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【合集】新鮮的作文600字
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的新鮮的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新鮮的作文600字 篇1
這天,我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學一手拎著一個裝著垃圾的塑料袋,一手攏著一塑料袋,再彎腰拾撿起來放進塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖,認認真真地,絲毫不敢疏忽一點……真奇怪,他們是義務勞動呢,還是被老師罰的?
我看他們十分認真,每撿一個垃圾,臉上都表現(xiàn)出他們嚴肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不!”那為什這樣做呢?他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,淘氣的'幾個本子掉在了地上。有一位小同學立刻跑了過去,向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動的說:“謝謝你!小同學。你還小,讓我自己抱吧。”但是那位小同學很堅決,執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時,她幼小的臉像開了花似的,告訴我說:“這是個秘密!”哎!怎么大家都這個樣子?
當我走進教室問我的同學時,他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。大家怎么變得這么好,這么和善。后來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為爭做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的事!甭牭竭@句后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個隊伍,和同學們一起從小事做起,保護環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為爭做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻自己的微薄之力。
新鮮的作文600字 篇2
一向正兒八經的王老師,今天卻露出了壞壞的笑容,對我們說:“今天我們要來玩一個游戲――找硬幣!”天啊,一下嚴肅的王老師居然讓我們玩游戲,真新鮮!老師話音剛落,同學們或七嘴八舌,或左顧右盼,抑制不住的興奮。
王老師,先讓我們出去,自己在教室里藏硬幣。天吶,一項機靈的王老師居然讓我們在外面等,難道她不知道外面有監(jiān)控嗎?我們在外面美滋滋的觀看著監(jiān)控。
當老師叫我們進來時,我們幾乎是飛進教室的,可快了!我們在教室里上竄下跳東奔西走,翻箱倒柜,就像鬼子進村似的……這個畫面太可怕了,就連班里的兩個小淑女也變成了可怕的暴力女。
讓我印象最深刻的就是搶鏡王――李梅萱。天吶,老師拍的每一張照片里面竟神奇的都有他!老師還送了他一個稱號――“猴子王”。他呀,上蹦下跳,嘴里還嘰嘰喳喳的講個不停,我都快瘋了!
就在我找硬幣的時候聽到徐芷瑤得意洋洋地叫道:“我找到了,我找到了!”只見他高高地舉起那枚亮閃閃的硬幣,那枚硬幣就好像閃閃發(fā)光的.星星。我急了:一共就三枚硬幣,她找到了兩枚,我得趕緊加油啦!我東瞅瞅,西望望,像獵犬似的,不留下一點蛛絲馬跡。找了半天,可這枚調皮的硬幣就像用了隱身術,不讓我們找到。
游戲結束了,老師對我們說:“其實我早就放好了,為了誤導你們才這樣做的!難怪老師之前放的地方,我連個光點都沒看到!
從這件事我知道了兩個啟示:1、心急吃不了熱豆腐,做事一定不要著急。2、做事情千萬不要走捷徑,不然會害了你的。
新鮮的作文600字 篇3
前幾天我們學校四—六年級召開了主體大隊會,題目是好習慣成就大未來。有人就說了,這算什么新鮮事!不就是讀讀稿子嗎。如果你這么想就大錯特錯了。這次主題隊會跟以往的不一樣。以往都是在班級里開,這次是在操場上開。并且還有記者跟錄像的人。想知道是什么把他們吸引過來的嗎?因為這次大隊會還有精美絕倫的演出呢!想知道是什么嗎,就聽本位細細道來。
星期三的下午開大隊會。第一項是中隊長出列報數(shù),各班精神抖擻,報完數(shù)由中隊長喊稍息之后回隊,全校聽大隊長的命令才能立正。第二項是出隊旗唱隊歌,四—六年級的同學齊聲演唱中國少年先鋒隊隊歌,大家演唱的十分認真投入。第三項是齊背小學生一日常規(guī)歌謠。大家配合的都十分默契.第四項就進入表演系了.我們學校編排的課本劇《九色鹿》贏得了大家的一致好評。瞧!扮演九色鹿的.一位同學評這她那優(yōu)美的身姿贏得了觀眾的喜愛。第五項是三年級小弟弟小妹妹表演的詩歌朗誦。聽!她們用清脆的童音來朗誦《泌春雪》是多么的好聽!第六項校長和書記為好習慣少年頒獎,各班代表脖子上都掛有獎牌,手里拿有證書,面帶微笑的向全校同學展示獎牌和證書。無比的自豪跟驕傲。是第七項是我們舞蹈合唱隊表演地《我們要陽光》,我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊以他們動聽的嗓音節(jié)征服了觀眾。而我們舞蹈隊則以輕盈的身姿征服了觀眾。當最后一個動作擺出來了之后。全場以最熱烈的掌聲送給了我們。當同學都回到了班里,各位領導又過來給我們合照。又單獨給我們照了幾張照片。
這次隊會是校園里的新鮮事嗎?
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