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溫暖的作文600字優(yōu)秀【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臏嘏淖魑600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的作文600字 篇1
天說(shuō)晴就晴了,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光蜂擁著擠進(jìn)屋里,灑得滿屋子都是,連那些家具也有了光彩,想來(lái),那些風(fēng)雪又算得了什么呢!反而使干澀的土地更加濕潤(rùn)和松軟。
春天總是如期而至,有陽(yáng)光的日子真好。天空變得瓦藍(lán)和澄亮,一絲云都沒(méi)有,那清澈如水的上空,有頑皮的孩子放飛的風(fēng)箏自由的飄蕩。只有這個(gè)時(shí)候,孩子們的心靈是無(wú)比輕松和暢快的吧!沒(méi)有沉重書(shū)包的壓抑,沒(méi)有父母說(shuō)教的煩惱。我多想把自己的心也高高的放飛。有陽(yáng)光的日子,我喜歡曬曬被子,把陽(yáng)光儲(chǔ)存到被子里,連晚上躺在被窩里,都能聞到陽(yáng)光的味道。我喜歡打開(kāi)所有的窗,讓每個(gè)角落都敞亮敞亮。我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的竹椅里接受陽(yáng)光的沐浴,慢慢蒸發(fā)心底潮濕的水分。在這樣晴朗的日子,我會(huì)很輕易的想起你,想起那次在陽(yáng)光里的漫步,想起那天的天象湖水一樣的清澈,想起那天的風(fēng)象嬰兒的手拂過(guò)我們的臉頰。
不用擔(dān)心我會(huì)把你忘記,我只是想這樣平靜的想你;不要擔(dān)心沒(méi)有我的消息,沒(méi)有消息是最好的消息;我不愿在黑夜里為你哭泣,我只想在早晨的陽(yáng)光里因你而美麗;我不愿我的心被你全部占用,偶爾留一點(diǎn),讓我能透透氣。我走出屋門認(rèn)真的清掃和整理著院落,就象重新收拾整個(gè)冬日的`心情,我細(xì)心地觀察那顆早春的杏樹(shù)了,自由舒展的枝丫上長(zhǎng)著許多小骨朵,紅紅的象剛出生的嬰兒的臉,我用手輕輕的摸了摸,象撫摸自己心愛(ài)的孩子,也象撫摸自己早春的思緒。
陽(yáng)光溫柔的照在我的身上,使我感覺(jué)通體燦爛起來(lái),今天,大自然恩賜的春光,也照耀著我卑微而善感的心,照耀著我置身塵世卻渴望永恒春天的生命。春光好美。∠蠛⒆有闹猩衿娴耐,象年輕人飽滿的愛(ài)情,象女人美麗的夢(mèng)想,象老人慈祥的臉龐,給我們的心靈染上了色彩,給我們的生命注入了活力。春光好暖!把早春的寒冷和落寞擠得無(wú)處躲藏,春光是嬰兒的手,是母親親切的叮嚀,是愛(ài)在我們心里靜靜的流淌.
溫暖的作文600字 篇2
記憶就如同一條長(zhǎng)河,又寬又長(zhǎng);而回憶則像一張大網(wǎng),捕撈著記憶這條長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們時(shí)而讓人滿面笑容,時(shí)而讓人淚流滿面,時(shí)而讓人興奮不已,時(shí)而讓人心灰意懶;更有些令人在黑暗中點(diǎn)燃生命之火,有些則令人在一片光明中熄滅希望之光……然而,這件事卻令我感到溫暖。
記得,一天早晨我正準(zhǔn)備出門,突然發(fā)著高燒的媽媽一步挨著一步地走過(guò)來(lái),滿臉憔悴,有氣無(wú)力地說(shuō):“悠悠,天生預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨,你還是帶著傘出門吧!”我聽(tīng)了,抬頭望了望天,只見(jiàn)天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)如同熊熊燃燒的火球炙烤著大地。心里想到:“這么晴朗的天,怎么會(huì)下雨呢,一定是天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了!毕胪昃捅称饡(shū)包,一溜煙跑下樓去。
上完了一天學(xué),我正要走出教室,誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”,原本晴朗的天頓時(shí)烏云密布,不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就如子彈般打來(lái),我后悔萬(wàn)分,后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,可是“木已成舟”,當(dāng)下只能跑回家了。我立刻飛奔下樓,這雨可真大呀!我還沒(méi)跑出校門,就早已變成了“落湯雞”。只見(jiàn)校門口來(lái)接自己孩子的家長(zhǎng)數(shù)不勝數(shù),都急切地看著自己的孩子有沒(méi)有出來(lái)。我抬頭望了望,心想:“媽媽發(fā)燒在家,肯定不能來(lái)接我了,只能靠自己了。”我?jiàn)^力穿過(guò)“人墻”,繼續(xù)朝家的方向跑去!坝朴,別跑了,是我,我來(lái)接你了!”突然這熟悉的聲音在我耳邊響起!斑@是媽媽的聲音?不,不可能,媽媽發(fā)高燒在家不可能來(lái)接我的!蔽疫@樣想,搖了搖濕漉漉的腦袋,繼續(xù)奔去!皠e跑了,悠悠,是我!”沒(méi)錯(cuò)是媽媽的.聲音,我停住腳步往回看,媽媽正向我緩慢走來(lái)。到了我身邊,她為我撐好傘,母子兩個(gè)就寫增撐著一把傘就向家走去。我突然流下了兩滴晶亮的淚珠,在雨中格外醒目……
在這雨幕中兩個(gè)一高一矮的身影,在旁人眼里看似平淡無(wú)奇,然而對(duì)我而言卻是意味深長(zhǎng),我想媽媽在雨中等候我的身影,在這個(gè)寒冷的雨天一定是最有溫度的守護(hù),這樣的身影溫暖而又感動(dòng)。
溫暖的作文600字 篇3
山上茶園里的茶葉青了又老,老了又青。
外祖父離開(kāi)人世四年余了,可每每春茶出青的時(shí)節(jié),總覺(jué)得外祖父還在我的身旁。
外祖父住在山上的茶園邊,老房子很破舊,樓板踩上去總有吱呀吱呀的響聲,那時(shí)的我時(shí)常懼怕著這房子會(huì)倒掉。
外祖父是名退休教師,晚年他喜歡守著山邊的那片茶園,干點(diǎn)農(nóng)活,他的肚子里裝著很多故事,聽(tīng)他講故事,在那時(shí)的我是件十分享受的事兒。
這個(gè)時(shí)候,外祖父便會(huì)抱起我,讓我坐在他的膝蓋上,那溫暖的懷抱常帶有茶香。搖搖晃晃的老藤椅上坐著一老一小的人兒,火爐的火星跳躍著,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。自制的茶幾上放了茶杯和茶壺,熱乎乎的,香氣不時(shí)飄進(jìn)我的鼻腔里。故事就是在這暖暖的房間和溫暖的懷抱里開(kāi)始的`,在他溫言慢語(yǔ)的講述中,我的魂兒都勾進(jìn)了故事里。
他就這么抱著我,晃啊晃,地板咯吱咯吱響著,外祖父用溫潤(rùn)的嗓音講著四五十年代的往事,我聽(tīng)得入了迷,漸漸忘卻了房子要倒塌的擔(dān)心。聽(tīng)得累了,外祖父就起身,倒兩杯茶,遞給我一杯,邀我一同品品剛烘焙出來(lái)的好茶。我迫不及待地喝著熱茶,呼呼吹著氣,要他繼續(xù)講下去,他便慢慢喝完茶,笑著繼續(xù)講他的故事,把我抱得更緊了,身上的茶香便縈繞在爺孫的身邊。
有時(shí)候,他會(huì)刮一下我的小鼻子,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“你可要好好讀書(shū),以后孝敬你媽媽!蔽铱偸屈c(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂的。
每次隨媽媽下山回家后,便又期待著下次再來(lái)。
可惜,這樣的時(shí)日并不長(zhǎng),不久外祖父病了,漸漸瘦了下去,抽起了煙,身上再也沒(méi)有了淡淡的茶香,他的眼神似乎也不再明亮了。
“我不在的日子里,你要好好讀書(shū)!边@是他對(duì)我說(shuō)的最后一句話。他送我的最后一罐茶葉成為我這一段溫暖旅程的最后見(jiàn)證。
有時(shí)遠(yuǎn)眺山上那片茶園,其間似乎還有一個(gè)勤勞的人兒在采茶、曬茶,恍惚之中似乎又聞到那熟悉的茶香。
溫暖的作文600字 篇4
誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻讓人有鴻毛之輕,泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻讓人有靈魂貶值,心靈高貴;……
人類沒(méi)有了真誠(chéng),生活便沒(méi)有了分量。世間有太多健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……哪一樣人都不愿放棄。但卻常常有人愿意丟棄誠(chéng)信來(lái)?yè)Q取別的財(cái)富。
冰雪覆蓋的時(shí)候,陽(yáng)光為我們?nèi)∨,暗夜無(wú)邊時(shí),星光為我們?nèi)∨巴久悦r(shí),航燈為我們?nèi)∨U\(chéng)信為我們的人生取暖。
誠(chéng)信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史,有了“一生誠(chéng)為本,萬(wàn)代勤作基”、“影子瞞不過(guò)太陽(yáng),謊言騙不過(guò)眾人”的名言警句。
誠(chéng)信是增進(jìn)感情的潤(rùn)滑劑,在生活中,人們難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),而解決誤會(huì)的最好辦法就是誠(chéng)信待人,誠(chéng)信是打開(kāi)心靈之間的一把鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感!罢嫘膿Q真心,騙術(shù)玩騙術(shù)”這是人的本性。
誠(chéng)信的'力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆,誠(chéng)信的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能有鼓起生活的勇氣;誠(chéng)信的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。選擇誠(chéng)信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇名利而前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸。
誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間,更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落,它是一種什么公德。逐步融進(jìn)了國(guó)家、民族之中。
周恩來(lái)總理,在新中國(guó)剛剛成立了,為了各國(guó)間的友誼,走出了國(guó)門,他帶的是什么——誠(chéng)信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠(chéng)信帶著中華民族走向了世界,而且他到過(guò)的地方,都閃著耀眼的光芒。誠(chéng)信,為中國(guó)的發(fā)展開(kāi)辟了道路;誠(chéng)信,為各國(guó)人民帶去了溫暖。因?yàn)檎\(chéng)信,中華民族不朽。
喪失誠(chéng)信的人是可恨,喪失誠(chéng)信的社會(huì)是可悲!罢\(chéng)信所至,金石為開(kāi)”,留住誠(chéng)信,讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿人類的家園,讓誠(chéng)信溫暖世界,溫暖每一個(gè)人。
溫暖的作文600字 篇5
昏暗的天空伴隨著烏云緩緩到來(lái),墜落的太陽(yáng)仿佛再也見(jiàn)不到黎明的曙光。我忐忑不安的心情跌到了谷底,千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一道道寒霜,向我襲來(lái)。同學(xué)們都走了,我獨(dú)自在教室里,心中不說(shuō)高興,不說(shuō)激動(dòng),也不至于凋零。整個(gè)世界仿佛只有我在那里目瞪口呆地站著;在那里六神無(wú)主地盼望著;在那里無(wú)可奈何地等待著,希望奇跡能發(fā)生。
或許,我的一廂情愿只不過(guò)是縹緲的幻想罷了。看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),我不禁流下了豆大的`眼淚!按螂娫拞?我已沒(méi)力氣去糾結(jié)了,早晚都是一‘死’,打吧!”我努力平息自己的心情,終于撥出了這通電話。
“喂……爸……那個(gè)……這次期末考試我數(shù)學(xué)考了……”我極力地控制住失敗的傷心,手將卷子攥成了一團(tuán),“……87分!”我一說(shuō)完就趕緊將電話拿遠(yuǎn),生怕忐忑的情緒泄露,被爸爸發(fā)現(xiàn)。
電話那頭一陣沉默。不知道多久之后,爸爸的聲音響起了,“還不錯(cuò),還不錯(cuò),我相信這次一定是題太難了,我知道。我也看到你曾多少次廢寢忘食,每天鉆研著那兩個(gè)科目,你一定是努力了的。我覺(jué)得,哪怕你考個(gè)77、67分,甚至是不及格,我都不會(huì)怪你的。一次的失敗是正常的,就是要多失敗才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獲得成功!快回來(lái)吧,我和你媽都等著你回來(lái)吃飯呢!”
我一下說(shuō)不出話,只得匆忙掛掉了電話,淚水終于不再如之前那般澎湃洶涌了。天空看起來(lái)也不再灰暗,那透出的一縷縷陽(yáng)光,是穿越黑暗的航燈。因這不期而至的溫暖,我大步向前走去,撿起了那張被我揉得皺巴巴的卷子。
我不會(huì)孤單,也不會(huì)寂寞,因?yàn)橛邪职譁嘏脑捳Z(yǔ),時(shí)刻陪著我。
溫暖的作文600字 篇6
今天早上起床之后,爸爸叫我去街上買早餐。一出門,風(fēng)就“呼呼”地刮著,吹在臉上像刀割一樣,雖然我穿著厚厚的羽絨服,戴著手套,還是禁不住直發(fā)抖,真是冷死了。
隨手拿出手機(jī),看了看時(shí)間,是早上7點(diǎn)40。我又把手機(jī)里的《相親相愛(ài)一家人》放出來(lái)聽(tīng),這是我們下周在家長(zhǎng)開(kāi)放日上要表演的節(jié)目的歌曲,2周前就下載到手機(jī)上了,并一直在學(xué)唱。我一邊走一邊跟著哼唱:“……因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人……”這時(shí),一陣奇怪的“沙呼沙呼……”的`聲音傳過(guò)來(lái),是什么聲音呢?好奇的我轉(zhuǎn)身四處張望。
就在我剛剛找了不到5秒鐘,我發(fā)現(xiàn)了他——一個(gè)大約50多歲的叔叔,他虎背熊腰,手臂粗壯有力,那雙有力的大手正握著一把掃帚,他正彎腰在掃地,原來(lái)他是一個(gè)清潔工人。那“沙呼沙呼”的聲音正是他掃地的聲音!
仔細(xì)一看,這位叔叔穿的很少,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到寒冷,只是在默默地專心掃地。他一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著昨夜因寒風(fēng)而飄落的樹(shù)葉,一點(diǎn)匯成一堆,一堆裝成一筐……為了生活,為了過(guò)上好日子,為了給人們一個(gè)清潔的環(huán)境,他努力地工作著,沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。
想想自己,一個(gè)身強(qiáng)體壯小學(xué)生,在學(xué)習(xí)上有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而退縮,因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)點(diǎn)委曲而止步不前,學(xué)習(xí)生活的條件已經(jīng)很好了,卻不知福,還抱怨這抱怨那。而這位叔叔,在這樣艱苦的環(huán)境里工作,卻沒(méi)有半點(diǎn)抱怨。
我的手機(jī)里依然響著這又沒(méi)的旋律:“……因我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人……我喜歡一出門,就為了個(gè)人和世界的美好打拼,我喜歡一家人,夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造……”
一首歌放完了,叔叔的工作也結(jié)束了,他用三輪車載著垃圾走遠(yuǎn)了,望著他的背影,我的心情久久不能平靜。
溫暖的作文600字 篇7
人生的是由無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無(wú)奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂(lè)觀的人,使我的腦中鐫刻了無(wú)數(shù)幸福的瞬間……
回首,我走過(guò)的十四個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正
感動(dòng)過(guò)我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對(duì)我來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感,永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的`嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個(gè)他;曾幾何時(shí),當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí),幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個(gè)合適的玩伴:曾幾何時(shí),當(dāng)我踏入學(xué)校之門,學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),形影不離的,一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒,而時(shí)間使它結(jié)果!庇颜x必須傾聽(tīng),友誼必須訴說(shuō),友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視,傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準(zhǔn)則:朋友就像文物,越老越珍貴。
人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰,我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的,而揣測(cè)的美麗往往是一種幻想?傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí),才會(huì)恍然大悟,原來(lái)追求的那種美,只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情,友情,愛(ài)情,總有一種情感,曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧,透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。
溫暖的作文600字 篇8
雨在窗外狂歡著,風(fēng)也跟著助興,好像一起在諷刺我。我趴在桌子上,努力不讓淚水掉下來(lái)!皼](méi)考好就是沒(méi)考好,又沒(méi)什么大不了的。”我的腦?偸腔厥幹门笥芽颠@句話,揮之不去。我拖著沉重的腳步趕向車站。雨依舊不停,風(fēng)也未從停過(guò),我雖然撐著傘,但傘也被風(fēng)刮得左搖右晃。
雨打在我身上,就如同一塊塊小石子打在身上,身體里的各個(gè)器官似乎也被打得遍體鱗傷,我仿佛聽(tīng)到了它們的抱怨聲:各位兄弟你們看看,他沒(méi)考好,我們也要跟著受罰!
等我走到車站后,車站的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,然而就在這么幾個(gè)人中,我居然看到了我的英語(yǔ)老師,我連忙低下頭,躲到了英語(yǔ)老師身后不遠(yuǎn)處,生怕他看到我再數(shù)落我一頓。英語(yǔ)老師將電話舉到耳邊,似乎在和誰(shuí)交談,我本來(lái)并不在意,但我在電話對(duì)話中隱約聽(tīng)到了我的名字,不由得心中一震,仔細(xì)聽(tīng)起來(lái):“他這次成績(jī)考得不太理想,他也明白,很是自責(zé),因?yàn)橥瞬绞钦l(shuí)都不想看到的結(jié)果,小檢測(cè)出問(wèn)題是好事,更能讓他反省自己,希望您能理解孩子……”
老師掛斷了電話;仡^看向我,竟溫和的笑了笑,“剛才是你媽打的電話。”腦海中閃過(guò)之前英語(yǔ)老師用自己的休息時(shí)間來(lái)幫助我們改作文的情景;為了讓我們考個(gè)好成績(jī),老師節(jié)假日總是會(huì)在在微信上給我們講題。想到這些再想想我那么差的成績(jī),連忙道歉,等待著老師的數(shù)落。然而老師并沒(méi)有,他只是說(shuō):“考試只是檢驗(yàn)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,目的就是幫助同學(xué)查找自己的`不足,加以完善,希望你不要因?yàn)檫@一次小考試而垂頭喪氣,希望下一次你能爭(zhēng)取滿意的成績(jī)。要記住,一個(gè)高素質(zhì)的人,不僅能夠成功,而且不畏挫折!
不知何時(shí),雨停了,老師要坐的公交車也來(lái)了,凝望著老師愈行愈遠(yuǎn)的身影,那句“一個(gè)高素質(zhì)的人,不僅能夠成功,而且不畏挫折”,卻一直縈繞在耳邊揮之不去,伴之不去的還有一股不期而遇的溫暖。
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