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漫步作文600字

時(shí)間:2024-01-10 07:40:37 作文600字 投訴 投稿
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【通用】漫步作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的漫步作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【通用】漫步作文600字

漫步作文600字 篇1

  走,去西塘!

  下午動(dòng)身,到達(dá)西塘已是傍晚時(shí)分。

  到旅店整理完?yáng)|西,在臨河的小飯館草草吃完飯,迫不及待地去賞景。

  沿著石塊鋪的路,我興奮地快步走著。路的一側(cè)是一些具有地方特色的小店,一側(cè)則是在燈光映照下閃著光亮、緩緩流淌的河。

  河上時(shí)有游船往來(lái),木頭質(zhì)地的船緩慢前行,載著游客,載著船夫,載著西塘緩緩吹動(dòng)的風(fēng)。船上的人微笑著,享受著。調(diào)皮可愛(ài)的孩子不顧大人反對(duì),跳上船頭想要撐船;情侶們親密地?fù)П,用相機(jī)記錄美好瞬間;年輕的姑娘們笑著唱起歡歌。

  何不去坐船感受別樣的歡樂(lè)呢?排了幾分鐘隊(duì),終于輪到我上船了。看著船夫把船停穩(wěn),我一個(gè)大步踏上船,興奮地坐好。

  游船開動(dòng)了!第一次離西塘的水那樣近,我忍不住彎下腰去捋了幾下,這水慢慢涌到我手心,真柔!抬起頭來(lái),兩岸的景物運(yùn)動(dòng)起來(lái),伴著船夫搖槳的`吱喲聲,岸上的人們向后退去。船頭船尾各掛兩個(gè)燈籠,船兩側(cè)有青花布料做成的簾子,視線就在簾子的飄動(dòng)中不斷變幻著。岸邊有依水而建的磚瓦房子,小小的一間一間,密密排布著。有的人家在墻頂掛個(gè)燈籠,有的人家在那小小的空余空間放一個(gè)秋千,不時(shí)看到小孩子坐在秋千上慢慢蕩著,翻閱著書本。

  突然覺(jué)得一切都慢了下來(lái)。我倚著船欄,閉上了眼,任這慢悠悠的風(fēng)撫過(guò)我的面頰,吹動(dòng)我的衣衫,任這慢悠悠的吱吖聲與細(xì)微的水聲在耳畔輕響,任船夫抽煙的氣味慢悠悠經(jīng)過(guò)鼻前。這煙味竟不如往日難聞。

  “到啦!”隨著船夫一聲高喊,我睜開了眼,看岸邊的工作人員用繩把船拉近岸。這回,我不緊不慢下了船,回過(guò)頭去與船、水道別。

  慢悠悠地踏著高低不平的路走回旅店。很奇怪我竟是以這樣的步調(diào)走著,來(lái)時(shí)還覺(jué)得當(dāng)?shù)厝俗呗仿F(xiàn)在,我似乎成了“當(dāng)?shù)厝恕薄?/p>

  西塘,你為什么這么慢呢?害我沒(méi)有多下時(shí)間做坐船以外的事。幸虧你這樣慢,讓我親近了自然,親近了世界。是你讓我明白很多東西需要慢慢品。慢慢生活,深深感悟。你帶給我難忘的旅途……

漫步作文600字 篇2

  晚霞真美!整個(gè)大地籠罩在溫柔的金色之中。漫步在小河邊,欣賞著水中的美景,是一種淡淡的喜悅,也是一種幸福。

  微風(fēng)徐徐吹過(guò),河邊的細(xì)柳悠閑地舞動(dòng)著。一對(duì)老人相互扶持著,在微風(fēng)中輕輕的走過(guò)。

  “我們都相處了幾十年了,卻不能帶你去觀賞桂林山水,更不能帶你去看雄偉的長(zhǎng)城。真是委屈你了。”一個(gè)滿懷愧疚的聲音。

  “你看你,又來(lái)了,都老夫老妻了,還老想著年輕時(shí)代。我不希罕去看什么萬(wàn)里長(zhǎng)城和什么山水,現(xiàn)在咱倆能每晚出來(lái)看日落與晚霞,我就覺(jué)得很愜意了!彼睦习槁冻隽藵M意的微笑。

  在一條柔柔的`柳路上,一對(duì)老夫妻幸福的身影漸漸遠(yuǎn)去……

  我不由感慨萬(wàn)分,現(xiàn)在的年輕人都追求刺激的生活,卻忘記去享受這種平凡的幸福。

  “趕快來(lái)追我啊!嘻嘻,你抓不到我!睂ぢ曂,原來(lái)是幾個(gè)小孩子在玩游戲。他們無(wú)憂無(wú)慮地在柳路上你追我趕,銀鈴般的笑聲在廣闊的河野上飄蕩。他們的父母跟在他們后面,拿著孩子們的外套和水,滿臉幸福地看著他們。

  一個(gè)婦女說(shuō):“我們本想搬到城市去的,可孩子和他的爺爺奶奶都很不樂(lè)意。孩子舍不得離開他的同伴,他留戀放學(xué)后的自由。他爺爺奶奶呢,總說(shuō)大城市有什么好,在這小河邊散散步更能讓人愉快。

  是啊,知足者常樂(lè)也。

  有些人把所有的心思都放在追名逐利上,卻不懂得靜靜地享受這份平談的幸福;有些人總是哀嘆命運(yùn)的不公,卻忘了其實(shí)老天已經(jīng)把幸福賜給他們了。

  但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏。只要珍惜現(xiàn)在擁有的,無(wú)須刻意去追尋幸福。因?yàn)槠降褪亲钫鎿吹男腋!?/p>

漫步作文600字 篇3

  四季的校園,我最愛(ài)的就是春天的校園,特別是四月的校園。

  身在小花園里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草冒出了新芽,地上的花兒也全部綻放了,一個(gè)緊挨著一個(gè),多么美麗。與寒風(fēng)搏斗了一個(gè)冬天的竹子,也在陽(yáng)光下好好地放松了自己。你看,它們?cè)谖L(fēng)中搖曳著自己的枝葉,似乎在告訴我們它的快樂(lè)吧!

  漸漸地,我走出了小花園,來(lái)到了大操場(chǎng)。一眼望去,雖是綠肥紅瘦,可是這并不影響我的興致。

  漫步在操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的廣玉蘭全開了,雖然已經(jīng)凋謝了許多,可是這并不影響我們游賞的興致。撿起一朵廣玉蘭,把它放到鼻子邊聞一聞,啊!一股清香撲面而來(lái),使人沉浸在這美好的世界里。

  漫步在操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的桃花已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒,正在努力的開花呢!你看這兩個(gè)花骨朵兒已經(jīng)開花了,小小的臉兒被漲的粉紅粉紅的,十分惹人喜愛(ài)。

  漫步在操場(chǎng)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子全綠了,葉子全部擠在一起,微風(fēng)泛起,那些樹葉在一起共同奏出了一部美妙的交響曲。

  走出了大操場(chǎng),我來(lái)到了小池塘。被封鎖了一個(gè)冬天的小池塘又復(fù)蘇了,與往常一樣充滿了生機(jī)。里面的金魚也從冬眠中醒了過(guò)來(lái),又是自由自在地游著。不知是誰(shuí)干的惡作劇,使得所有的金魚逃得無(wú)影無(wú)蹤。

  時(shí)間不早了,我走到了4樓,剛準(zhǔn)備回班,又被眼前的`景象迷住了。走廊邊的迎春花全開了。就這不起眼的小花,我平時(shí)沒(méi)去觀察,可是今天一看,它是多么的美麗。陽(yáng)光籠罩著它,一眼望去,金燦燦的,以為是一團(tuán)金子呢!

  上課鈴響了,可是我卻沉浸在這美麗的校園里。是啊,我被校園的景色迷住了,我愛(ài)四月的校園。

漫步作文600字 篇4

  擁擠的人群開始在暮色中消散。在廣場(chǎng)的長(zhǎng)凳上,一位銀發(fā)老人獨(dú)自坐在廣場(chǎng)的長(zhǎng)凳上,凝視著一根又黑又亮的拐杖。這一切看起來(lái)都很平靜。我無(wú)意中看著他的眼睛,看到一輪紅色的日落在晚風(fēng)的幫助下?lián)u曳著最后的幻影。我不記得有多少次看夕陽(yáng)的方向。

  每當(dāng)我想到教室里的座位時(shí),我總是喜歡放下筆,靜靜地盯著夕陽(yáng),看著它從橘紅色變成深紅色。最后,在遠(yuǎn)處的黃昏中,只有一片荒涼。我低下頭去做最后的沖刺。然而,我真誠(chéng)地感到高興,因?yàn)槲矣忻利惡妥运降囊幻妫J(rèn)為它屬于我。每次沉思之后,我都很高興,因?yàn)橐鼓粫?huì)給我?guī)?lái)疲憊,新的一天會(huì)在不遠(yuǎn)的地方向我揮手。我還在模擬測(cè)試的連續(xù)失敗中掙扎著站在精神防線上,無(wú)法抗拒事實(shí)。我?guī)缀踝猿暗卣f(shuō):下次成功并不重要。晚風(fēng)輕柔地吹著別人,感到舒服。幾個(gè)孩子走過(guò)來(lái),留下了一長(zhǎng)串銀鈴般的笑聲。

  令人難以置信的是,日落的同學(xué)總是如此燦爛地微笑。我不得不承認(rèn),笑聲是如此的無(wú)憂無(wú)慮,以至于精神狀態(tài)的作用是用復(fù)雜的顏色來(lái)點(diǎn)綴簡(jiǎn)單的笑聲。我試圖在我的頭腦中尋找他們的.臉。也許正是在分離之后,我們?cè)谄饺蘸雎缘囊恍┦虑樽兊迷絹?lái)越反映了它的美麗。就像普通的奇怪面孔現(xiàn)在想哭一樣。高考后,我又回到學(xué)校去看校園里的風(fēng)景。

  那天天空是如此的藍(lán),以至于人們忘記了內(nèi)心的悲傷。媽媽走在桌子前面,我悄悄地跟著登子走。我把自己描述成一個(gè)在外面輸了,帶著瘀傷逃回家尋求母親的保護(hù)。校園恢復(fù)了過(guò)去的喧囂和喧囂,成為他們中的一員。重讀班的老師說(shuō):沒(méi)有高中生活是不完美的。我一直懷疑他說(shuō)的是不合乎邏輯的。

  生活仍然忙于未知的視野,我開始在一個(gè)不習(xí)慣的氣氛中尋找新的機(jī)會(huì)。我告訴自己一切都開始了。他總是鼓勵(lì)我們說(shuō)我們是最好的。廣場(chǎng)上的噴泉跳舞,老人已經(jīng)消失在廣闊的街道上了。我模糊地理解晚風(fēng)中的一切自然價(jià)值。我松了一口氣,抬頭望著天空。我在霓虹燈交織在一起尋找失去的夢(mèng)想。

漫步作文600字 篇5

  記得小的時(shí)候最討厭的就是下雪,因?yàn)樵谘┨爝^(guò)后就會(huì)變得異樣的寒冷。但時(shí)間的飛逝,我竟喜歡上雪,并認(rèn)為沒(méi)有它的冬天就毫無(wú)意義,她是冬天中最溺愛(ài)孩子的精靈。

  去年的12月份家鄉(xiāng)迎來(lái)了一場(chǎng)大雪,氣溫也在不斷的下降,看著窗外漫天飛舞的雪花,我的心里有了一絲喜悅。雪越下越大,外面已是白茫茫的一片了,我再也忍不住了,不顧寒冷進(jìn)入雪中漫步,去欣賞那美麗輕盈的雪花,欣賞她的優(yōu)美的舞姿!

  樹枝上落滿了雪,這不禁讓我想起唐代大詩(shī)人岑參的詩(shī):忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開,那是多美的意境。∽咧咧矣悬c(diǎn)后悔了,因我的出現(xiàn),使原本純潔無(wú)暇的大地幾個(gè)黑糊糊的腳印,破壞了一幅美麗的雪的世界,也破壞了本屬于雪的寧?kù)o。在遺憾的.同時(shí),我又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)腳印多像生活中留下的疤痕,提醒人們別忘記自己走過(guò)的路。在等我回頭時(shí),遠(yuǎn)處的腳印已經(jīng)消失,是雪幫助了我,這又多像早已被我們忘記的生活中不如意的往事,是時(shí)間抹去了不快,留給我快樂(lè)。

  突然刮起一陣風(fēng),調(diào)皮的雪直往我的脖子里鉆,好像在找一個(gè)棲身的場(chǎng)所。我伸出手想托起一片,可是她們一落到我的手上,她們就不見了,只留下一灘雪水像在對(duì)我微笑,我慢慢的品味著這一美好的過(guò)程。只是太短暫,太給人遐想了。在此時(shí),我懂得了雪的人生意義,把最美好的留給人們,自己就悄然離開。剎那間,我覺(jué)得這個(gè)世界就只有我和雪了,世界變得那么靜謐。

  恍惚間,我看到一位白衣女子在雪中輕舞,雪花隨著她的裙帶在飛舞,我正想拉住她的手,和她一起舞蹈,分享我的快了,她卻飄然遠(yuǎn)去,我的手停在空中久久才放下,我使勁的回味著這一切想留住點(diǎn)·

  太陽(yáng)出來(lái)了,雪也停了,只留下她的作品——一片潔白的世界,擁有美好回憶的我。

  那一天的雪中漫步,那一天的雪中小道。是你,雪,讓我懂得了人生,懂得了美,F(xiàn)在夏日將至,我只想問(wèn)候你一下,我的摯友——雪,你還好吧!

漫步作文600字 篇6

  青蔥歲月,染指流年。細(xì)雨攜著秋的蕭瑟,帶來(lái)初冬的涼寒。許是季節(jié)導(dǎo)演了這凄美的畫面,讓漸已淡去的光陰,匯成了一條憂傷的河。

  秋是成熟的季節(jié),走向田野,黃澄澄的麥場(chǎng),便映入眼簾。在這個(gè)季節(jié)里,沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,留給我們的只是豐收的喜悅和淡淡的哀愁。秋天,樹葉都脫離了樹梢,只剩下光禿禿的枝丫,獨(dú)自接受風(fēng)的推搖。天空也藍(lán)得像海水,飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑的點(diǎn)在空中。美得有些令人傷懷。

  在這個(gè)莫名惆悵的季節(jié)里,我們埋藏了整個(gè)青春,連帶著青春中的`人和那些淺淺的夢(mèng)想,也都擱淺了。

  初秋的黃昏,那一抹殘陽(yáng)孤獨(dú)地掛在遙遠(yuǎn)的天際,染紅了周邊的云彩和山尖,偶然有一只孤雁飛過(guò),顯得格外滄桑,又感到格外壯美。當(dāng)我們?cè)俅芜h(yuǎn)眺西方,一團(tuán)色彩絢麗像烈火般的云團(tuán)漸漸平淡了。不久,暮色籠罩了半邊天,就像那交響樂(lè)的結(jié)尾,優(yōu)雅而又寧?kù)o的結(jié)尾。

  秋雨霏霏,站在窗前,凝望著這稀稀疏疏的雨幕,便想起江南那曲折幽深的小巷里打著油紙傘的丁香般姑娘。時(shí)光微涼,這一場(chǎng)雨被回憶浸泡,秋風(fēng)吹拂,也早已洗凈鉛華,只剩下斑駁的流年,淌著淚花,撐起唯美的幻影。

  時(shí)光,宛若一泓清水倒影著過(guò)往流年,淌過(guò)春冬秋夏,浸透每一個(gè)白天和黑夜,在晨風(fēng)暮雨中看盡浮華。于是,悠長(zhǎng)的歲月里,揣著一懷清風(fēng),攬一輪皓月,執(zhí)筆寫下楓葉飄落的情殤,指間顫抖的淚花,琉璃燈下梧桐的背影。

  秋風(fēng)消瘦了相思,卷起落下的楓葉,任它在風(fēng)中起舞,凌亂了一地的無(wú)奈。泛黃的記憶,也隨著楓葉的腳步,隨風(fēng)飄蕩,漫灑一地淺淡的離愁。

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