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遇到作文600字（精華）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的遇到作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇到作文600字 篇1
雙蝶繡羅裙，東池宴，初相見，朱粉不深勻，閑花淡淡春。那年，慶幸，遇到你。
教室里，新見面的同學(xué)熱火朝天地閑聊著，而你，就是撲滅這團(tuán)燥熱的仙女，在炎熱的夏天中撒下一片清涼。一條淡綠色的及膝長裙，白色涼鞋，配上一頭黑發(fā)臉上滿滿笑意的你，與窗外樹蔭下的綠，交相輝映。你是那么美，全班同學(xué)呆呆地望著你。
你很愛笑，嘴角上揚(yáng)時(shí)，總掛著兩個(gè)小小的酒窩。我很愛上你的課，喜愛你上課時(shí)專注的神情；喜愛你伏案上時(shí)的專注；更愛你走過我桌邊時(shí)留下的一抹淡淡的香。
有段時(shí)間，我心情不好，即使明媚和煦的陽光也如烏云相伴。我整天無精打采，打不起一點(diǎn)精神。上課時(shí)，我也總低著頭，不想迎合上與老師、同學(xué)的目光。走在校園更是頭暈?zāi)X脹，你似乎看出了問題。
你的'課還是如時(shí)而至，你像往常一樣走進(jìn)教室，像往常一樣認(rèn)真講課，只是，在你我相對視的那一剎那，我在你眼中看到了鼓勵。
下課后，你將意留下，想與我交談。我看到你向我走來時(shí)分明是那么欣喜，可我卻在你走來時(shí)，奔出了教室。我不知道我跑了多久。只知道，我停下后一個(gè)勁的在罵自己沒出息。我不知道為什么要避開你，不知道沒有那份勇氣是為什么。
回到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了桌上的東西，一個(gè)好看的手帕里包著一封信。我小心翼翼地?cái)傞_手帕，用兩根手指輕輕捻起信，打開，映入眼簾的是你清秀的字跡。信中，你說：“相信你的優(yōu)秀一定能獲得屬于野百合的春天�！蔽遗踔愕男�，想了好久。夢想、回憶，都在腦海中組合、篩選，最終，我下定決心對你道歉。
窗外的綠蔭斑斑駁駁，明媚和煦的陽光漸漸升至頭頂。我在花香的走廊踱步到你的窗前。我一眼就望見了專注的你。你抬頭看我時(shí)，眼神流露著欣喜與驚訝。我對你笑了笑。你的笑容也再一次綻放。那一天，我們并肩站在欄桿邊，笑聲在校園回蕩……
如今，漫步校園，總是晴空萬里，回想起你，我在心中默想：幸好，遇到你。
遇到作文600字 篇2
上回說到我再次穿越的時(shí)候竟然來到了白堊紀(jì)晚期，幸虧遇見了未來的我（以下簡稱為他）才逃過一劫，但到了未來以后他給了我一個(gè)通訊器就把我送回來了。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)空通訊器是開機(jī)的，還有一個(gè)號碼，我不知摁了那個(gè)鍵，竟然和他開始了通話，我先問了這個(gè)通訊器的使用方法，等回答完了以后，我又問上次是怎么回事，只見他嚴(yán)肅地回答：“其實(shí)我的工作是做時(shí)空機(jī)器的制作和修理，至于我上次沒說實(shí)話是因?yàn)闀r(shí)空機(jī)器只是測試版，很不穩(wěn)定，如果在失控時(shí)靠的太近就很容易把你隨便傳送到別的時(shí)空，所以才讓你看朋友的公司。現(xiàn)在我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，時(shí)空機(jī)器在你走后已經(jīng)完全失控，可以將任何時(shí)空的.人隨意傳送，雖然啟動應(yīng)急措施后終于穩(wěn)定點(diǎn)了，但仍然會把在我們這個(gè)時(shí)空的人都傳送到白堊紀(jì)晚期，啊，不好。”
通話就這樣結(jié)束了，通訊器顯示對方通訊器無信號，看來時(shí)空機(jī)器已經(jīng)啟動了。這時(shí)，我也進(jìn)入了那個(gè)隧道，落地后，果然，不少人都在逃命這時(shí)，未來的我來了他對我說：“看來以及措施也失效了，現(xiàn)在我們想逃走只有一個(gè)辦法：時(shí)空機(jī)器再次失控�！薄鞍。�！這不是找死嗎，萬一傳送到別的災(zāi)難發(fā)生的地方怎么辦？”我問�！澳悄阏f怎么辦？我們已經(jīng)無法控制時(shí)空機(jī)器，只有它再次失控把我們傳送到別的時(shí)空才可能生還，現(xiàn)在只能這樣了。”話音剛落，一個(gè)隕石就降落在離我們不遠(yuǎn)的地方。
下集預(yù)告：時(shí)空機(jī)器已完全失控，那個(gè)時(shí)代的人都被轉(zhuǎn)移到了白堊紀(jì)晚期，我們還能生還嗎？失控的時(shí)空機(jī)器又能否再次失控將我們傳送到別的地方？請聽下回分解。
遇到作文600字 篇3
傳說，很久很久以前，有一只叫做“年”的怪物，頭長尖角，異常兇猛。每到除夕，就爬上岸來吞食牲畜，傷害百姓，后來，人們發(fā)現(xiàn)“年”怕火光和炸響，于是，每到除夕，人們都要放爆竹。
相信大家也一樣，除夕那天也放煙花了吧！放過的同學(xué)肯定知道，煙花爆炸后會留下一團(tuán)團(tuán)的煙，煙慢慢往上飄，飄呀飄呀，漸漸消失了。你以為它們不存在了？不！知道除夕那天，哪來的那么濃的霧霾嗎？絕大部分是由這些煙一點(diǎn)一點(diǎn)累積而成的。
今年，由于很多原因，南京迎來了罕見的大霧霾，中央氣象臺發(fā)布了好幾次橙色預(yù)警和紅色預(yù)警，PM2.5指數(shù)一再發(fā)飆。面對這樣恐怖的事實(shí)，人們是怎樣做的呢？答案是，繼續(xù)“爆竹聲中一歲除”。人們這種不負(fù)責(zé)任的做法，使過年期間的PM2.5指數(shù)再次發(fā)飆竟高達(dá)到600～1000微克/立方米超過300微克/立方米就是重度污染了，中央氣象臺發(fā)布了紅色預(yù)警。盡管如此，人們還是一如既往的“遵守”著傳統(tǒng)習(xí)俗，難道，這樣殘忍的顯現(xiàn)實(shí)都不能使人們自覺點(diǎn)兒嗎？
這樣的事情也不是不能避免的，想想倫敦，它曾被人們說是“霧都”，連名字都和霧有關(guān)，那霧得有多大，可想而知。但是，現(xiàn)在你到倫敦去，沒有了騰云駕霧的感覺。因?yàn)閭惗氐娜藗冊缇鸵庾R到了霧霾的恐怖性，積極地配合政府。英國政府通過改進(jìn)汽車技術(shù)，鼓勵人們購買排氣量小，或者使用天然氣、電池的低污染汽車，大力扶持城市中心車流量等多種手段來改善人類的生活對空氣造成的污染。既然英國人做的到，那為什么我們中國人卻做不到？
今年，我們?nèi)也患s而同的提出要少放些煙花。過年期間，我們?nèi)抑环帕藘蓲炫谡�。不僅如此，給親戚朋友們拜年時(shí)還提醒他們少放一些。如果每個(gè)人都能少放一點(diǎn)，那藍(lán)天就能看的.清楚一點(diǎn)。煙花也是要花錢買的，少放一些，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以省些錢，豈不是一舉兩得？
如果平時(shí)放的多的人今年放少一點(diǎn)，平時(shí)放的少的人今年就放一點(diǎn)，我相信我們一定可以再次看見南京的藍(lán)天！
遇到作文600字 篇4
我好像天生就注定有好老師，每一位老師都很寵愛我，但是我遇到了一位“魔鬼”教師，卻也同樣給我留下了深深的印像
我上三年級了，就 馬上出現(xiàn)了一個(gè)大風(fēng)波：“要上英語課了”。
同學(xué)說英語課很可怕。但是我想：“反正我在幼兒園學(xué)過幾句英語，不用怕！”
第一節(jié)英語課到了，老師進(jìn)來了，她尖尖的鼻梁，大大的雙眼，后面還有一根長長的'辮子，一臉嚴(yán)肅的表情。走到講臺前，她說道：“standup!”有些同學(xué)站了起來，可我卻一臉茫然。有同學(xué)悄聲提醒：“哎，起立！”我這才站起來。哎！少壯不努力，老大徒傷悲��！看見同學(xué)們參差不齊站起來，老師臉上頓時(shí)陰云密布，又說：“Good morning classmates!”全班頓時(shí)鴉雀無聲，呆呆地看著老師，老師無可奈何地說：“應(yīng)該講Good morning MissYang。”但此時(shí)我沒好好聽，我學(xué)著人家的樣子，結(jié)結(jié)巴巴地張開嘴巴，假裝說話，但是躲過了初一，躲不過十五，再狡猾的狐貍也躲不過獵人的法眼，老師走過來嚴(yán)厲地敲著我的桌子：“再說一遍！”
我結(jié)結(jié)巴巴地說：“Good ,Good……”
“你是怎么搞的！”
“……”
“下課到我辦公室來一下�！�
下課了，我去MissYang辦公室，MissYang狠狠地克了我一頓，但還是一絲不茍地教我讀法。從此，我凡是有一點(diǎn)不會，MissYang都會不厭其煩地幫我糾正。
當(dāng)我第一次舉手的時(shí)候，MissYang叫我了，我流利地回答了出來，于是，我懷著決心在英語的大地里撒下了希望的種子，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我終于成為班里的英語尖子，收獲了成功的果實(shí)！
我明白了一個(gè)道理：人生的潛能是無限大的，就看你愿不愿意去挖掘它了。
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