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蝸牛的作文600字9篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的蝸牛的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的作文600字 篇1
我要一步一步往上爬，爬到最高點(diǎn)乘著樹(shù)葉向下飛，小小的天，有大大的夢(mèng)，總有一天我會(huì)找到屬于我的天……——題記
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)不起眼的小角落里找到了久違已久的堅(jiān)韌之美。一只小小的生物在雨水滋潤(rùn)后的草葉上站立著，感受著雨過(guò)天晴的陽(yáng)光后，不停歇地一步步踏實(shí)地走著。
那一天，走在回家的路上，接受過(guò)雨水清洗的路面濕漉漉的，我小心翼翼地走過(guò)一片草地，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的臉上。“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！蹦X海中浮現(xiàn)了一句與景共生的詩(shī)。無(wú)意間看到了一片草葉上趴著一只蝸牛。我的好奇心油然而起，就走過(guò)去，蹲下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察著它。蝸牛似乎有了察覺(jué)，從草葉上輕輕滑了下來(lái)，自顧自地慢慢朝前挪著。看它那笨拙的樣子，我笑出了聲，真是自不量力，爬得這么慢，何時(shí)才能到達(dá)目的地啊！遐思間，我卻未發(fā)現(xiàn)，蝸牛在我短暫的遐思間早已爬出了很遠(yuǎn)�？粗孔径环艞壍纳碛埃�有那地面上它游走過(guò)的'痕跡，我的心被震撼了：那是它的汗水吧，盡管走的很慢，卻不放棄，一步一步踏實(shí)地走著。
從那天開(kāi)始，我就把小小的蝸牛當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。走得慢又如何，只不過(guò)比別人花的時(shí)間多罷了。一步一步踏實(shí)地走，多花時(shí)間又如何，最起碼自己在做，沒(méi)有停留，沒(méi)有放棄。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累，從小目標(biāo)的攻破，再到大目標(biāo)的摧毀，要的不是速度，而是質(zhì)量。我想，當(dāng)每一個(gè)人在努力過(guò)后驀然回首自己的足跡時(shí)，一定會(huì)為自己那深深淺淺的腳印感到欣慰的。
當(dāng)想要放棄時(shí)，是蝸牛那白色的足跡告訴我什么叫做堅(jiān)持；當(dāng)屢屢受挫，心灰意冷時(shí)，是蝸牛的不言放棄，告訴我什么叫斗志。蝸牛向我詮釋了不言放棄。
我要一步一步往上爬，爬到最高點(diǎn)乘著樹(shù)葉向下飛，小小的天，大大的夢(mèng)，總有一天會(huì)找到屬于我的天……
蝸牛的作文600字 篇2
周?chē)蠖嗤瑢W(xué)的爸爸媽媽都有豪華的小汽車(chē)、跑車(chē)之類(lèi)的，每天放學(xué)總會(huì)在校門(mén)口排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條龍，看著同學(xué)們鉆進(jìn)車(chē)?yán)锬亲院赖臉幼�，可我一點(diǎn)都不羨慕，因?yàn)槲疫�是更喜歡媽媽的那輛“尼奔奔蝸牛車(chē)”
說(shuō)媽媽那輛車(chē)是“尼奔奔”，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的媽媽有奔馳，心里想著，你才一個(gè)奔，而我媽媽的卻有兩個(gè)奔，哼，看誰(shuí)的好！說(shuō)它是“蝸牛”呢，是因?yàn)樗偂按敝患S色的外套，頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的“耳朵”，更有意思的是，它還有一雙大大的“眼睛”呢，一到晚上，當(dāng)我和媽媽帶它出去散步時(shí)，它總會(huì)發(fā)出雪亮的光，可是跑起來(lái)的速度卻真的是太慢了，每天媽媽早早的送我去上學(xué)，可在路上卻要花去好長(zhǎng)時(shí)間才到校，我總埋怨它，怎么這么慢啊，我自己走的都會(huì)比它跑的快，所以在心里給它取名叫“蝸�！�。
剛開(kāi)始有“尼奔奔蝸�！钡臅r(shí)候，因?yàn)樗腵速度太慢了，所以我在心里一直不怎么喜歡它，可是，隨著時(shí)間的推移，我慚慚喜歡它了，感覺(jué)它真的很好，有時(shí)候，眼看同學(xué)坐在爸爸媽媽那些豪華汽車(chē)?yán)铩鞍缘馈钡陌盐覀兯υ谏砗髸r(shí)，我心里真的有些不太高興，可是，有時(shí)候他們又會(huì)被前面的車(chē)給堵住時(shí)，而媽媽的尼奔奔卻可以從他們身邊楊長(zhǎng)而去，這時(shí)候，我總會(huì)沖車(chē)內(nèi)的同學(xué)擠擠眼，意思是說(shuō)，哈哈，看誰(shuí)更厲害！
我現(xiàn)在很喜歡我們的“尼奔奔蝸�！保m然在下雨的時(shí)候，它不能為我們擋風(fēng)遮雨，太陽(yáng)大的時(shí)候，它也更不能為我們遮陽(yáng)，但是，它卻可以在交通阻塞的時(shí)候不用讓我們?cè)诼愤吷瞪档牡却�，媽媽還說(shuō)，最主要的是，我們不必像別人那樣每天都要躲著瘋狂“追殺”，哈哈，太棒了！
蝸牛的作文600字 篇3
葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠(yuǎn)呢？ ——題記
臺(tái)燈下，我孤軍奮戰(zhàn)著，努力奮戰(zhàn)著，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。
“早點(diǎn)睡吧，別累著自己，明天還得繼續(xù)念書(shū)呢�！弊谝慌砸黄鸶野疽沟膵寢寣�(shí)在不忍心讓我再熬夜了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻似乎仍有一種說(shuō)不出的沉重。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的眼神，我被它圍繞著怎么也擺脫不開(kāi)——
“你上次可是考的全校第一，怎么會(huì)向我請(qǐng)教呢？！這就怪了！”
我一時(shí)無(wú)法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來(lái)的，我最大的優(yōu)勢(shì)可能就是每門(mén)功課成績(jī)平均，并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我一直都在擔(dān)心：要是哪天，一門(mén)學(xué)科失手怎么辦？可又有誰(shuí)能理解我的苦惱，又有誰(shuí)愿靜靜地傾聽(tīng)我的心聲呢？
咱班的.“高手”還不多么？才子，才女有的是，可誰(shuí)來(lái)幫我呢？
我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅(jiān)信一覺(jué)醒來(lái)永遠(yuǎn)是明媚的早晨。
……
新的一天開(kāi)始了……
又一次測(cè)驗(yàn)，我感覺(jué)差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅(jiān)強(qiáng)變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心。
看得出來(lái)，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫(xiě)在臉上的只是歉疚。
“秀，我不該拒絕你，對(duì)不起。我應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你的想法，我……”
我把煩惱都向他傾訴了，楓聽(tīng)后，決定幫我補(bǔ)課，我們一起開(kāi)始了新的旅程。
真的很感謝楓的陪伴，不然我該會(huì)多么寂寞，我又怎么會(huì)把淚水變成成功的彩虹。
……
聽(tīng)，蝸牛不再哭泣……
蝸牛的作文600字 篇4
從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我們班就有一只大蝸�！�(xiàng)奕銘。
項(xiàng)奕銘是個(gè)大胖子，從小就愛(ài)吃肉類(lèi)，吃得很胖很胖。臉有大餅?zāi)敲创�，肚子嘛，鼔得像氣球，就是不能飛起來(lái)。他的個(gè)頭幾乎有我兩個(gè)大，人太胖了所以動(dòng)作也緩慢了。每當(dāng)他來(lái)檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總是很早和我們說(shuō)拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，但是卻是很晚才來(lái)檢查。為啥呢！因?yàn)樗麄�(gè)子高坐最后面，走到前面他得花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。每天都這樣慢吞吞的，所以我們給他取個(gè)“大蝸牛”的綽號(hào)。
連走路都這么慢了，當(dāng)然跑步就更慢了啦！在體育課的時(shí)候，每當(dāng)開(kāi)始跑步，他作為開(kāi)頭，就是不緊不慢的。抬起右腳慢慢地放下來(lái)，再抬起左腳慢慢地放下來(lái)，腿像被繩子綁住了一樣，根本邁不過(guò)去。我們就傻呆呆第看著那“大蝸牛”慢慢地挪。有些急性子的同學(xué)忍不住離開(kāi)隊(duì)伍，自顧自地跑了，等大家都跑光了，那“大蝸�！边�是像機(jī)器人一樣慢吞吞地繞著操場(chǎng)“走”，一直到下課還沒(méi)有跑好。
哎！我們班的項(xiàng)奕銘真是一只“大蝸�！保∽呗仿�，跑步慢，上WC也慢！雖然大家都討厭他這么慢，可是他那大大的圓臉，，胖胖的肚子，還有一張會(huì)說(shuō)甜話的大嘴，都讓大家都很開(kāi)心！特別是他的性格，雖說(shuō)他是高大魁梧的大男生，但他卻有像蝸牛一樣溫和的脾氣。
因?yàn)轫?xiàng)奕銘的.胖是我們班最有特點(diǎn)的，所以大家都喜歡給他取綽號(hào)。不過(guò)，他絕不會(huì)在你叫他綽號(hào)時(shí)而生氣，反倒喜歡這樣綽號(hào)。比如你叫他豬八戒，他聽(tīng)到了，還會(huì)邊走邊用手拱起鼻子學(xué)幾聲豬叫，把大家逗得哈哈大笑。
項(xiàng)奕銘就是這樣一個(gè)干事緩慢，脾氣溫和的人，真是一個(gè)名符其實(shí)的“大蝸�！保�
蝸牛的作文600字 篇5
我們要學(xué)習(xí)蝸牛這一課了，在老師的要求下，我抓來(lái)了一只蝸牛，課上完了，我還是舍不得放掉它，想把它養(yǎng)起來(lái)，可該喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因?yàn)樗矚g吃菜葉呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)她也不知道，于是我決心自己找答案。
我先在一個(gè)盤(pán)子里放了一株青菜，把蝸牛放在不遠(yuǎn)處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間蝸牛爬向了盤(pán)子，發(fā)現(xiàn)了青菜。那就是說(shuō)，蝸牛喜歡吃菜葉。科學(xué)課上老師告訴我們，蝸牛對(duì)氣味比較敏感，而它的觸角上又有一對(duì)眼睛，于是我很想知道它是怎樣發(fā)現(xiàn)菜葉的。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蝸牛放在邊上，這回過(guò)了半天，蝸牛也沒(méi)回過(guò)神來(lái)去吃青菜。所以我想蝸牛發(fā)現(xiàn)青菜主要是它聞到了氣味，可它的眼睛是看不到的。為了證實(shí)我的猜測(cè)。我查了相關(guān)的資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛只能感受外界環(huán)境的明亮程度，卻不能看到物體，但蝸牛己經(jīng)知足了。蝸牛只吃青菜之類(lèi)的蔬菜嗎？它會(huì)吃肉嗎？我問(wèn)了老師，她告訴我蝸牛有時(shí)也吃一些小蟲(chóng)子，于是我給它弄來(lái)一只小甲蟲(chóng)，自己躲在一邊觀察，可是發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看時(shí)，小甲蟲(chóng)己經(jīng)斷氣了，再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)小甲蟲(chóng)的身體空了，甲殼上有一個(gè)小洞。我們?cè)梅糯箸R觀察過(guò)它的牙齒，很細(xì)小，甲蟲(chóng)的殼那么硬，要弄破是很難的，蝸牛到底是怎么做到的`呢。
這回，我沒(méi)有去問(wèn)別人，而是自己上網(wǎng)查，最后這個(gè)秘密終于被我揭開(kāi)了：原來(lái)蝸牛的嘴巴可以分泌一種物質(zhì)，它會(huì)腐蝕小甲蟲(chóng)的殼，等到腐蝕了殼以后，蝸牛再用它小小的牙齒打洞，最后從洞中吸食甲蟲(chóng)的血肉。終于，我通過(guò)自己的努力找到了我要的答案，養(yǎng)活了我的蝸牛，我好開(kāi)心啊！
蝸牛的作文600字 篇6
上個(gè)學(xué)期，我們班發(fā)生了一場(chǎng)“蝸牛熱”事件。
有一天，我在教室里正在玩蝸牛，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蝸牛走的路線后面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，用手一摸，還有點(diǎn)粘粘的。我的腦海中立即浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題：“蝸牛是害蟲(chóng)還是益是？為什么它的后面會(huì)有一條‘尾巴’？”我決定去觀察一下。
到了星期天，為了知道蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)，我采來(lái)了白菜葉，樹(shù)葉和面包渣，然后放在蝸牛的面前。我等了一會(huì)兒，蝸牛先開(kāi)始吃白菜葉、樹(shù)葉，可面包渣它理都不理。這個(gè)寂實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了蝸牛是有害的昆蟲(chóng)。
接著我又繼續(xù)了解“蝸牛為什么會(huì)有尾巴？”我先想：想知道蝸牛為什會(huì)有“尾巴”，就要知道它身體的構(gòu)造，但面對(duì)這可愛(ài)的蝸牛，我還是不忍心下手，但是如果不解剖小蝸牛，我的實(shí)驗(yàn)就做不成了。想來(lái)想去我只能緊閉著雙眼，輕輕地用小鐵塊向蝸牛砸去，只聽(tīng)“叭”的一聲，我睜開(kāi)眼一看，蝸牛的殼破了，小蝸牛就這樣死了，我的.眼眶一下子濕潤(rùn)了，我一摸它里面的肉，粘粘糊糊的。于是，我去查了一下我的動(dòng)物趣談》，我在書(shū)中找到了答案：原來(lái)蝸牛是用腹足爬行的，爬行時(shí)會(huì)分泌出一種黏液，黏液可使它粘在樹(shù)葉上不掉下來(lái)，還可以保護(hù)它又嫩又軟的腹足不被擦傷，所以蝸牛爬過(guò)的地方就會(huì)留下一條“尾巴”。
通過(guò)這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我不但知道了蝸�！拔舶汀钡拿孛埽@學(xué)到了一個(gè)道理：在現(xiàn)在這個(gè)環(huán)境中，要想多一點(diǎn)知識(shí)，就要向牛頓那樣見(jiàn)到一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)就想出了“地心引力說(shuō)”，所以我眾叛親離從小就要多提問(wèn)題，多去做實(shí)驗(yàn)，這樣方會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！
蝸牛的作文600字 篇7
蝸牛從地上慢慢爬過(guò)……
它的身后留下了一道綿長(zhǎng)的閃亮的絲帶。
我關(guān)注它，不是因?yàn)橛憛挘菍?duì)它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來(lái)自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那條絲帶，卻告訴我它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
我，像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的道路上緩慢前進(jìn)。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路還很長(zhǎng)，還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅(jiān)定的信念，一步一個(gè)腳印，綿長(zhǎng)，就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。
蝸牛爬到了樹(shù)葉上，不動(dòng)了，陽(yáng)光的照耀對(duì)于它來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是十分溫暖的，該歇歇吧！可我錯(cuò)了，它蠕動(dòng)了一下，繼續(xù)向前，仿佛最美好的永遠(yuǎn)在前方。我笑了，它沒(méi)有鷹的瀟灑快樂(lè)，沒(méi)有兔的'自由自在，沒(méi)有豹的狂野奔放，沒(méi)有魚(yú)的自由遨游……我很想幫它一把，但我又想，那樣就算到達(dá)終點(diǎn)，可沒(méi)有自己的印記，也只是徒勞。我又笑了，我想到了有時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到目的不不擇手段的我，那有意義嗎？
蝸牛，在爬……
學(xué)習(xí)蝸牛吧！
我笑了。我想到我的生活，雖說(shuō)作業(yè)不多不難，但我的路，好長(zhǎng)！我又何嘗沒(méi)想過(guò)“復(fù)制”？但我要的是實(shí)學(xué)，不是試卷上漂亮的分?jǐn)?shù)，不是那些燦爛奪目的證書(shū)。我開(kāi)始喜歡蝸牛了，一步一個(gè)腳印，有著屬于自己的印記。
夕陽(yáng)中的蝸牛，它閃著光，終于靜下來(lái)，但它只是小歇一下，又繼續(xù)向上，成為一個(gè)它專(zhuān)屬的小點(diǎn)。我知道，它終會(huì)成功，會(huì)達(dá)到頂端，它身后的線就是證明，它讓我明白，路是要一步一步走的。
時(shí)光飛逝，我已上小學(xué)六年級(jí)了，我好興奮，當(dāng)然還充斥著不舍。
有時(shí)我也認(rèn)為，我就是蝸牛，我的汗水就是那條線。
成長(zhǎng)的路途往往都是坎坷的，歷經(jīng)磨難也是必要，誰(shuí)的路是一帆風(fēng)順的呢？只要我們不丟棄努力，猛然發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)只需再努力一點(diǎn)點(diǎn)。蝸牛讓我明白，只要留下痕跡，便是美好的主角。（指導(dǎo)老師：程君蘭）
蝸牛的作文600字 篇8
雨后的萬(wàn)物都被蒙上了一種朦朧的新鮮感，爭(zhēng)著搶著展示著自己剔透的外表。
花是最先感覺(jué)到的，早早帶滿了露珠；蚯蚓也迫不及待，爭(zhēng)著雨后最新鮮的空氣；各種鳥(niǎo)類(lèi)也極為敏感，雨停之后便就開(kāi)始了反復(fù)的啼鳴。一切都是屬于先發(fā)覺(jué)得它們，可一種慢慢吞吞的家伙，卻偏要闖進(jìn)來(lái)湊熱鬧。
當(dāng)天藍(lán)的不能再藍(lán)，他們才緩緩地拖著布滿露水的殼爬到墻上。蝸牛，是最慢但卻又最有毅力的生物。
看到蝸牛爬真的是一種極其罕見(jiàn)的事，同時(shí)也是一種極其無(wú)聊且需要耐心的事。我不想錯(cuò)過(guò)這一景象，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，我看到他拖著笨重的殼，不斷用自己軟趴趴的身子向上蠕動(dòng)著。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，一切都是著急的，它格格不入的闖入了我的眼中。
它緩緩在墻上留下爬行的痕跡，我不耐煩的把它往上推，想要幫助它早點(diǎn)到陽(yáng)光中。但他卻不爭(zhēng)氣的立馬縮了回去。縮的速度要比爬的不知道快了多少倍，他從原來(lái)的地方瞬間回到了原點(diǎn)，我很后悔幫了倒忙，要知道那是它努力了許久的成果，但卻因?yàn)橥饨绲母蓴_而功虧一簣。我本以為它會(huì)放棄，因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)，這一段路程無(wú)疑是“西天取經(jīng)”，可它卻絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的.念頭，它緩緩地探出觸角，又緩緩地拉出身子，憑借著毅力，不斷地向上攀著。
大伙都散了，唯獨(dú)他還想趕上這一次的末班車(chē)，它努力地爬了許久許久，只到了我連不用伸手就能夠到的高度。我耐不住這一過(guò)程的無(wú)聊只好焦躁地離開(kāi)。
等到我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它早就闖出了我的視野，但等我仰頭時(shí)，卻又總感覺(jué)到它還在，還在爬著，我仿佛看到了那反射著光芒的露珠，它，真正的闖進(jìn)了我的心里。
蝸牛的作文600字 篇9
蝴蝶會(huì)飛，蚯蚓會(huì)鉆土，魚(yú)兒能在水中自在游動(dòng)，而蝸牛呢？只有一個(gè)窩囊的殼，爬得還很慢。也許在別人看來(lái)，蝸牛比其他生物弱小多了。但我覺(jué)得不是，因?yàn)槲伵Ｉ砩嫌蟹N堅(jiān)持不懈的精神，它至今鼓舞著我。
雨后，我總能在花叢或者泥土中找到許多蝸牛。自然，它們就成了我的“玩具”。我把它帶回家，放在玻璃瓶里，它就縮進(jìn)殼里，不敢出來(lái)。時(shí)間過(guò)了很久了，它才漸漸地，小心謹(jǐn)慎地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)。但只要碰了壁，就會(huì)馬上縮回去，然后再慢慢地伸回來(lái)。對(duì)此，我覺(jué)得很可笑，笑它的膽小，笑它的懦弱，笑它的無(wú)知。
它始終堅(jiān)持著自己的信念，不斷地在玻璃瓶?jī)?nèi)原地踏步。我又覺(jué)得很可悲，可悲它每分鐘只能跑幾厘米并且毫無(wú)目的.地前進(jìn)。
它仍在爬著，卻始終沒(méi)從玻璃瓶里爬出來(lái)。但令我驚奇的是，它仍然那樣無(wú)厘頭地往瓶口爬，也一次一次地滑落。不知過(guò)了多少來(lái)回，它仍舊在那里不停地前進(jìn)，不知停歇。
忽然，我覺(jué)得它很可敬。它雖膽小，雖弱小，但這是為了更好地保護(hù)自己。它們從小就生活在小小的殼里，這卻也是它們最依賴的家，能在里面一次又次地堅(jiān)持自己活下去的信念。
我想到了我自己，我不也是一樣的膽小與懦弱嗎？尤其是升入初中，壓力倍增，原有的一些新奇感和奮進(jìn)感也都漸漸消磨。我開(kāi)始縮入“殼”里。但卻不像蝸牛那樣，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣像它們那樣再次從殼中出來(lái)，只是膽小懦弱地縮在里面，不問(wèn)世事，我又有什么資格去嘲笑它的可笑與可悲呢？
我把蝸牛放回了花叢中，畢竟那里才是它的家。我不該這樣地去殘害它，況且它還告訴了我接下來(lái)的路該怎么走。我必須勇敢地從殼里爬出，這樣才能見(jiàn)到太陽(yáng)和花草。我想，我應(yīng)該像蝸牛那樣，就算碰壁，就算跌落，也要不斷地前進(jìn)。
堅(jiān)持就像吃薄荷糖，開(kāi)始吃的時(shí)候感覺(jué)很辣，但堅(jiān)持久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它帶來(lái)的還有清爽。我們做凡事都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持的彼岸就是成功。
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