同學(xué)作文600字優(yōu)秀4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)作文600字 篇1

　　上星期，教師布局了一個(gè)工作，那便是使我們到同學(xué)們家去體驗(yàn)生活，我聽(tīng)了開(kāi)心透了，一下課，我也迫不及待地和我最好的朋友郭宇佳和鄔佩婷約好我們一起體驗(yàn)生活，歷經(jīng)商量后一致決策來(lái)我們家。

　　星期五中午一放學(xué)后，我也帶著郭宇佳和鄔佩婷跑跑跳跳地趕到了我們家，一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，內(nèi)心有說(shuō)不出的開(kāi)心。來(lái)到家中，我先帶他們參觀考察了我們的家，當(dāng)他們看到了我們家客廳擺放的三角鋼琴后，都哇得一聲 很大的電子琴啊！ ，他們睜變大雙眼，艷羨地在電子琴上緩緩的`撫摩著。這時(shí)候我隨手開(kāi)啟琴蓋，為他們彈了幾首歌曲子，他們聽(tīng)了，一聲聲夸我彈得真超好聽(tīng)。

　　夜里，姥姥為大家包了水餃還提前準(zhǔn)備了一桌美味佳肴，大家好多個(gè)小的圍坐一起一邊閑聊一邊享有特色美食。最終大家還商量第二天一早去海山公園爬山。

　　第二天早晨，大家吃好早飯正提前準(zhǔn)備要出發(fā)去爬山的情況下，天公不做美，竟飄起了暴雨，沒(méi)法，大家只能呆在家里了，正當(dāng)性大家不清楚怎樣消磨時(shí)光的情況下，郭宇佳靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)： 你也就教大家彈琴吧，我聽(tīng)了，十分想要當(dāng)他們的小老師，隨后選了一首簡(jiǎn)易，并且大家都了解的曲子 《春天在哪里》，我來(lái)他們譜上曲譜，郭宇佳拿過(guò)譜炮彈了起來(lái)，瞧！她不但手上彈著，連口中也哼著呢： 春天在哪里呀，春季 我呢，便在一旁喊著球拍，還一邊幫她改正錯(cuò)音和彈法，鄔佩婷也在一旁認(rèn)真地看見(jiàn)，然后，我該教鄔佩婷彈了，盡管她不太會(huì)彈，但她還是十分用心，有時(shí)，她還隔三差五得向我提問(wèn)問(wèn)題呢，但是這一打不倒我哦！大家三個(gè)人就是這樣在音樂(lè)聲中度過(guò)了難以忘懷的歲月。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，他們就需要回家，我戀戀不舍地趕走了他們，但我的思緒還滯留在他們?cè)谖壹抑械哪且欢慰鞓?lè)時(shí)光。此次的感受主題活動(dòng)，不僅豐富多彩了大家的業(yè)余生活，還進(jìn)一步加重了彼此之間的友情！

同學(xué)作文600字 篇2

　　小學(xué)生活的背影漸漸遠(yuǎn)去，初中生活的身影向我走來(lái)，進(jìn)入了這個(gè)初中大家庭之后，我又迎來(lái)了許多的新朋友，其中最叫我感動(dòng)的就是樂(lè)于助人的同學(xué)——胡世豪了。

　　胡世豪是個(gè)樂(lè)于助人的人，每次同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫助。我從前不覺(jué)得他那么好，可就是通過(guò)這件事使他成為我信賴(lài)、佩服的好哥們兒。

　　新學(xué)期以來(lái)，初中的科目又增加兩三門(mén)，書(shū)包里的書(shū)、資料、作業(yè)本又多又重。那天下午，生病發(fā)燒的我因?yàn)椴辉敢獾⒄`新課而堅(jiān)持上課，上著上著我就象霜打的茄子，耷拉著腦袋，無(wú)精打采的趴在桌上，終于，熬到放學(xué)。此時(shí)的我身體癱軟無(wú)力，實(shí)在無(wú)力量背上沉重的書(shū)包回家了，我無(wú)助的趴在桌上遲遲沒(méi)走。胡世豪走來(lái)，望著滿臉通紅的我急切的問(wèn)“是不是發(fā)燒了”邊說(shuō)邊把我的書(shū)包背起，兩個(gè)文件夾左手提一個(gè)、腋窩里夾一個(gè)，騰出右手扶起我慢慢的走出校門(mén)口。

　　在回家的'路上“哼哧……哼哧……一直聽(tīng)見(jiàn)他的喘氣聲，還不時(shí)聽(tīng)到他由于干渴而輕微的咳嗽聲，我心里也有些不忍。他又累又渴，可卻堅(jiān)持送我回家。

　　天漸漸黑了下來(lái)，我倆的速度卻越來(lái)越慢，此時(shí)的我心頭一熱，淚水蒙住了我的雙眼。終于到了我家樓下，抬頭一看家里沒(méi)人，他咬了咬牙硬是把我一層一層的連扶帶推的上了三樓，他顧不上喝水，就匆匆的回家了。從陽(yáng)臺(tái)往樓下看，他那筋疲力盡的背影又讓我心中的熱淚涌了出來(lái)。胡世豪是多么好的一個(gè)人呀！我從心底里感激他。

　　后來(lái)，胡世豪樂(lè)于助人的身影，已經(jīng)成了我們班一道美麗的“風(fēng)景”。

同學(xué)作文600字 篇3

　　壯壯實(shí)實(shí)的個(gè)子，小小的眼睛，要說(shuō)說(shuō)我第一個(gè)想起符合這相貌的是誰(shuí)呢？那當(dāng)然便是我的那位同學(xué)。

　　他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛變成了一條細(xì)細(xì)的縫，仿佛吝嗇到不讓一絲光線就有他的眼球，不知為何，看見(jiàn)他那“英俊”的笑容，我就十分想笑。

　　我倆經(jīng)常在一起瞎聊，當(dāng)然，也少不了互相捉弄對(duì)方，也許這就是大家所說(shuō)的“損友”吧。

　　記得在七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，匯聚從不同的小學(xué)，來(lái)到同一個(gè)班級(jí)，各自坐著，偶爾跟曾經(jīng)熟悉的同學(xué)聊聊天，也就不再與其他人搭話了，畢竟大家都不認(rèn)識(shí)。

　　而當(dāng)時(shí)他就坐在我的后面，那一雙眼笑的瞇成線。我不得不承認(rèn)，我當(dāng)時(shí)第一次見(jiàn)到他時(shí)，心中在暗暗說(shuō)著：“這hellip；hellip；這個(gè)人，他真的睜眼了嗎？哈哈哈�！�

　　不由的，我今天真的笑出了聲來(lái)，被他所察覺(jué)，只見(jiàn)他扭頭，一臉驚訝的'看著我，仿佛在詢(xún)問(wèn)他的臉上，是沾上了什么嗎？我似乎察覺(jué)到了我這不禮貌的行為，立馬將臉上的笑容收斂起來(lái)，不然這也太奇怪了。不過(guò)在我轉(zhuǎn)回自己座位后，心里就在暗暗笑著。

　　然而我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們倆就成了無(wú)話不談的好朋友，我還經(jīng)常笑話他那件校服，校服外套比里面那件衣服短了許多，像我們班許多男生的笑點(diǎn)。

　　他偶爾也會(huì)十分糊涂，你用到我了才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候偷偷將她的一支筆藏了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一節(jié)課他居然毫無(wú)發(fā)現(xiàn)，好似什么都沒(méi)有發(fā)生一般，繼續(xù)做著他的事，若是你，不告訴他真相，也許到達(dá)畢業(yè)他都未必知道。

　　看，他就是一個(gè)糊涂并且眼睛還很小的人，但他依舊是我的好朋友，因?yàn)橛幸蝗和饷才c性格都無(wú)關(guān)。

　　對(duì)了，你們想想，這個(gè)個(gè)子大、眼睛小、偶爾還會(huì)犯小糊涂的人，在你們身邊會(huì)是誰(shuí)呢？

同學(xué)作文600字 篇4

　　在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過(guò)豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。鎮(zhèn)威是個(gè)有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。

　　瞧，老師已站在他面前了，向他提問(wèn)題呢。“鎮(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威。”當(dāng)同學(xué)們都在撲哧大笑時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時(shí)還比平常人更靈敏，比如上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí)，他可是第一個(gè)跑去的。有趣吧？“謙虛大王”這雅號(hào)對(duì)鈴芷來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝，知識(shí)豐富，口才了得，成績(jī)優(yōu)異，但她從來(lái)都不會(huì)沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績(jī)，得到老師的好評(píng)，同學(xué)的稱(chēng)贊。可她仍然努力著，沒(méi)有比原來(lái)放松，保持著原來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當(dāng)我們把她夸個(gè)不停時(shí)，她總是這樣說(shuō)：“我再普通不過(guò)啦！”呵呵，謙虛吧？民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個(gè)淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的'益林哭了，原來(lái)是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威，過(guò)來(lái)，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦？”同桌生氣地問(wèn)他。他連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！贝蠹叶伎扌Σ坏茫�“惡作劇之王”雖然給我們帶來(lái)了麻煩，但也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會(huì)越開(kāi)越燦爛！同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。

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