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傘的作文600字10篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的傘的作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
傘的作文600字 篇1
20xx年,我已經(jīng)成為一位小有名氣的科學(xué)家。今天是星期一,上午9點(diǎn)40,我要去會(huì)見市長。當(dāng)我從辦公室出來的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)外面正下雨,于是,隨手從口袋里摸出了一把傘。
這把傘可不一般,它是一個(gè)長5厘米、寬3厘米的小玩意兒,外形就像一只裝鋼筆的盒子。我按了按頂端中央的'小圓球,前面的方孔慢慢打開,“噗”的一聲從里面變出了一把傘。從我旁邊走過的人看見了,驚訝得眼球都快要蹦出來了,他們覺得這像變魔術(shù)一樣。接著,我看了看傘把兒,這上面有五個(gè)按鈕,分別是綠、紅、藍(lán)、淡藍(lán)、灰五種顏色的。我按下綠色鈕,傘慢慢地打開了。我看見雨下得很大,還刮著大風(fēng)。于是,便又按下紅色鈕,傘面又?jǐn)U大了許多。
這就是我新設(shè)計(jì)的雨傘,叫“億能傘”,它給我的生活帶來了很多方便。綠色鈕是打開傘的按鈕,自動(dòng)開傘時(shí)不會(huì)出現(xiàn)折傘的情況;紅色鈕是擴(kuò)傘鈕,使傘面變大,可幾個(gè)人一起打傘;藍(lán)色鈕可使傘面快速旋轉(zhuǎn),同時(shí)下方會(huì)彈出一個(gè)充氣墊子,這樣人可以坐上去,傘就變成了一架小型“直升機(jī)”了,在傘把里有語音控制器,你只要告訴它要去的方位,它就會(huì)準(zhǔn)確無誤地把你帶到目的地。這個(gè)設(shè)計(jì)的靈感來自我小時(shí)侯看過的動(dòng)畫片《機(jī)器貓》。同時(shí),淡藍(lán)色鈕可以使傘面后方伸出壓縮氣墊,遇到空氣馬上自動(dòng)膨脹,變成氣墊船;灰色鈕可使傘柄下方伸出踏板和四個(gè)輪子,變?yōu)槠。怎么?厲害吧!
我看了看表,呀!和市長約定的時(shí)間快到了!我急忙按下藍(lán)色鈕,乘著“直升飛機(jī)”向遠(yuǎn)處飛去。中午12點(diǎn),我剛回到工作室,電話響了:“什么?出1億美元,要100把億能傘!卑。业膶@袖N路了!
傘的作文600字 篇2
不知何時(shí),我家樓下開了一間早餐店,它很簡陋,只是撐起一把大傘作為鋪面,衣著樸素的老板娘便在傘下賣起了早餐。
我每次上學(xué)都會(huì)經(jīng)過那個(gè)早餐店,老板娘總會(huì)笑呵呵的和我打招呼,我也會(huì)對(duì)老板娘微微一笑,并沒有和老板娘有過多的接觸。
有一天早上,我起床晚,慌慌張張地洗了一把臉,眼看就要遲到了。我顧不上吃飯,拿起書包準(zhǔn)備飛奔下樓,但媽媽叫住了我,讓我去樓下的早餐店買個(gè)米團(tuán)當(dāng)早餐,我接過錢就飛奔下樓了。到了早餐店(其實(shí)就是那把大傘下),那里早上人很多。我邊排隊(duì)邊打量著老板娘:她有著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來三十出頭,老板娘麻利的點(diǎn)飯、端飯、收錢,束在腦后的長發(fā),左右晃動(dòng)著,搖曳著她的美麗,不施粉黛,不著華裝,卻演繹著人生的精彩篇章。
終于輪到我了,老板娘親切的問我:“小姑娘,你要吃點(diǎn)什么呀?”我說:“要一個(gè)米團(tuán)!币贿呎f著一邊掏著媽媽早上給我的錢。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的錢不翼而飛了,我找遍全身也沒發(fā)現(xiàn)錢,急得像熱鍋上的'螞蟻。只得對(duì)老板娘說:“對(duì)不起,我的錢掉了,這個(gè)米團(tuán)我不要了!闭邥r(shí),老板娘拉住我說:“小姑娘,這個(gè)米團(tuán)就送給你吧,一個(gè)米團(tuán)也不值多少錢,不能讓你空著肚子上學(xué)呀!再說你天天上學(xué)都經(jīng)過這兒,我們也算是老朋友了,送一個(gè)米團(tuán)也不算什么。”我接過米團(tuán)連聲說謝謝,老板娘讓我趕緊去上學(xué),別遲到了。
我拿著米團(tuán),心里暖暖的,急忙向?qū)W校跑去,快到校門口的時(shí)候,我回頭望了一眼,!那把傘真是街頭最美的風(fēng)景。
傘的作文600字 篇3
秋天的雨就是惹人厭煩,雨絲綿綿不斷,無愁的人也要硬被繞上幾層愁絲了吧。
彼時(shí),正是剛吃過午飯,學(xué)生們大批涌向宿舍之際,宿舍樓問題的大道上,花花綠綠的傘倒也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我出教室時(shí)走匆忙,忘了帶傘,好在雨也不大,我便不緊不慢地走向電話亭?v使是這樣惹人厭的天氣,打電話的人也不會(huì)少,我不禁皺眉,怕是要等很久了吧,雨雖不大,若是淋久了,衣服也會(huì)濕的,我還出神地想著,猶豫著要不要就此作罷,晚些時(shí)候再來打。忽然就覺得雨“!绷恕Lь^一看,才知是我頭頂上一小塊地方的雨停了——一把藍(lán)色的傘代替了陰沉沉的天空。
我看向傘的主人,一個(gè)比我稍高些的女生,剪著男生式的發(fā)型,遮了一半的眉眼神情有些羞怯。我也跟著不好意思起來,連聲道謝。
原本就不相識(shí),兩人也沒有什么交談,沉默地在同一把傘下躲避帶著些微寒意的雨絲,直到等到空位,我去打電話,兩人就此擦肩。
回宿舍的路上,我依舊未打傘,卻沒有一個(gè)人再走上前來與我共行,我忽然就想起了那把藍(lán)色的傘,以及傘主人長長的流海下略微羞怯的.神情,后悔為何沒有問下姓名。會(huì)在雨中為陌生人撐傘的人,定是個(gè)值得交的朋友。
后來常常想起那把傘,那把傘的主人,于是在冷風(fēng)中我也覺得了一絲溫暖。
逐漸被時(shí)間洗滌的記憶,只剩了那一個(gè)羞怯的神情。我也試過尋找,卻再找不到那個(gè)撐藍(lán)傘的女生。
時(shí)常會(huì)懊悔地想,是不是前世回眸得不夠,所以今生只能有個(gè)擦肩?
呵呵!如此溫暖的擦肩,我也知足了。
傘的作文600字 篇4
時(shí)光轉(zhuǎn)眼間過去了。在這個(gè)日新月異,科技突飛猛進(jìn)發(fā)展的社會(huì)中,有許許多多高科技產(chǎn)品,但我覺得最好的發(fā)明那當(dāng)然是時(shí)光傘嘍。
這把傘不僅有著防雨功能,它還有其他令人耳目一新的作用。它小巧玲瓏,可以隨身攜帶,如果下起了大雨,它會(huì)自動(dòng)打開;雨停了,傘上沒有一滴雨水,自動(dòng)縮小到一支筆那么大,你就可以把它輕而易舉地放進(jìn)包包里啦!
但這還不是它最神奇的功能,它可以讓時(shí)光奔向未來,將來發(fā)生的一切事情你都會(huì)了解的一清二楚。有一天,我閑來無事,拿起了這把神奇的.傘,快速向右旋轉(zhuǎn)傘柄,時(shí)光一瞬間進(jìn)入了未來,我知道了下一周我們學(xué)校將有一場(chǎng)考試,更重要的是考試的重點(diǎn)我也了如指掌。這時(shí)的我心中竊喜,趕緊拿出書本來認(rèn)真復(fù)習(xí),心里美滋滋的想:太好了,我提前復(fù)習(xí),做到成竹在胸,考試那天我一定就能考出好成績了!果不其然,在考試中,我取得了令人欣喜的好成績,真是太棒了!
不僅如此,時(shí)光傘還可以讓時(shí)光倒流,之前有什么遺憾的事情就可以用它來彌補(bǔ)一下了,讓人們從此不再有痛苦和遺憾,真是妙不可言!
“時(shí)光傘”不僅功能多,外觀也是非常漂亮的,它的傘柄在冬天的時(shí)候可以自動(dòng)加熱,使人們的雙手得到了保護(hù)。同時(shí),它的色彩會(huì)根據(jù)人們的心情發(fā)生變化:快樂的時(shí)候是鮮艷的紅色,難過的時(shí)候是純潔的海藍(lán)色,發(fā)怒的時(shí)候是暴風(fēng)雨來臨時(shí)那沉寂的黑色……我的心情每天都是紅色的,因?yàn)橹灰昧恕皶r(shí)光傘”,煩惱全部被我拋在了腦后。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響起,我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)美妙的夢(mèng),趕緊起床上學(xué)!美好的生活需要我們用智慧用雙手去創(chuàng)造,讓我們好好學(xué)習(xí),長大了把這個(gè)夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)吧!
傘的作文600字 篇5
孩子來生我依然愛你們
------題記
老天爺又是那樣的無情,一點(diǎn)也不,遇到一丁點(diǎn)小小打雷轟電掣,眼淚就嘩嘩的往下掉,哭訴著自己所有的痛楚。讓人看了即心疼又憤懣心疼他遇到了挫折,沒有同學(xué),老師,家長與他一起分憂,憤懣她多么不體恤民情,讓沒有帶傘的人寸步難行。
在片片烏云底下,出現(xiàn)了一群可愛的孩子,他們站在門口,呆呆的望著雨,明明到了吃飯的時(shí)間,他們又為何遲遲不出?只因?yàn)闆]有雨傘對(duì)于老天爺突如其來的考驗(yàn)她們愛莫能助,教室隔壁的辦公室門開了,里面走出一個(gè)個(gè)子高高的,一臉慈祥的人,她就是這群孩子的"母親”,看著這群孩子愛莫能助的眼神,她好想象劉謙一樣會(huì)變魔術(shù),“唰”的一下變出好多把傘,讓這群乖乖的聽話的孩子不被雨淋著。
也就在閃電劃過的一瞬間她低頭看著自己的'手,原來她的右手上緊緊攥著一把黑傘她有了想法她把傘放入了大個(gè)子男生手中男生們一致認(rèn)為要將這個(gè)唯一的傘留給其他人不知不覺中,傘流入了女生手中大個(gè)子女生推辭:我們個(gè)高,比起較弱的小個(gè)子女生,還是將傘給她們吧,就這樣這把傘在每個(gè)人手中傳遞兒每個(gè)接過傘的人沒有打開它,而是將他傳給另外一個(gè)人就這樣這把傘在每個(gè)人心中傳遞。
寫到這我已經(jīng)沒有辦法寫下去,思緒像生機(jī)勃勃的爬山虎幾秒鐘內(nèi)占據(jù)我整個(gè)心頭。我覺得有必要聲明一下,此時(shí)卻又發(fā)生,就在我們東外,那位愿意自己擔(dān)負(fù)老天爺?shù)膽n愁也不愿學(xué)生淋雨的就是優(yōu)秀班主任楊麗莉老師,那群學(xué)生就是東外的學(xué)生,他們共同稱為初二(10)班。
南京東山外國語學(xué)校 初二(10)班
傘的作文600字 篇6
我有一把心愛的小竹傘,它是媽媽送給我的生日禮物。傘小巧玲瓏,傘骨用竹做成,傘面用彩紙蒙成,上面畫有荷花。打開它如同孔雀開屏。它為我的書屋增色不少,我多想讓同學(xué)們也一睹它的風(fēng)采。
機(jī)會(huì)終于來了。今天,學(xué)校排練團(tuán)體操,我們女生每人都要用一把花傘進(jìn)行花樣表演。我想趁此良機(jī),把小竹傘帶到學(xué)校“露x面”。媽媽說:“那小竹傘是裝飾品,傘面是用紙精制成的,今天可能會(huì)下雨,萬一淋壞了怎么辦?還是用那把布傘吧!”我說:“你的猜測(cè)十次九不準(zhǔn),沒事兒”媽媽說不過我,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我?guī)е≈駛銇淼綄W(xué)校,正碰上一群同學(xué)在走廊談天。我趕緊打開7」竹傘,并旋轉(zhuǎn)著傘把,讓彩色的傘面也隨之飛轉(zhuǎn)。真靈,這一轉(zhuǎn)引來了同學(xué)們。同桌煙靈第一個(gè)叫起來眭,好漂亮呀!哪里買的?“a是我媽從福州帶回來的`,要20多元呢!”我驕傲地說!拔乙灿羞@樣一把小竹傘,才15元,你媽是不是被人‘宰’了?”連雁插了一句。我狼狠地瞪了她一眼,心想:“連雁這家伙,存心跟我過不去,15元錢的傘一定是爛貨……”大家見我生氣了,都紛紛散開。一場(chǎng)“好戲”也就這樣結(jié)束了。
排練時(shí)間到了。準(zhǔn)知天公不作美,竟下起了雨來。男生們都躲起來避雨,而女生因?yàn)閹Я藗,不能停下。我發(fā)現(xiàn)別人都撐起傘了,也把小竹傘撐了起來。過了一會(huì)兒,我覺得有水往我臉上滴。抬頭一看,小竹傘竟然漏水了。雨越下越大,我心愛的小竹傘成了“雨打沙灘萬點(diǎn)坑”,我的頭發(fā)也被淋濕了。“你看,亦煒的傘漏洞了,嘻嘻”“誰叫她愛炫耀,現(xiàn)在嘗到甜頭了吧!”“活該,哼!”……聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,我的臉直發(fā)熱,氣得說不出話來。我重重地把小竹傘甩到地上。老師雖然沒有當(dāng)面訓(xùn)斥我,但看到她斜視我的眼神和她一臉的陰云,我心里像打翻了五味瓶。
“真倒霉,本來想好好炫一炫,沒想到……”我暗暗埋怨,“都是媽媽那張‘烏鴉嘴’和這把好看不中用的竹傘,害得我出這么大的丑!”
媽媽和小竹傘莫名其妙地背了“黑鍋”。
傘的作文600字 篇7
媽媽的愛,就像清清的泉水淌過我的心田;媽媽的愛,就像溫暖的陽光照耀我的心間;媽媽的愛,就像悠悠的白云圍繞在我的'身邊……每當(dāng)我看見那把倚在墻邊的小紫傘,一股暖流便在我的心中涌動(dòng)……
夏日的一天,早晨起床時(shí)還晴空萬里,不一會(huì)兒,烏云就露出了它們的廬山真面目,張開猙獰的面孔,毫不留情地“流出一條口水河”,眨眼間,就下起了傾盆大雨。豆大的雨滴在地面上形成了一個(gè)個(gè)小水潭,濺起一朵朵“小浪花”,好似一個(gè)個(gè)小噴泉。這時(shí),媽媽走過來說:“快,辰晨!媽媽送你上學(xué)去!雨太大了,我不放心你一個(gè)人走!薄翱墒羌依镏挥幸话延陚,你怎么送我去上學(xué)呢?”“沒事,今天雨那么大,我必須送你去上學(xué)。”從媽媽那不容爭辯的眼神可以看出,今天她是送定了。我只好不太情愿意說:“那就這樣吧!”
我和媽媽一起走在了雨幕中。雨還是這么大,“噼哩啪啦”地打在傘上。繞過泥堆,跨過水潭,我隱隱約約地看見,那朵紫色的云一直在我頭上徘徊。我抬頭一看,媽媽的左肩上已經(jīng)布滿雨水,她衣服的顏色更深了,還一邊用手打傘,一邊把我緊緊地?fù)г趹牙,走得很艱難。我不由自主地伸手用力把傘往媽媽那邊靠,可她卻大聲地說:“斜了,斜了,”又把傘往我這兒靠。
這時(shí),一輛汽車開來了,媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì),把我摟到懷里,任憑濺起的雨水在自己的衣服上“安家”。短短的十分鐘路程,今天卻顯得特別遙遠(yuǎn)。學(xué)校到了,我望著媽媽一身雨水的身影慢慢地向家“挪”去,我的心中涌起一陣陣暖流。
!媽媽,您的愛就像空氣一樣,無時(shí)無刻不包圍著我。每當(dāng)看見那一把小紫傘,我就會(huì)想起雨中的一幕,那傾斜的愛,一直深深印在我的心中。(指導(dǎo)老師:宋微微)
傘的作文600字 篇8
生命是寶貴的,因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來說,她只有一次;生命也是脆弱的,因?yàn)樯乐g只有一步之遙。
——題記
鏡頭一:在一座喧囂的城市,在一個(gè)秋雨綿綿的日子。一位十一二歲的姑娘,和幾個(gè)小伙伴一起從超市里出來,提著大包小包的東西。她們來到一個(gè)十字路口,此時(shí)正是紅燈。大家都在等綠燈,可是小姑娘卻執(zhí)意要闖紅燈過馬路。人們伸手想拉住她,可為時(shí)已晚,她已經(jīng)以百米沖刺的速度沖向馬路。幾乎就在人們伸手的同時(shí),一輛出租車呼嘯而過,司機(jī)來不及剎車,無情的車輪從她身上軋了過去……
當(dāng)人們回過神時(shí),眼前的情景慘不忍睹:她已躺在血泊中,蘋果、餅干、礦泉水等灑落一地。一個(gè)蘋果剛好停留在她嘴邊,可她已不可能再享用這人間美味了。
一條鮮活的生命就在伸手之間消失!
鏡頭二:也是在這座喧囂的城市,也是在一個(gè)秋雨綿綿的日子,也有一位十一二歲的姑娘,也從超市里出來,也提著大包小包的東西。不同的'是,同行的是一位頭發(fā)花白的老人,她打著一把花折傘。在秋雨中,在十字路口,這一老一少撐起花折傘,靜靜地等待……綠燈亮起,老人撐起花折傘,小姑娘攙扶著老人,慢慢地向?qū)γ孀呷。紅燈亮起的時(shí)候,她們已穿過公路。那一老一少漸行漸遠(yuǎn)的背景,那把花折傘,成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線。
歲月匆匆,記憶的痕跡漸行漸淡。
可每當(dāng)我來到那個(gè)十字路口,那慘不忍睹場(chǎng)景揮之不去。是啊,寧停三分,不搶一秒。漫漫人生路,我們何必要那么腳步匆匆,視生命為兒戲,拿生命開玩笑!
每當(dāng)我來到那個(gè)十字路口,每當(dāng)我遇到秋雨綿綿的時(shí)候,那川流不息的人群,那擠擠挨挨的雨傘,仿佛都是流動(dòng)的花折傘。
是啊,在這座繁華的城市,愿人人都撐起生命的花折傘!
傘的作文600字 篇9
時(shí)間如沙子一般匆匆而逝,很多事情已經(jīng)沒有印象了,可是有件事深深刻在了我的腦海里,久久不能忘卻。
記得那是一年級(jí)放學(xué)時(shí),晴朗的天空一下子就變得烏云滾滾、狂風(fēng)怒號(hào)。我的心情也隨著天氣的變化變得糟糕起來?粗瑢W(xué)們?cè)诩议L的陪伴下漸漸離去的身影,我羨慕極了。我嘟著嘴委屈得像個(gè)被搶了棒棒糖的孩子,忍不住抱怨道:“媽媽真慢,雨都這么大了,難道讓我淋成落湯雞跑回家嗎?”雨越下越大,絲毫沒有停下來的意思。也不知道等了多久,媽媽終于來了。剛來到身邊,我滿心的`委屈便像山洪暴發(fā)一般沖媽媽倒去:“媽媽你真是的,你看看人家都回到家了,而你才剛到!眿寢尷懔艘幌,兩眼詫異地看著我,但什么也沒說,就默默地跟在我身后,像個(gè)剛被家長責(zé)罵的孩子,而我就像一只神氣的大公雞,昂首挺胸地走在媽媽面前,讓媽媽為我撐著傘。
回家的路也因?yàn)樾氖轮刂囟兊酶裢饴L。一路無言,終于回到了家中。媽媽換好了鞋子就快速地回到房間,好像一個(gè)做了壞事的孩子,躲著我的視線?墒,我還是發(fā)現(xiàn)了。原來,媽媽為了給我撐傘,后背已經(jīng)被雨淋濕了?吹竭@兒,我羞愧地捂著臉,所有的怨言都化成了自責(zé),眼淚奪眶而出。媽媽聞聲而至,安慰著我說:“寶貝,不要哭,媽媽做這些都是因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱沂悄愕膵寢,這是我應(yīng)該做的!边@時(shí)我才意識(shí)到我對(duì)媽媽做的事有多傻。
這件事已經(jīng)過去了有四五年了,那把被遺忘在角落的傘也已經(jīng)有了許多大大小小的洞,可在我心里卻占據(jù)了不可替代的地位,此時(shí)我多想說:媽媽我愛你!
傘的作文600字 篇10
我上一年級(jí)的時(shí)候,奶奶就買了這把小花傘,說是接送我上下學(xué)能擋風(fēng)遮雨。從那時(shí)起,這把小花傘就放在奶奶常帶的小布袋里,晴天雨天地跟著奶奶,形影不離。這把銀棕色小花傘是8根傘骨的三折傘,花是小的,粉紅的,叫不出名。那花色雖然不搶眼,但細(xì)碎可數(shù),在銀棕色傘面的襯托下美麗極了。
夏天的.中午,烈日炎炎,熱浪滾滾,樹上的知了不停地叫喚“熱啊——熱啊”,更令人感到煩躁不安。放學(xué)后,我剛走出校門,滿頭大汗的奶奶就撐著那把小花傘給我遮太陽,頓時(shí)我感到?jīng)鏊瑯O了。奶奶把我拉近身邊,和藹可親地說:“今天太陽大,別曬著你!蔽蚁裰恍⊙蚋崴频囊蕾嗽谀棠躺磉。小花傘頂著烈日,我們?cè)谖跷跞寥恋姆艑W(xué)人群中穿行。
天氣真讓人摸不透,時(shí)晴時(shí)雨,剛剛還是烈日當(dāng)空,轉(zhuǎn)眼又是傾盆大雨。放學(xué)了,在校門外密密麻麻的傘群中,我看見了那熟悉的小花傘,我朝著那小花傘喊:“奶奶!”奶奶聽到我的聲音,從人群中擠出來,撐著小花傘很快地給我擋雨。雨點(diǎn)“滴答滴答”地打在傘上,雖然雜亂但卻富有節(jié)奏感,像在演奏鋼琴曲。在回家路上,我們時(shí)而走過有擋雨棚的過道,時(shí)而走過坑洼不平的路段,像跳舞似的。不管怎么樣,奶奶都把我摟得緊緊的,給我遮風(fēng)擋雨。我們冒著大雨,艱難地回到家里,我全身沒沾上半滴雨水,小花傘都擋在了我身上,而奶奶卻全身濕透了,看著奶奶,我感動(dòng)得說不出話來。
夕陽西下,我走出校門,看見奶奶依然拿著那把小花傘,我有點(diǎn)納悶,就問:“奶奶,今天不出太陽也不下雨,您干嘛還帶著雨傘?”奶奶說:“天有不測(cè)風(fēng)云,拿著雨傘以防萬一,這可是一把保護(hù)傘呢!
啊!我知道了,奶奶就是我的保護(hù)傘,呵護(hù)著我在人生的道路上茁壯成長。
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