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螞蟻的作文600字【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文600字 篇1
為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料，我要觀察螞蟻如何運(yùn)糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細(xì)看看螞蟻是如何往家運(yùn)糧的。
果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)來(lái)運(yùn)糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著一個(gè)，它們的組織紀(jì)律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)�。靠熳屚閬�(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運(yùn)回去？
不料這小家伙倒很頑強(qiáng)，拖著笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強(qiáng)了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運(yùn)呢�！贝笪浵�?zhàn)吡耍S著大蟻隊(duì)去運(yùn)糧了，只留下那只頑強(qiáng)的小螞蟻。
休息了一會(huì)兒，這位小英雄終于邁出了第一步�？墒怯捎诼诽∥浵佒刂氐厮ち艘货�，不一會(huì)兒，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的.家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運(yùn)過(guò)去。但仔細(xì)一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì)有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！
五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。
螞蟻的作文600字 篇2
今天，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——螞蟻實(shí)驗(yàn)。
為了便于全班同學(xué)觀察，老師使用了投影。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師抓了一只螞蟻放在白紙上，螞蟻?zhàn)杂勺栽诘嘏乐�。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫(huà)了一道直線將螞蟻攔住，螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來(lái)，聞了一下然后沿著線走，邊走邊聞了好幾次，似乎找不到缺口，于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀察著實(shí)驗(yàn)，看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫(huà)了一道線，小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線聞到上面，然后又往回跑，這條線擋住了它前進(jìn)的.方向。
接著老師又在小螞蟻前面畫(huà)了一道線，螞蟻這次與前兩次不一樣了，它在直線邊停留了一會(huì)兒便沖了過(guò)去。同學(xué)們驚呼聲一片：哇！接著老師在小螞蟻周?chē)?huà)了一個(gè)拳頭大小的圈，小螞蟻先是在里面打轉(zhuǎn)，然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆，有的大聲喊著：“小螞蟻沖過(guò)去了！小螞蟻沖破防線了！”老師又在螞蟻周?chē)?huà)了一個(gè)乒乓球大小的圈，小螞蟻依舊在里面打轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，它又沖了出去，同學(xué)們?cè)僖淮渭饨衅饋?lái)。最后老師畫(huà)了一個(gè)比一角硬幣還小的圈，小螞蟻這次只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后就在里面不動(dòng)了。過(guò)了十幾秒，它又動(dòng)了起來(lái)，在里面打轉(zhuǎn)然后沖出了防線。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)粲兴肌?/p>
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸，知道了為什么人們?cè)谝聶焕锓耪聊X丸，那是因?yàn)橛性S多小蟲(chóng)都會(huì)在櫥里啃食衣物，而樟腦丸可以驅(qū)趕它們，把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神，遇到困難不輕易放棄，它一次次遇到了障礙，又一次次跨越了障礙，真是一種令人敬佩的小生靈！
螞蟻的作文600字 篇3
夏日的一天下午，剛做完老師布置的暑假作業(yè)，我準(zhǔn)備去外面透透氣，溜達(dá)溜達(dá)。當(dāng)我拿起跳繩邁步到院子里玩的時(shí)候，無(wú)意間看到了一群小螞蟻，一個(gè)接著一個(gè)組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線，十分有秩序。我琢磨著它們是不是預(yù)料到近幾天會(huì)有大風(fēng)暴雨，于是趕緊組織搬家。為了一探究竟，我便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它們的行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻全身是黑色或棕色的，身子分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足和一對(duì)觸角。這就是小螞蟻的身體特征。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻在遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì)觸角和觸角碰在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，十分俏皮可愛(ài)。我十分好奇，于是，用手指頭在螞蟻的.縫隙之間輕輕地劃了一下，結(jié)果，小螞蟻被我的手指頭這樣一劃，頓時(shí)亂了分寸。看著這群小螞蟻“軍心大亂”，我忍不住哈哈大笑起來(lái)……太可愛(ài)了。
第二天清晨，陽(yáng)光明媚，當(dāng)我在院子里洗漱時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小螞蟻正在家里廚房的墻角上行動(dòng)，一個(gè)接著一個(gè)，有秩序地在往院子里的桂花樹(shù)下移動(dòng)。此時(shí)我強(qiáng)烈的好奇心又躁動(dòng)起來(lái)，于是我拿著一塊奶油面包，輕輕地走到螞蟻大軍旁邊，近距離觀察它們，生怕驚動(dòng)它們的秘密行動(dòng)。我把一小片一小片面包撒在地面上，引誘小螞蟻到我這邊來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料，兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了，它們左聞?dòng)衣劊闹墉h(huán)視，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，放心地走了。我滿(mǎn)腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過(guò)了十來(lái)分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向有面包的方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多，面包上爬滿(mǎn)了螞蟻，它們像有組織、有紀(jì)律的軍隊(duì)一樣，團(tuán)結(jié)一心把面包一塊一塊地抬起，慢慢地往回走。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們是要將這美味的糧食運(yùn)回自己的家�？吹竭@，我不禁感嘆：螞蟻多，力量大。一會(huì)兒工夫，它們就把我撒在地;上的面包全部搬回了蟻穴。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但力大無(wú)窮，它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)，而且懂得分享。我們的大自然多奇妙�。�
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