.心頭，我覺得心中暖暖的，很感動(dòng)。
幫我拾完作業(yè)，我連聲向她道謝，她只是笑笑，什么也沒說，轉(zhuǎn)身離開了。
從那以后，每當(dāng)我看到有人需要幫助，我便會(huì)毫不猶豫地上前去幫助他們，因?yàn)槲颐靼妆粠椭淖涛逗芸鞓贰?/p>
感謝你那位素不相識(shí)的女孩兒，感謝你在那個(gè)下雨天默默為我撿作業(yè)。你讓我體會(huì)到了被幫助的滋味，更改變了我，讓我明白幫助別人的滋味，比被幫助更快樂。
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