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（熱）珍惜的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文600字 篇1
為何總是失去了才恍悟到擁有的不易？為何總是擁有了卻不珍惜？
題記
無(wú)數(shù)次地在回家的路上想起這段話，腳卻有一搭沒一搭地踢著路旁的小石子兒。直到那石子兒飛出數(shù)米遠(yuǎn)，才驀然收回心神。人生在世，擁有的東西不計(jì)其數(shù)；真正珍惜的卻很少。
例如時(shí)間。猶記得朱先生的《匆匆》里道：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。是啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。試問誰(shuí)又能在這一天又一天的輪回中抓住它不讓它溜走？那是不可能的吧？我們能做的，只有珍惜。
例如她，我的同學(xué)。曾經(jīng)年幼的她，在家中備受寵愛。爸媽都呵護(hù)著像一個(gè)嫩青豌豆的她，可她不珍惜，只認(rèn)為那是理所當(dāng)然。成長(zhǎng)中的她越來(lái)越叛逆，終于叫父母涼透了心。每當(dāng)她回家，不再有以前她以為啰啰嗦嗦的噓寒問暖和難以下咽的熱牛奶，有的，只是滿室沉寂。
珍惜？說(shuō)來(lái)委實(shí)可笑。珍惜什么呢？到底什么值得珍惜呢？名利？朋友？愛人？壽命亦或是傲骨的`氣節(jié)？人這種生物，總愛犯選擇性恐懼。于是他們創(chuàng)造出一個(gè)極好的托辭：珍惜當(dāng)下。當(dāng)下？那究竟是什么東西終究不得而知，只知道人們都在說(shuō)：珍惜當(dāng)下。
經(jīng)�？粗嗫蚶镄r(shí)候的照片出神地想，如果能回到過去，回到那童稚年代，我一定珍惜。珍惜每個(gè)人同我的情意，即使不是愛。照片中的我亦喜亦嗔但那雙黑白分明的眸子雀炯炯有神�，F(xiàn)在呢？那雙眼依舊黑白分明，只不過，再也裝不出那份天真。
也許，也許一切并不如我說(shuō)的那樣，我亦做不到那樣寬廣：去珍惜與我遇到過的每一個(gè)人。這樣寫，大概只是因?yàn)樾睦镉惺裁辞楦邢胍獓姳《霭桑坎贿^我還是想說(shuō)一句：珍惜。珍惜別人為你做過的每一件事；珍惜每一次老師的贊揚(yáng)亦或是教誨；珍惜同學(xué)間那純潔無(wú)垢的友誼；珍惜
這世上需要我們珍惜的實(shí)在太多太多，不是嗎？
珍惜的作文600字 篇2
“時(shí)間匆匆如流水，我們一定要珍惜時(shí)間吶。”這是在我看完朱自清先生的散文后，最想說(shuō)的一句話。
還記得前不久的誓師大會(huì)，還記得班主任的諄諄教導(dǎo)。在繁星點(diǎn)綴的夜空下苦讀，再天剛微亮?xí)r地伏案……
初三總是有寫不完的習(xí)題，從回家到現(xiàn)在我就沒閑著。“嗯，還差一點(diǎn)兒寫完了呢�！敝灰娮雷由系腵我緊抿著唇，正在飛快地寫著。“來(lái)，你歇一會(huì)兒吧，你都寫了一晚上了。”“再等下，還有一點(diǎn)兒寫完啦”隨著最后一個(gè)句號(hào)的落筆，作業(yè)寫完了。抬頭看時(shí)間已然深夜，窗外的夜空有點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴，很美。
看了看倒計(jì)時(shí)牌，距離中考還有80天。不禁感慨時(shí)間的逝去是如此之快。快到我還沒來(lái)及抓住就走了。
“加油，快點(diǎn)兒，還差100米了！”“沖刺，還有20米了！”“呼～”終于到終點(diǎn)了。4分22秒，及格沒問題！這是自初中來(lái)跑的最快的一次，看著身邊這一雙雙明亮的眼睛。還有80天，一定要好好珍惜！
清晨來(lái)到學(xué)校，教室里安靜的就算掉了跟針也都能聽到。相比七，八年級(jí)時(shí)的喧鬧，如今倒是鴉雀無(wú)聲�；氐阶�，拿出書，開始上課，課堂也不在是那么輕松，周圍的同學(xué)都緊跟老師思路，神情嚴(yán)肅。
上晚自習(xí)時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲“啊！我終于把這道變態(tài)題算出來(lái)了！”頓時(shí)，全班的目光都投向了他�！氨�，抱歉，剛剛太激動(dòng)，沒控制住情緒～”慢慢的，教室恢復(fù)安靜。
距離中考只有80天了。80天后，我就不在是六中的學(xué)生了；80天后，我就與這幫可愛的同學(xué)們，各奔東西了。好好珍惜這余下的時(shí)光，珍惜那些逝去的和即將逝去的。
珍惜的作文600字 篇3
青春是少年的資本，是他們生命中的唯一一次可以肆無(wú)忌憚實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，張揚(yáng)自己個(gè)性的時(shí)間。但現(xiàn)在我們常�？梢钥吹�，有許多的青少年假借青春之名，使自己使他人沉淪，墮落，并且他們自己樂在其中，而旁人的心寒，厭惡，恨鐵不成鋼被他們隔絕在堅(jiān)硬的防護(hù)罩外。
對(duì)此，我只想說(shuō)，這并不是年輕的正確使用方法，我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們所擁有的青春年華。
青春并不是用來(lái)放縱的。我們可以有自己的個(gè)性，但絕對(duì)不是暴力乖張，也不該是頹廢萎靡，我們?cè)撚幸环N擁有青春的自傲，不褻瀆青春的潔身自好，也該有不愿服輸?shù)臎_勁，不甘世事的抱負(fù)。我想我們應(yīng)當(dāng)銘記這種年輕時(shí)代特有的張揚(yáng)，它或許會(huì)有污點(diǎn)，不夠完美，但它是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大之后，或多或少的，總會(huì)被歲月給磨平一些棱角，屈服于現(xiàn)實(shí)的淫威之下。所以，珍惜擁有的青春脾性。
年輕并不是用來(lái)作為躲避的借口的。我們總習(xí)慣仗著自己的年輕，去推脫一些事情，我們的父母也習(xí)慣于如此作為。但年輕時(shí)，才是最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，不是嘛？我們擁有最好的記憶力，動(dòng)手能力，最充沛的好奇心，洞察力，體能。但我們卻常常只拘泥于課本、體育中，卻忘了如何成長(zhǎng)，如何處理事務(wù)，如何做一些生活不可避免的雜物。這些瑣事并不會(huì)被刻意的教導(dǎo)，而是在我們的青春年華中，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌跌撞撞逐漸領(lǐng)悟的，但我們卻只窩在我們躲避的藉口中，恐懼失敗�？墒�，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，不是嘛？青春并不是一艘能載著我們無(wú)限漂流的.船，它總有一天也會(huì)靠岸的。所以，珍惜擁有的最好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
珍惜擁有的年少時(shí)光，在這時(shí)間里，是無(wú)數(shù)人惋惜的哀嘆，是無(wú)數(shù)人懷念的過去，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這段時(shí)光也只能成為記憶品嘗而已，而你，正擁有著它。想一想，這是多么美好的事情，當(dāng)有一天，你盡失初妝，回想過去的這段時(shí)光，還能慶幸一句：“幸好我曾珍惜我所擁有。
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