年華作文600字必備[6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的年華作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年華作文600字 篇1

　　書香墨冊，彈指芳華。

　　曾見過幾個句子，沉吟至今；曾看過幾篇文章，至今難忘；曾花了一個月吊唁一本書，曾為了一個故事難過一整年；曾隨著書中游絲幻想了一遍又一遍也質(zhì)疑了一次又一次。也曾感動，也曾不舍，也曾念念不忘。

　　看一段經(jīng)綸佛法，縈繞于心中的箴言；也曾隨心念幾闋詩詞散文，文辭婉轉(zhuǎn)意猶未盡；聽偃仰嘯歌，觀花開花落，羨梨花清酒，惜紅顏薄命，感世事無常不得圓滿。在書中尋覓情思千縷，亦在書中感知喜悲炎涼。

　　有情愛的追逐，有恩仇的輪回；有銘心的刻骨眷戀，也有決絕的.無情斷腸。牽親情溫暖人心，看友情義氣凌霄；喜江湖刀光劍雨天涯瀟灑，又慕采菊東籬把酒桑麻；聽塞外胡音，又思江南絲竹；喜平凡樸實之美，又惜江山美人華彩文章。

　　歷史渾厚，情感跌宕。聽花落之聲、雨弦之音；鳴金戈鐵蹄、芷血疆場。幾朝更替夢中輪回，百感千傷；花自飄零水自流，一往情深緣淺。何其復雜糾結(jié)？又是那樣理所應當自然而然！

　　或許這才是真正的人生，矛盾著又和諧著。于書中所見，于書中所感，于書中所思，于書中所悟，于書中所得。可在書中體味江湖風云變幻人心詭辯，亦可在書中俯瞰江山勝景美人佳話綺麗旖旎；憑吊一段曠世絕戀愛恨纏綿，也感受一番世態(tài)炎涼苦辣酸楚。

　　書中無限事，歡樂或憂傷。而書外，我們亦是平凡一角，圍著柴米油鹽醬醋茶往來奔波。沒有書中大起大落、大喜大悲，也沒有書中恩怨疊加剪不斷理還亂，卻是那么真實的存在。煩惱和憂傷，眼淚和微笑，順著時間，將一切凝結(jié)。

　　一路磕磕碰碰，一路千滋百味。

　　時光漫漫徜徉，偶爾偷得浮生半日閑，于花間柳下靜坐。一壺茶，一卷書，與庭院深深中安之若素，恬恬淡淡，忘記俗世紛擾，亦是一種人生詩意。

年華作文600字 篇2

　　太陽將光芒毫不吝嗇的灑向大地，天亮了。

　　兩碗面，一碗水，和好后醒一會兒，將面用力的搟成薄薄的餅，再切成均勻的條狀，撒入沸水中，煮熟后撈出，用涼水猛拔，再澆上一勺炸醬，面香與肉香彌散在陽光中，綻放在舌尖上。

　　剛起床姥姥就端過一碗熱氣騰騰的面。面條筋道而不僵硬，軟滑而不松散，夾起一根放入口中，感受著面條與舌在口中舞蹈的樂趣，我會歡喜的叫出聲來。這時，姥姥總會坐在我身邊，一臉慈愛的望著我。一碗面已經(jīng)吃飽了，依然貪戀那面的美味，摸了摸鼓鼓的肚子，舉起碗：“再來一碗！”姥姥便嗔怪說：“貪吃鬼�！比缓螅�再接著瞧著我狼吞虎咽的吃相，笑得合不攏嘴。

　　那笑容暖暖的，如陽光般灑在我的身上，又照進我的心里。

　　每一次來到姥姥家，姥姥都會做她最拿手的面，我每次也都是吃得溝滿壕平才住口。姥姥說她喜歡看我的吃相，喜歡我明明吃不下去還要再來一碗時的`樣子。她總是一臉寵愛的看著我，從牙牙學語一直到現(xiàn)在。

　　而我要說，人生最大的享受，也只是曬著太陽吃面。

　　姥姥喜歡看我吃面，對她來講給我做面是一種享受，我也喜歡看姥姥做面。姥姥家沒有面條機，完全是老式的做法。小時候，我常會跟在姥姥身后，她舀水，我也跟著舀，總會灑了一地；她和面，我也跟著和面，卻弄的亂七八糟，滿身滿臉都是面，活像一個小面人兒。姥姥切面，我也拿著水果刀切上幾刀，姥姥總會提醒：小心點兒。

　　面出鍋了，我端著面碗，坐在院子里的小凳子上，陽光從云層后傾瀉下來，照在院子里，也映在我的臉上，暖暖的，就像姥姥看我的目光。長大后，我總想再回到姥姥身邊，輕聲說一句：“姥姥，我?guī)湍阕雒妗！?/p>

　　曬著太陽吃面，陽光暖了身子，面暖了心。

年華作文600字 篇3

　　這一天，冬日溫暖的太陽早早地親吻著大地，天上幾只小鳥凝視著我校，空氣中摻和著太陽的芳香。我們學校今天將舉行歡樂嘉年華的開幕式。

　　盼星星，盼月亮，下午終于來了，我們剛聽到下課鈴聲，便迫不及待地端著凳子一個個神采飛揚地趕到操場，入場的三個通道早被擠得水泄不通。

　　那振奮人心的音樂響起來了，我們的心弦繃了起來，顯現(xiàn)出比上課還專注的神情。

　　各年級方陣上場了，為我們表演了一個個精彩的節(jié)目。其中我最欣賞的`是三、五、六年級三個方陣。

　　三年級方陣是由體育老師帶領(lǐng)的“繩操”。一段段彩繩在他們手里似乎變成了一串串帶著鮮花的柳枝，又像長長的禮花，又如美麗的彩虹，鮮艷又充滿活力。他們像一群群活潑的小精靈，他們每一個動作都洋溢著歡樂的激情，姿態(tài)輕盈、身輕如燕，讓人看后無不嘖嘖贊嘆。

　　五年級的表演與眾不同。一改之前班級的童趣，為我們呈現(xiàn)的是時尚和活力。一個個活力男生抱著籃球，執(zhí)著羽毛球拍，甚至操著悠悠球，似一股昂揚的潮流向人襲來，使人熱血沸騰。

　　六年級方陣是舞蹈表演，與前面三年級的童趣、五年級的活力相結(jié)合，給人以美的感受。我們班同學也有參與其中，所以這不僅是最令人激動的，也是令我們最期待的。演員們不時變幻著隊形，動作妙曼一致，讓人賞心悅目。好一個振奮人心的舞蹈，不但充滿激情和樂趣，而且配合得天衣無縫。

　　歡樂的舞姿，優(yōu)美的歌聲，此起彼伏，整個操場一片歡騰。今天看似很平常，但因為開幕式而不平常；開幕式看似不華麗，但讓人陶醉其中。今天不僅讓我們在課余感到歡樂，也陶冶了我們的情操。

年華作文600字 篇4

　　秋高氣爽，陽光明媚，我們的心情也像陽光亮堂堂的。嘉年華，我們來啦！

　　一到嘉年華，就聽見一陣陣“啊”的聲音，此起彼伏。走進一看，原來是有人在玩刺激游戲，只見坐在上面的人不停地180度旋轉(zhuǎn)，讓人有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺。老師叫我上去試一下，我聽了這話趕緊搖頭說不。

　　接下來我們到了過山車那，我看別人在玩時不用手放在方向盤上，而且還一直在笑，我就以為這不會恐怖，就上去坐。我到了那輛車上坐了下去，系好安全帶，準備迎戰(zhàn)。開始速度還慢慢的，但因為我有點怕高，不敢抬頭看前面，我就把頭底了下去。過了一會兒，因為我不知道現(xiàn)在自己具體在哪個地方，就抬頭往下看，“媽啊，完了，徹底的完了，早知現(xiàn)在，何必當初呢�！蔽以谛睦镎f到。接下來的速度非�？�，有一種讓人要墜落深谷的感覺，我在心里哭道：“媽媽來救我，我不敢坐了�！庇诌^了一會兒，終于停下來了，我已經(jīng)被嚇破了膽，走路都沒力氣了。

　　接下來要去鬼屋玩，鬼屋門外很亮，一點都不讓人感到害怕，我原本以為鬼屋里也很亮，就也跟著同學們一起進去。一到那里面黑漆漆的，伸手不見五指，我非常的'害怕，就抓住前面同學，雙手在她肩上，眼睛靠在她的背上，我走著走著，忽然感覺有人拉在我后面，我以為是鬼，就跳起來大叫：“誰在拉我后面�！焙箏讓我虛驚一場，原來是我的好朋友。由于太累，我們找不到出口，我就睜開一眼看了一下“啊，鬼��！”我害怕的快哭出來了，一個青面獠牙的“惡魔”站在我的面前。我趕緊抱住前面同學，同學就說：“這又不是真的，害怕什么啊�！笨墒�，我最怕鬼了。所以只要我的身體碰到了一點東西，我就縮住身子，這樣會讓我感覺號一些。過了一會兒，終于出鬼門了，我臉色變的了蒼白了許多，我一直對自己說：“下次我一定不進鬼屋了�！�

　　這次的嘉年華之旅，即讓我高興，又讓我害怕，總之我覺得這次嘉年華之旅還是挺開心的。

年華作文600字 篇5

　　美，不只是“莫道西風不銷魂，人比黃花瘦”的傾城，不是“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的壯闊。

　　大海將萬物融入自己廣闊的胸襟，所以得以豐盈；花朵不放棄每一滴露珠，才得以綻放與芬芳。

　　美，是上善若水，滋潤自己，芬芳華年。

　　何為美？——“心善淵，與善仁。”

　　行走在擁擠的馬路上，背著沉重的背包與疲倦，穿行在人群之中。前方的人群自中而斷開。抬眸，是一個老人跌倒在地。那老人艱難用枯瘦的手臂支撐那老邁的身軀，周圍那一道道冰冷的目光卻無動于衷。可為什么……我的心沉了沉。突然，小伙沖上前去，迎著眾人或驚訝或嘲諷的目光……

　　初識美，是記憶中那個厚實的小伙害羞撓著頭的身影。那些心靈美麗的人總會給疲倦的`旅人帶芬芳，來自塵世。

　　何為美？——“言善信�！�

　　嫣把我叫了過去：“錦，你要借的書我?guī)湍憬鑱砹耍　蔽毅读艘幌�，借書？什么時候的事？猛然想起上個禮拜，老師推薦給我們的書目，那時也不過是隨口一句，未料朋友還記掂著。腦海中回蕩著她的笑聲，喉嚨中一股熱流沖上心頭。說不清是謝意多還是愧疚多。只覺那股暖流滋潤著，心中那朵名為美的花，綻放在一片芬芳之中，托起那一顆顆赤子之心。

　　我沒有說話，張開雙臂，緊緊抱住了她，緊緊握著那本沉沉的書。至今想著那張含笑的面龐，想著她站在花蔭下，陽光斜斜披著她身上，開出一片芬芳……有那么一種美，來自我所有的朋友，來自承諾，芬芳了我的年華。

　　美是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的向上，是“花落知多少”的那一份情絲，是那一樹芬芳。

　　那些在華年里的一點點，一滴滴，正因為這些美而交織，凝聚，升華，得以芬芳，永恒……

年華作文600字 篇6

　　回首逝去的年華，青春歲月就像幾片薄薄的紙，它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個鏡頭。激動和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，時間的列車怎么就那么快地駛過了青春的月臺，而我們竟沒有來得及領(lǐng)略青春月臺的風景，就懵懵懂懂地來到下一個站臺。

　　我是多么的后悔��！為什么沒有好好珍惜當時的好時光，不經(jīng)意的一瞥，卻以隔數(shù)年，從一個茫茫無知的兒童，變成一個才剛接觸初中的中學生，初中，對于我們來說，是一個很緊張的名字，應為，接觸初中，就意味著要面臨著高考。

　　當我剛來到初中的時候，就看見校園里的樹木是多么的魁梧高大，那么的翠綠，像一個個軍人一樣，有著挺拔的軍姿，穿著那一身的軍服，是多么的`威武�。⌒�園里的花，是那么的嬌艷，像一個個美女在向你們招手，那是多么的迷人��！

　　可是，一個不經(jīng)意間，經(jīng)過去了那么多的美好時光。正如孔子所說得：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�！時光，就像流水一樣飛快的流逝，日夜不停。

　　時光，對于我們來說，是一個很熟悉的詞，但，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)從一個茫茫無知的兒童，變成了一位知道事理的中學生；從一個天真活潑的兒童，變成了一個成熟穩(wěn)重的中學生；從兒童節(jié)，變成了青年節(jié)。

　　過了這么長時間，卻沒有發(fā)現(xiàn)。當你是中學生之時，你卻不由得聯(lián)想到昨天還是小學生，今天為什么會變成中學生了呢？是啊！不只是你有疑問，我們也用很多的疑惑和不解，應為青春和今天仿佛就是一夜之隔，所以你沒有發(fā)現(xiàn)到。

　　“光陰似箭，日月如梭�！币驗槟耆A過得很快，所以我們應該好好珍惜時間！

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