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漫步作文600字精選【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的漫步作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫步作文600字 篇1
雨水蕩起的漣漪，雨水落下的聲音，配上美麗的花折傘，在雨中的人們，就像芭蕾舞演員，翩翩起舞。如微雨，我們就可以沿著路邊走，享受雨的精妙。
連接幾日來(lái)，雨水接連不斷。但我喜歡，雨水不算大，溫柔小雨，沒(méi)有任何聲音。而在回家的路上，就下起了這種小雨，雖然包里有傘，但兩只手始終不愿意拉開(kāi)夾層，就這樣沿著街道走回家，一邊走，一邊看著周圍的人事物。只是這樣美好的意境，都被汽車的鳴笛聲給攪亂了，如果在此時(shí)，換上美妙的輕音樂(lè)，那種景象，在這世間，只能想象一下。
姐姐是學(xué)音樂(lè)的，主修鋼琴。而他們的老師給她布置了一個(gè)任務(wù)，就是在這兩個(gè)月內(nèi)，教會(huì)身邊一個(gè)人能彈一首曲子，我以為她會(huì)找她的弟弟，可是沒(méi)想到，她竟然要教我，而我的好奇心讓我問(wèn)出了原因，是因?yàn)樗牡艿軟](méi)有基礎(chǔ)，又沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣樂(lè)器，教起來(lái)太難，最重要的是不聽(tīng)話，所以才讓我學(xué)，但他明知道我沒(méi)主見(jiàn)，還讓我選。
經(jīng)過(guò)篩選，我還是留下了好多。不知是理查德克萊德曼的《秋日私語(yǔ)》《夢(mèng)中的婚禮》，布魯諾里戈托的《肖邦圓舞曲》，巴赫的《前奏曲》，拉赫瑪尼諾夫的《第二鋼琴協(xié)奏曲》，李思特的.《愛(ài)之夢(mèng)》，莫扎特的《第二十一鋼琴協(xié)奏曲》還是李閏珉的《KisstheRain》。
無(wú)論是哪一首曲子，我相信，在微雨中播放，都是最動(dòng)聽(tīng)的，因?yàn)樗麄儾淮潭患怃J。
在雨中漫步，衣服雖然會(huì)弄濕，但是所有的煩惱，好像都沒(méi)有了。不知不覺(jué)，走著走著，竟已經(jīng)走到了小區(qū)內(nèi)在安靜的一條道，好在小雨還沒(méi)有停，周圍也沒(méi)怎么有人，我就拿出了耳機(jī)，隨便播放了一首輕音樂(lè)，然后閉上眼睛。不回憶昨天的煩惱，不憂心明天的迷惘，只為享受這美好的一刻，只開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好現(xiàn)在的每一天。
雨中漫步，多半是傷心的人，但在雨中，還是適合煩惱多的人。因?yàn)閼n傷的人，配上憂傷的景和憂傷的音樂(lè)，只會(huì)更憂傷，所以我們應(yīng)該找到真正屬于自己的景色！
漫步作文600字 篇2
今天早上，一出門，我就遇到了正在散步的微風(fēng)姐姐。她邀我一起去看大自然的演出。
跟隨著微風(fēng)姐姐，我看到了讓我意想不到的場(chǎng)景——
在一個(gè)長(zhǎng)滿荷花的池塘里，有一只穿著綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著一群小蝌蚪們訓(xùn)練，小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地?fù)u著尾巴——使水面發(fā)出“叮咚——叮咚——”的聲音；一些小蝌蚪不停地吐著泡泡——使水面發(fā)出“噗——噗——”的聲音；還有一些小青蛙，則在學(xué)習(xí)“呱呱”叫，準(zhǔn)備成為新一代的演唱家。
我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起來(lái)。可是微風(fēng)姐姐打斷了我的演唱：“更有趣的還在前面呢！”
走著走著，我來(lái)到了樹(shù)林里，看見(jiàn)在一棵松樹(shù)上有兩只松鼠，其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的`尾巴，學(xué)習(xí)跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹(shù)上跳了下去，看起來(lái)就像一個(gè)小傘兵；而另外一只看起來(lái)就相對(duì)來(lái)說(shuō)比較膽怯，它慢吞吞地往前走，有時(shí)欲出又止，就像一個(gè)人慢吞吞地走向懸崖，我不禁緊張了起來(lái)，為它捏了一把汗。誰(shuí)知它“嗉”的一聲——把樹(shù)干當(dāng)成了滑滑梯，從上面滑了下來(lái)。我對(duì)它的行為大吃一驚——好機(jī)靈的一只小松鼠��！原來(lái)它并不膽怯。
這時(shí)，樹(shù)林里開(kāi)始演奏起了“黃昏曲”，樹(shù)葉沙沙地飄落下來(lái)；風(fēng)兒呼呼地喘著氣；鳥(niǎo)兒喳喳地叫著。漸漸地，天空開(kāi)始下起了小雨，雨滴來(lái)到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉；雨滴來(lái)到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈著。
不知不覺(jué)，微風(fēng)姐姐把我吹回了家。那優(yōu)美的大自然的音韻，一直縈繞在我的耳邊......
漫步作文600字 篇3
一年四季，最美是春天。草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇；天格外藍(lán)，水格外清，人也格外精神。我愛(ài)春天，愛(ài)它的春日暖陽(yáng)，愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)它的生機(jī)勃勃，充滿希望。
我來(lái)到公園，想要在春天里撒個(gè)歡兒。小草兒從地里露出腦袋來(lái)歡迎我，它伸直了懶腰，在春天清新的空氣里大口大口的呼吸，顏色又嫩又綠；春風(fēng)姐姐梳綠了柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，柔軟的柳梢在微風(fēng)中輕舞；玉蘭花開(kāi)了，一樹(shù)一樹(shù)的，白的`如雪，紫的優(yōu)雅，粉的嬌媚。那一簇簇，一叢叢，金燦燦的是什么花呢？我跑近一看，原來(lái)是迎春花開(kāi)了呀，閃閃發(fā)光，像好多小星星在眨眼呢。
我來(lái)到果園，蘋果花，梨花還有杏花都開(kāi)了，他們擁擠著競(jìng)相開(kāi)放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，仿佛在說(shuō)，看我們誰(shuí)更美呢。數(shù)不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，正忙著收集采蜜。果園旁邊的田野里就像蓋上了墨綠的大氈子，路旁還開(kāi)滿了不知名的小花，點(diǎn)綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫(huà)兒。
廣場(chǎng)上一群小伙伴正在放風(fēng)箏，他們奔跑著，不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽(yáng)光照在廣場(chǎng)旁的小池塘里，像一面大鏡子一樣閃閃發(fā)亮。湖里的魚(yú)游來(lái)游去，我拿魚(yú)食去喂它們，它們立刻游到一起，連起來(lái)像一朵五顏六色的花，它們有紅的、黃的、黑的、花的，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像龍一樣，后來(lái)我才知道它們叫錦鯉，原來(lái)魚(yú)兒們?cè)诖禾煲策@樣快樂(lè)啊。
漫步在美好的春天里。我喜歡春天的花鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)，喜歡快樂(lè)忙碌在春天里的人們，更喜歡的是春天這生機(jī)勃勃的氣息。春天在我們的眼睛里，也在我們的心里。讓我們盡情享受這大好春光吧！
漫步作文600字 篇4
在雨中漫步一直是我非常喜歡做的一件事。那只是一種享受，在雨中回憶這一天、一個(gè)星期、一個(gè)月甚至是一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、悲歡離合，是我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)卻又淚流滿面。
在雨中漫步，使我回憶起了許多事：那充滿趣味的童真、和以前同學(xué)的嬉戲玩耍。時(shí)間轉(zhuǎn)逝了十二年的光陰，我已經(jīng)上初中了。說(shuō)實(shí)話，真是懷念小學(xué)生活。
呀！懷念那慈祥溫暖的語(yǔ)文老師、懷念所有的同學(xué)們……真是后悔，當(dāng)初我也早已料到我們會(huì)有離開(kāi)的一天，可還是在抱怨這抱怨那的，唉！
在雨中漫步，時(shí)間追溯到三年前，那時(shí)我上四年級(jí)，記得那天是當(dāng)初的六年級(jí)的畢業(yè)典禮，所有的六年級(jí)的哥哥姐姐們都要在一面條幅上簽上那一個(gè)個(gè)充滿紀(jì)念的名字。那天，同樣也是陰雨綿綿，似乎上帝也被感動(dòng)了，所有的六年級(jí)的老師、同學(xué)們都哭了，連那主持典禮的主持人的聲音都有些哽咽。我們班的同學(xué)都在笑，有的也是一副若無(wú)其事的樣子。而我卻沒(méi)有，我也哭了，不是我多愁善感，而是我聯(lián)想到了我們離開(kāi)的那一天，不知道我們即將離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)的情形，不敢想……
在雨中漫步，雨淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)灑落在我的`臉上，不疼，卻心痛。沒(méi)想到，真到了那一天的時(shí)候，完全不同與我的想象，沒(méi)有我想象中的戀戀不舍，反倒多了幾分歡喜，不知為何，同學(xué)們絲毫沒(méi)有不舍，這似乎也是一種坦然吧。
在雨中漫步，突然想起了鄧麗君的一首《漫步人生路》：“讓疾風(fēng)吹呀吹，盡管給我兩考驗(yàn)，小雨點(diǎn)，放心灑，早已決心向著前……”是啊，讓雨點(diǎn)盡情的灑落，使我更加向前進(jìn)……
在雨中漫步，雨漸小了，而我正回憶著的心卻還沒(méi)有收回，漫步，回憶著，回想著……
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