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社會(huì)作文600字匯總[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的社會(huì)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì)作文600字 篇1
我們中華民族是一個(gè)禮儀之邦,自然有著許多美德。忠、孝、義則是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)!度纸(jīng)》中的故事,個(gè)個(gè)都體現(xiàn)了我們中華民族美德,弘揚(yáng)了中華民族精神。自然,美德不僅僅體現(xiàn)在古代,現(xiàn)代社會(huì)美德也是十分顯著的。“最美女教師”在車(chē)子向她的學(xué)生們靠近時(shí),推開(kāi)了孩子們,導(dǎo)致自己的雙腿被車(chē)子壓斷;“最美女護(hù)士”在發(fā)現(xiàn)老人在街上暈倒時(shí),幫忙救治,在120來(lái)之后,不留姓名就默默離開(kāi)了……沒(méi)錯(cuò),這些只是許多美德事件中的一點(diǎn)點(diǎn)。我們要向他們學(xué)習(xí),讓中國(guó)不愧于“禮儀之邦”的.美稱(chēng)。我相信,中國(guó)不比任何歐洲國(guó)家差,中國(guó)的傳統(tǒng)美德是如同黑夜中的一顆明星,照亮了黑色夜幕下人們的心靈。
當(dāng)然,國(guó)外的美德故事也不少。在日本北海道有一位老婦人,擅長(zhǎng)包粽子,雖然年老,但包粽子是包的又快又美味,她的粽子用溫泉一泡,之后吃起來(lái)就覺(jué)得又香又甜。一天黑夜,當(dāng)她包完一天內(nèi)的最后一個(gè)粽子時(shí),剛想睡覺(jué),但是門(mén)鈴響了,當(dāng)她開(kāi)門(mén)后,看到一個(gè)身上都是白雪的人,他對(duì)老人說(shuō):“我朋友在醫(yī)院病得很重,他說(shuō)他想吃您包的粽子,我就連夜趕過(guò)來(lái)買(mǎi)。但是這在半路壞了,只能頂著風(fēng)雪走來(lái)買(mǎi)。老人被感動(dòng),挑了幾個(gè)最好的粽子送給他,并祝他平安。從此,她一到晚上就在門(mén)前掛著一盞燈,讓風(fēng)雪中的人找得到路。我們要學(xué)習(xí)那位連夜買(mǎi)粽子的人,他為了友情冒著嚴(yán)寒和黑暗,甚至是生命危險(xiǎn)來(lái)為病重的朋友買(mǎi)粽子。我們也要學(xué)習(xí)那位老婦人,她能感到那人的友情之深,也能夠用實(shí)際行動(dòng)去幫助別人,幫助風(fēng)雪中的心。
我們是現(xiàn)代社會(huì)少年,我們是祖國(guó)的未來(lái),是早晨那朝氣蓬勃的朝陽(yáng)。但是,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只會(huì)關(guān)心我們的成績(jī)。卻不知道:德智體,德在智之前,對(duì)我們來(lái)說(shuō),“德”才是最重要的,失去德,智、體、勞、美也不一定能做出對(duì)人類(lèi)有益的事,反而會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的障礙。在社會(huì)中,我們要用道德站在人生道路中,讓我們學(xué)會(huì)擁有美德,用好美德。讓中國(guó)在世界上成為高素質(zhì),水平大國(guó)!
社會(huì)作文600字 篇2
誠(chéng)信,是“一位引路者,把我引向正確的方向;誠(chéng)信,是一艘小船,把我引向安全的港灣;誠(chéng)信,是一股大風(fēng),把我從錯(cuò)誤的道路吹向了正確的道路……
在一屆馬拉松運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一位男運(yùn)動(dòng)員跑在第一的位置,可是,他在跑了一半的過(guò)程中,感到不適頭暈?zāi)X脹,四肢酸痛,便停下來(lái)休息。后來(lái),他看到了一輛出租車(chē),便搭上出租車(chē)到了離終點(diǎn)幾十米的地方,所有運(yùn)動(dòng)員都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭,他獨(dú)自一人率先沖向了終點(diǎn)。當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),觀眾都為他喝彩,可沒(méi)過(guò)幾分鐘,他的秘密就被揭穿了,剛才的喝彩聲變成的.剌耳的喝倒彩,他成了歷史上第一個(gè)最不光彩的冠軍。
還有一次,我和媽媽去買(mǎi)菜,小區(qū)旁有很多人在擺攤賣(mài)菜,這個(gè)市場(chǎng)就被人稱(chēng)為“流動(dòng)市場(chǎng)”,我就經(jīng)常和媽媽在這個(gè)“流動(dòng)市場(chǎng)”買(mǎi)菜,我和媽媽在買(mǎi)蘋(píng)果,我們購(gòu)買(mǎi)了七年蘋(píng)果和一串香蕉,我們先稱(chēng)香蕉,香蕉的重量還可以,可是,當(dāng)稱(chēng)到蘋(píng)果的時(shí)候,居然有十公斤重,哇!我心想,有這么重嗎?媽媽也看出來(lái)了,她眼疾手快,拿起那個(gè)稱(chēng)重的盤(pán)子,發(fā)現(xiàn)下面居然有一塊吸鐵石!那個(gè)小販一看馬上灰溜溜的逃了。
可是,在我們身邊的有誠(chéng)信的人,竟然是一個(gè)微不足道的人。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事,有一天,一個(gè)人去到香港,到了酒店后,想給媽媽報(bào)平安,結(jié)果,自己的手機(jī)沒(méi)電了。他只好向門(mén)童借電話,當(dāng)他打完后,正轉(zhuǎn)身要走,門(mén)童叫住了他,他心想,不會(huì)是要電話費(fèi)吧?結(jié)果,那個(gè)門(mén)童卻說(shuō):“喏,這是你打的電話,我把它刪了!闭f(shuō)著,他按下了刪除鍵……
“誠(chéng)”是做人的核心,“信”是做人的根本。世上還有多少人會(huì)像門(mén)童這樣做呢?
社會(huì)作文600字 篇3
寬容,應(yīng)該在每個(gè)人的心中滋升……
寬容是一種態(tài)度,使我們可以站在他人的角度上,理解事情的前因后果?鬃釉(jīng)做過(guò)這樣一件事,真正體現(xiàn)了寬容精神:
有一天,一個(gè)買(mǎi)布的和賣(mài)布的人吵起了架,說(shuō)道:“三八二十三,你為什么收我二十四枚錢(qián)?”顏回上前勸道:“買(mǎi)布的,你算錯(cuò)了!蹦侨瞬恍,拉著顏回到孔子那里評(píng)理,并說(shuō)定如果他錯(cuò)了,就把腦袋給顏回,而如果顏回錯(cuò)了,就把帽子給他。結(jié)果孔子說(shuō)顏回輸了,那人高興的將帽子拿走。孔子對(duì)顏回說(shuō):“說(shuō)你輸只輸一頂帽子,說(shuō)他輸,那可是一條人命啊。”
人生在世,“不如意事何日無(wú)之,何時(shí)無(wú)之!比绻攘繉捄,處處能容,事事看破,自當(dāng)不憂不懼,坦然處世,而那些胸襟狹窄、氣量狹小的人,一遇到煩惱,他們便會(huì)耿耿于懷,不原諒自己,也不原諒他人。
寬容便于化解矛盾,消弭爭(zhēng)端。一次宋朝的韓琦與范仲淹議事,因意見(jiàn)不合,范仲淹拂袖而去。此時(shí),韓琦自后一把拉著范仲淹的手說(shuō):“有什么事不可以再商量呢?”此刻韓琦和氣滿(mǎn)面,范仲淹見(jiàn)此,怒氣也都沒(méi)了,韓琦的這種寬容,何事不能辦成!
有一次慈禧太后與一男子下棋,對(duì)方說(shuō)了句“我殺你馬,”這便惹怒了慈禧,她怒氣沖沖的說(shuō):“你殺我馬,我殺你全家!”沒(méi)想到慈禧真的殺了。像這種心胸狹窄的'人,做什么事都是一事無(wú)成,于事無(wú)補(bǔ)的。
“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!痹谌粘I钪校覀儜(yīng)該憑寬容在社會(huì)上立足,要心胸寬闊,肚量寬宏,不以小人之心度君子之腹。我們的寬容也是對(duì)他人的尊重,我們也要不斷地學(xué)習(xí)寬容。寬容并不是天生的,而是從日常生活中一點(diǎn)一滴的小事中獲得的。
社會(huì)作文600字 篇4
暑假以來(lái),我們放飛心情,到市內(nèi)各公園、武漢科技館、周?chē)鐓^(qū)等處參觀、游玩。所到之處,風(fēng)景怡人,處處透出“兩型社會(huì)”建設(shè)的匠心,處處體現(xiàn)出“兩型”建設(shè)已經(jīng)深入人心。
7月中旬,我到小姨的新家玩,她住在黃陂冰晶江城小區(qū),這個(gè)小區(qū)非常漂亮,總體布局合理,充分利用了地塊自身優(yōu)美的自然環(huán)境,以三個(gè)組團(tuán)中心綠化為主體組成親水性花園式住宅,每個(gè)組團(tuán)又由造型各異的綠化景點(diǎn)組成;小區(qū)建筑宏偉壯觀,極具歐式現(xiàn)代風(fēng)格,形成了一道美麗的風(fēng)景線,再加上完善的智能安防、人車(chē)分流等配套設(shè)施,為住戶(hù)們締造了一個(gè)優(yōu)美、溫馨的家園。小姨告訴我們:“這里不僅綠化好,而且有中水利用、太陽(yáng)能夜間照明等等節(jié)約資源的設(shè)施,很環(huán)保的.喲!”我聽(tīng)完,替小姨總結(jié)了一句:“這是個(gè)‘兩型’小區(qū)”
暑假里,我到幾個(gè)同學(xué)家里玩耍,他們家中不僅有必要的清除垃圾的工具,還有許許多多小鵬栽。更令人驚奇的是,他們家里都有由廢棄塑料瓶、小紙團(tuán)等做的精美飾品,還不少呢!哈,回去后,我也要把我們家布置得跟他們家一樣綠色、環(huán)保、健康……
我的暑假作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽帶我去森林公園玩。在森林公園里,我們穿梭在樹(shù)木間、草叢間感受那從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光、那清新的空氣、那神秘和優(yōu)雅,感受那兒的一切。經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)標(biāo)本的攤點(diǎn)時(shí),賣(mài)貨的老大爺介紹說(shuō):“這些標(biāo)本是利用枯葉抹上混著天然樹(shù)脂的顏料做成的,顏色鮮艷,而且很香的…”我見(jiàn)它們很漂亮,經(jīng)不住誘惑,吵嚷著買(mǎi)了幾片,嗯,真的好香哦。
除了在日常生活中的切身感受,通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑,我還知道許多企業(yè)在采取措施搞清潔生產(chǎn)、通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新節(jié)約能源資源,有一些公司在回收廢棄電池、廢舊電器。還有,全國(guó)上下正在倡導(dǎo)低碳生活,等等。啊,看來(lái),“兩型”觀念已經(jīng)逐漸深入到每個(gè)人心中,正轉(zhuǎn)化成每個(gè)人的行動(dòng),我相信我們未來(lái)的生活一定更加美好,一定能夠生活在一個(gè)資源節(jié)約、環(huán)境友好的和諧社會(huì)中。
社會(huì)作文600字 篇5
現(xiàn)在的社會(huì)十分方便,但方便總掌握在自己的手中,你能好好的使用它,它便能給予你方便,你若不能好好的使用它,它可能會(huì)使你得不償失。
現(xiàn)在生活中許多影視軟件就很方便。比如:B站、愛(ài)奇藝、騰訊視頻它們?cè)谖覀兊氖种惺褂檬謴V泛,有的人用是為了娛樂(lè),有的人是為了學(xué)習(xí),娛樂(lè)的人在娛樂(lè)中得到少許的知識(shí),學(xué)習(xí)的人在學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí)的快樂(lè)。這樣,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè),給予了我們一個(gè)方便、幸福的生活。這不正是社會(huì)中方便帶來(lái)的美好嗎?
再說(shuō)說(shuō)我們熟知的外賣(mài)吧。幾乎全國(guó)人都會(huì)點(diǎn)外賣(mài),可見(jiàn)它對(duì)我們的`生活與社會(huì)提供的方便有多大。有一位學(xué)生十分努力的學(xué)習(xí),想吃東西但又沒(méi)時(shí)間買(mǎi),因?yàn)樗R上就要中考了,于是他點(diǎn)了外賣(mài)并向店家說(shuō)明了情況,那位店家得知情況后撇下其他顧客的菜,第一時(shí)間將那位學(xué)生點(diǎn)的菜做好讓外賣(mài)小哥送了過(guò)去,外賣(mài)小哥也盡快把外賣(mài)送到了中考學(xué)生那里。這種方便不但是想幫助別人的心情,更是人與人之間的信任。
現(xiàn)在這種方便也是把雙刃劍,你善用能得到回報(bào),不善用會(huì)害了自己。我的一位朋友學(xué)習(xí)很好,但他不喜歡寫(xiě)作業(yè),于是就利用手機(jī)中本該是用來(lái)講解題目的軟件抄答案,之后學(xué)習(xí)下滑,成績(jī)變差,被父母發(fā)現(xiàn)后改過(guò)自新開(kāi)始重新努力學(xué)習(xí),最終花了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間才再次成為了班級(jí)中的一名學(xué)霸。他這樣做是為了什么呢?不僅包括他自己的想法,更是因?yàn)檐浖o了他這樣做的方便。
現(xiàn)在的方便是把雙刃劍,我們要善用它,讓它給予我們真正的方便,而不是利用它讓自己收獲表面的成功,內(nèi)心的失敗。
社會(huì)作文600字 篇6
我今天真的很高興,因?yàn)槲易隽藥准檬隆?/p>
放寒假時(shí),老師要我們多做好事,我由于一直宅在家里做作業(yè),所以沒(méi)出去。但是今天,我決定出去陪老爸逛逛街,就順便出去干好事去嘍!
在大街上,我東張西望,尋找著要幫助的人。逛了一圈,沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何需要幫助的人,老爸買(mǎi)好東西,卻說(shuō)要上廁所,我們只好來(lái)到了公共廁所?删褪且?yàn)閬?lái)到了公共廁所,我才找到了需要幫助的人。
一個(gè)老爺爺騎著自行車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),看到我后,就連忙下車(chē),把大包小包交給我,并用本地口音對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你能不能幫我看著這些東西啊?”我連忙回答道:“好的.!崩蠣敔斏贤陰瑢(duì)我說(shuō):“謝謝啊,小姑娘,這兒的小偷特別多,已經(jīng)有好幾個(gè)人被偷東西了。真是謝謝呀!”“不用謝,不用謝!這是我應(yīng)該做的!”老爺爺走后,爸爸表?yè)P(yáng)了我。我好高興,我終于幫助了一個(gè)人啦!
回到家后,媽媽又叫我去看外太婆,到了外太婆家,我?guī)屯馓诺搅死,陪她吃好飯后,就回?lái)了;貋(lái)時(shí),看見(jiàn)一位上了年紀(jì)的老奶奶正緩慢的推著一輛三輪車(chē)上坡,我可不能坐現(xiàn)不理呀!我連忙上前,對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō):“我來(lái)幫您吧!”說(shuō)著,就推起了車(chē)。下坡后,老奶奶激動(dòng)的說(shuō):“小姑娘謝謝呀!”我回答道:“不用謝!”又幫助了一個(gè)人,我的心比吃了蜜還要甜。
晚上,我和外婆出去溜達(dá),看見(jiàn)鄰居張奶奶拄著拐杖在黑夜中摸索著什么,外婆問(wèn)道:“你在干什么?”張奶奶說(shuō):“我的錢(qián)掉了,可是我怎么找也找不到!边@時(shí),我急忙說(shuō):“我來(lái)幫您找吧!”很快,我就找到了張奶奶掉的120塊錢(qián)。張奶奶連聲說(shuō)謝謝。她又問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗コ,外婆敏銳的察覺(jué)到了張奶奶一定有什么事要我們幫忙,就說(shuō)去的了。張奶奶又說(shuō):“幫我去買(mǎi)2包桂花圓子好嗎?”我和外婆立刻答應(yīng)了。才過(guò)了10分鐘,我們就買(mǎi)回來(lái)啦。
我今天做了好事,明天也會(huì)去做,但世界上需要幫助的人太多了,希望有人能幫助別人,以后等你需要幫助了,別人就也會(huì)來(lái)幫助你啦!
社會(huì)作文600字 篇7
古人云:無(wú)規(guī)不成方圓。
西諺說(shuō):行為形成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)。
置一把沙于紙上,微微振動(dòng)紙的邊緣,沙子便肆意地流動(dòng),如果在紙上涂一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安份地粘在紙上,還可以用之做砂紙,賦之以實(shí)用價(jià)值。
如果把人類(lèi)比作砂,把社會(huì)比作紙,那么規(guī)則便是那明膠,它使人類(lèi)與社會(huì)相輔相融,并使人人發(fā)揮各自的功用,凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體,如果沒(méi)有規(guī)則,人類(lèi)必將是—盤(pán)散沙。
由此說(shuō),規(guī)則是社會(huì)形成的基礎(chǔ),沒(méi)有規(guī)則便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)。
然而,規(guī)則不是死的,不是—成不變的,它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面,它要限定,制約人類(lèi)的行為;另一方面,它也要促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。
此所謂“世異則事異,事異則備變。”
原始社會(huì)中,獵獲均分,人人平等,這種規(guī)則與原始社會(huì)低下的生產(chǎn)力相適應(yīng)。而如今,按勞分配,能者多得,這則是為了適應(yīng)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)化社會(huì)的`勞動(dòng)力。
在古代,政教合一,一個(gè)國(guó)度的人民大多數(shù)只允許信奉統(tǒng)一的宗教,異教徒中,勇者或能改天換地,弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規(guī)則是與當(dāng)時(shí)的強(qiáng)權(quán)專(zhuān)政相適應(yīng)的,而如今,信仰自由,言論自由,人民找到了自我的價(jià)值,擴(kuò)大了生存的范圍,這是朝代的要求,是人性獨(dú)立的需要。
古往今來(lái),人類(lèi)這群會(huì)思考的蘆葦以其無(wú)限智慧不斷探索著最適生存與發(fā)展的環(huán)境,也在世代的繁衍中不斷去舊取新,追尋著最有利社會(huì)進(jìn)步的規(guī)則。
從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯(lián)合國(guó)的成立,再到“改革開(kāi)放”、“一國(guó)兩治”和歐盟的擴(kuò)大,人類(lèi)從一盤(pán)散沙逐漸成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧與魄力的堅(jiān)不可摧的群體。
我相信,隨著更新,更完善的規(guī)則的確定,這顆顆金沙將把美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝,無(wú)限燦爛!
社會(huì)作文600字 篇8
講公德一直以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是,隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,這種講公德的一時(shí)卻被大家漸漸忽略,F(xiàn)在,有些人為了一些蠅頭小利,把“公德”二字拋在腦后,不顧環(huán)境衛(wèi)生,在大街上亂發(fā)、亂貼小廣告,原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟,使廣告成了現(xiàn)在的“牛皮癬”。
去年,我乘汽車(chē)去南丹參加劍橋英語(yǔ)考試,到了車(chē)站后,我下了車(chē),用手擋住了刺眼的陽(yáng)光,這時(shí),一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老大爺吸引了我的眼球:不高的個(gè)子,硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個(gè)小水桶,正一絲不茍地清除早已打住站牌的`小廣告:大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動(dòng)著,乖乖向鏟子投降,一塊跟著一塊掉進(jìn)了小水桶里。這時(shí),我們年輕的領(lǐng)考老師走了過(guò)去,彎著腰,對(duì)老大爺說(shuō):“老大爺,你干這一次能拿多少錢(qián)?”老大爺大量了一遍老師,搖搖頭說(shuō):“唉——現(xiàn)在的年輕人啊,腦袋里怎么光想著錢(qián)!”他的話透露出了些不滿(mǎn),“這人呀,或者就有點(diǎn)兒公德心,一個(gè)人的公德意識(shí)可是社會(huì)文明的體現(xiàn)啊,別說(shuō)遠(yuǎn)了,就說(shuō)我們這里的體育館,眼看著要開(kāi)幕了,那時(shí)一定會(huì)有許多的外地人來(lái)這里參觀,總不能讓他們笑話我們南丹人沒(méi)教養(yǎng)吧?你說(shuō)是不是這個(gè)理兒?”老大爺說(shuō)完,便拿起小鏟子和裝滿(mǎn)廣告的小水桶遠(yuǎn)去了。
望著那漸漸遠(yuǎn)去的身影,老人的形象在我心中高大了許多,他那布滿(mǎn)汗水的額頭和樸素的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)印在我心間。是的,人活著,就應(yīng)該“講公德、守規(guī)則”,這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
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