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(精)喜愛作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的喜愛作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
喜愛作文600字 篇1
只要一提起桂花,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一種討人喜愛的小花,我最喜愛桂花樹。
公園里有一棵桂花樹,大約有3米多高。遠遠望去,像一把綠油油的大傘;近看,像孩子們的樂園,讓孩子們在它的懷抱里盡情玩耍。
桂花樹既不像松樹那么粗壯,也不像葡萄樹那么彎曲。它的樹干有碗口大小,樹皮摸上去十分粗糙。樹枝十分多,枝繁葉茂的樹枝上長著幾個小刺。枝上又有許多的小樹枝,像千手觀音。樹葉是深綠色的,長得密密麻麻,葉子的中心有一條中心線,兩邊十分模糊。它的葉面看起來光滑,但摸起來十分粗糙。我摸了一片大葉子邊緣,有很多刺,我又摸另一片小葉子,那片葉子卻沒刺。我很困惑:為什么剛剛的那片葉子有刺,這片葉子卻沒刺了?后來老師告訴我們:沒有長大的'葉子是沒有刺的,而長大了的葉子有一點兒刺,老了的葉子的刺十分大了。我笑道:“原來葉子和我們?nèi)说纳L是一樣的!
桂花樹的花是金黃色的,它不像玫瑰一朵一朵,但它是一串串的。桂花由4片花瓣組成,它的花蕊很細,像米粒,更像細針。如果用一個詞來形容它的香味就是“清香撲鼻”。一片片綠葉映著一簇一簇金黃色的小花兒,顯得既可愛,又漂亮。
桂花的作用可大了,前天把桂花摘下,把它曬著,第二天,它就曬干了。這樣,我們就可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶和桂花酒等。桂花還可以加工做成噴香料和噴香精。另外,它還有極大的藥用價值……
桂花雖然沒有玫瑰那么鮮艷,沒有牡丹那么富貴,但它小巧玲瓏的樣子,讓我不得不喜愛它!
喜愛作文600字 篇2
我喜歡的一個人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人,然而我最喜歡的人確實每天教導我們,每天嚴格要求我們的,但卻又幽默風趣的語文老師——齊老師。齊老師個子不高,但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛,
一眨一眨的,像鑲?cè)肓四情W閃發(fā)亮的.小星星一般。一個櫻桃似的小嘴巴,兩只靈巧的耳朵,還有一只可愛俊俏的小鼻子鑲嵌在中間,漂亮極了。哦,差點忘了,齊老師的鼻梁前還架著一副眼鏡。
嘿嘿,說起來齊老師這副眼鏡啊,我不禁咯咯地笑了起來。或許你們會問我:為什么一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢?嗨,別著急,且聽我慢慢道來:一個陽光明媚的星期一,原本喜歡笑的齊老師今個兒可不笑了,一進教室就哭著個臉。同學們都很納悶:“咦,老師今天怎么了?”“是不是誰得罪老師了?”“是不是老師家里出什么事了?”……(反正是七嘴八舌啦)不一會兒,齊老師召集大家都坐在自己的座位上,然后愁眉苦臉地說話了:“同學們,老師成了妖怪了!”“啊?老師怎么成了妖怪呢?”同學們一臉的疑惑!鞍,同學們先別著急,聽我讀一位同學的作文你們就知道了:‘今天。老師搖搖晃晃的走了進來,可奇怪的是老師竟然沒有戴眼睛’(注意了哦)……!编蓿瓉硎且晃煌瑢W把眼鏡寫成了眼“睛”了。咦,怎么這句話聽起來這么熟悉呢?不好,這不正是本人的“杰作”嗎?完蛋了!這下我可丟大發(fā)了……不過,老師并沒有當眾批評我。
這全是我粗心大意惹得禍。從此,我不再那么馬虎了。瞧,我們的老師用她的幽默教會了我認真。
我們的齊老師是不是很討人喜歡呢?記憶的小河中,雖然有許許多多的人儲存在我的記憶中,但是我最喜歡的還是我風趣幽默的語文老師——齊老師。
喜愛作文600字 篇3
常聽人們說,十月賞菊是一件很有樂趣的事,星期天,我跟老師到植物園參觀菊展,果然,這次活動給我留下了深刻的印象。
植物園里的菊花可真多啊!站在花棚前,就像走進了花的洋,一陣風吹過,花海仿佛掀起了紅波黃浪,那中間夾雜著的幾朵高挺的白色菊花,就好似飛濺起的浪花。絢麗的花海漾溢著沁人心脾的花香,置身在這花的海洋里,真是賞心悅目、其樂陶陶。
那邊,是菊花組成的龍的圖案。龍體是用紅、黃、紫、粉、白等各種顏色的菊花連綴成的,再加上制作精致、在微風中輕輕搖擺的龍頭和龍尾。真像一條活龍!植物園的園丁們真是心靈手巧。
從來沒見過這么多種菊花,有許多名貴的品種我還是第一次見過呢。“綠荷”就是其中的'一種。它筆直的莖支撐著一個像荷花似的花盤,外側(cè)的花瓣是淡綠色的,由外向里,顏色漸漸變深,聽老師介紹說,這種菊花在整個上海市一共只有十來盆。一種名叫“楊貴妃”的菊花也很與眾不同。它的花瓣像一根綠豆芽,絲絲縷縷,瀟灑多姿,看上去是那么嬌美、華麗,令人陶醉不已,難怪給它起了個美人兒的名字!跋闾摇币埠芷嫣兀幕ò昃o緊地包攏在一起,可像一個白色的大蜜桃啦!而“黃山白霧”呢,一看到它就令人想起夏天的朵朵白云。還有“松林似景”、“八仙過!薄际歉饔刑厣,也都那么美麗可愛!
老師一邊領我們觀看菊花,一邊給我們講了許多關于于菊花的故事,像陶淵明愛菊、黃巢用菊花象征起義的勝利等等,增添了我們很多知識。我喜愛菊花嬌嫩的花瓣,美麗的花朵,更愛它不怕風霜的性格。在百花調(diào)謝的秋天,唯有菊花爭奇斗艷、傲然怒放,這不禁使人想起陳老總詠菊的詩句:“本性能耐寒,風霜其奈何!”
十月賞菊真是既增長知識,又陶冶情操的有益活動。
喜愛作文600字 篇4
四季是絢麗多彩的。春天草長鶯飛,夏天郁郁蔥蔥,秋天瓜果飄香。但我最喜愛的季節(jié)是冬季。
冬,雖然沒有春的生機勃勃,但有它的幽靜。厚厚的白雪鋪天蓋地,像厚厚的被子。大地沉睡了,動物沉睡了,樹木沉睡了,那連綿起伏的山峰,也沉睡了。沒有鳥聲、蟲鳴,四周是寂靜的,景物朦朦朧朧,掩蓋在皚皚白雪之下,若隱若現(xiàn),使人感覺仿佛來到了冰雪的仙境。
冬,雖然沒有夏的綠樹成蔭,山花爛漫,但有它的一份孤傲,一片孤芳自賞的情懷。沒有茂盛的梧桐,卻有挺拔的松樹;沒有小巧玲瓏的`文竹,卻有峭壁扎根的竹子;沒有嬌艷的牡丹,卻有傲然挺立的梅樹。還有空中那翩翩起舞的小白花,更是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。雖不是群芳爭艷,卻也是“懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。
冬,雖然沒有秋的果實累累,但也有它的產(chǎn)物。大白菜,白菜菜葉可供炒食、生食、腌制、醬漬,不比秋天的平菇、胡蘿卜等的味道遜色。冬天的馬鈴薯含有很多淀粉,還有一定的蛋白質(zhì)、維生素,營養(yǎng)成分很豐富,也不貴,家家戶戶都能吃上。
冬,它讓我想到很多。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”中傲然挺立的梅樹讓我想到了堅強不屈的文天祥;“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,在懸崖石縫中扎根的竹子,讓我想到了不畏艱難,勇往直前的紅軍;“冰霜正慘凄,終歲常端正”,松的一絲不茍讓我想到了鐵面無私的包拯。一縷縷回憶,一幕幕情景,教會了我許多。
我愛冬的幽靜,我愛冬的孤傲,但我更愛它的精神!
喜愛作文600字 篇5
外婆家曾經(jīng)有三只可愛的小狗——老大,老二,老三。他們是已故拉拉生的三只狗崽。
在我的印象中,老大最聰明;老二最能吃,所以胖胖憨憨的;老三是惟一的女孩,所以膽子最小。
在他們剛斷奶后,我和哥哥就迫不及待地“玩弄”起小狗崽來。我們把三只小狗崽都放在了屋子外面的洗衣臺上,想好好地欣賞他們的可愛。不料,老大和老三“聯(lián)盟”,一個勁地用身子擠老二,可憐老二無路可退了。洗衣臺有點高度,往外就要掉下去了,老二想往后面退,可哪撞得過老大和老三的“肉墻”!終于,老二撞又撞不過,退又退不回,兩只小嫩爪“吱”的一滑,掉下去啦!你認為老二的'生命會就此結(jié)束嗎?NO,就在這生死關頭,一直在旁近觀事變的哥哥伸手接住了老二。我看著哥哥手里瑟瑟發(fā)抖的小家伙,又驚又惱。驚是因為差一點小家伙就沒命了;惱的是因為那兩個小壞蛋竟會欺負同胞兄弟!我生氣地看著那兩個“小鬼”,他們好像也知道自已犯了錯了,縮在一起,小眼珠子不安地看著我。我抓起老大說:“你作為老大,竟帶頭鬧事,差點害了你兄弟性命,該當何罪!”說完,我生氣地把它推到洗衣臺邊緣,“讓你也嘗嘗嚇一跳的滋味!”它嚇壞了,撅著個屁股倒退并“嗚嗚”叫著,小爪子緊緊地抓著洗衣臺面,很害怕自己會掉下去的樣子。哥哥見狀,制止我說:“算了吧,訓一下就行了!蔽疫@才作罷,放開老大。只見老大一溜煙跑到洗衣臺最里面,怎么叫也不挪一步了。
回頭再來看老三,它見老大受到了這樣嚴厲的懲罰,早嚇破了膽。我把它的身體用手頂翻,點點它的肚子,嚴肅地說:“你是女孩子,又最小,你的懲罰就輕點,但下次再胡鬧,就不會輕易放過你了!”說完就放了它,老三連滾帶爬地翻起身,和老大縮到了一起。
它們長大后,外婆把老大送給了親戚,就再也沒看到過它了;老二送給了大媽媽家,后來不幸被車軋死了;老三留在了外婆家,平平安安地守完了它的一生,這期間,還產(chǎn)下了一只狗崽——小白。
喜愛作文600字 篇6
這是一本厚厚的、表面枯燥無味,但是,翻開卻讓我如癡如醉、愛不釋手的一本書。這本書就是明代羅貫中寫的《三國演義》。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”在兩千多年前,在我們的神州大地上,這片神圣的熱土,發(fā)生了什么呢?經(jīng)歷了什么呢?
東漢末年分三國,烽火連天不休。群雄割據(jù),個個都雄心勃勃,都想成為最終的霸主。后來特別是劉備、曹操、孫權這三個大佬,手握重兵,猛將如云,鼎足三分,打來打去,一場仗打了幾十年,終于決出了勝負,而勝者卻是新的勢力——晉!三國歸于晉帝司馬炎。
在曹操、劉備、孫權的起步階段,要說實力最弱的,非劉備莫屬。劉備在事業(yè)的起步之初,連個落腳的地方都沒有,不斷地投奔他人,常吃敗仗。他從一無所有,到一方霸主,他后有追兵還堅持攜民渡江,不丟下百姓。劉備告訴我們,一定要有執(zhí)著的'信念,和一顆充滿仁愛的心,唯賢唯德,能服于人!
曹操專權居相府,挾持天子令諸侯。曹操告訴我們,成大事要講謀略;關羽滿腔懊悔:“哎,千萬別像我這樣心高氣傲,得不到什么好結(jié)局!眳尾贾荑堬w……他們的人生都有著讓我們借鑒、反思的地方。
以史為鑒,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會到了做人的真理!度龂萘x》本身就是真理,讓人明智,讓人明理。讀《三國演義》,我們是在與英雄對話,與歷史交談!
這部恢弘的史詩,不論在什么時候去讀,去欣賞,去品味,都能領略到它所擁有的深厚內(nèi)涵!好書不厭百回讀,《三國演義》這本書,我還要讀很多遍,很多遍……
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