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生活的作文600字

時間:2024-01-25 08:06:26 作文600字 投訴 投稿
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生活的作文600字(匯編3篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的生活的作文600字3篇,歡迎大家分享。

生活的作文600字(匯編3篇)

生活的作文600字 篇1

  我是一片落葉,我已經(jīng)沒有春天時那茂盛的生命,我只有那枯黃的身軀,我也沒有月季花迷人,沒有荷花那樣亭亭玉立,更沒有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。

  一天,一個年輕人來到我身邊,看著我衰老的樣子,傷心地說:“一個輝煌的生命,就這樣枯死了。”“不,”我說,“你看那樹上沉甸甸的果實,就是我犧牲的結(jié)果!

  年輕人聽了我的話,惋惜地說:“難道你用你一生的輝煌,就換來別人一季的碩果嗎?”我聽里這話,生氣的地說:“你說得不對,我的一生都是在別人的關(guān)愛和呵護下成長的.:春天,我有樹枝呵護著我;盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌;金秋,大地展開雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認為你用你的一生換來果實,值得嗎?”“當(dāng)然值得,我們每個人都是生活的主角,雖然我只是一片落葉,但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實的喜悅。”

  年輕人說;“可是再輝煌的生命,終究會像你一樣結(jié)束,雖然犧牲了會給別人帶來好處!蔽衣犃四贻p人的話,對他說:“何必這么悲觀呢?人的一生終究會結(jié)束,就像再美麗的花也會枯萎,再茂盛的樹也會衰落!

  年輕人聽了我的一番話,感慨地說:“是啊,人生何不是這樣呢?總有一天會結(jié)束,所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無限的力量,去幫助別人同樣也會幫助自己,我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻,但我能給別人帶來快樂,讓別人每天都快快樂樂的,就像你一樣,雖然你只是一片落葉,但也是生活的主角,落花不是無情物,化作春泥更護花啊!”

  我們一起對天空大喊:“我們也是生活的主角!”

生活的作文600字 篇2

  上了初中了,代表著自己長大了代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。

  學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。 可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,笑中有淚的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。

  痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。 個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。

  這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。 初中的生活留下了無數(shù)的.痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。 也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。 對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。

生活的作文600字 篇3

  在我家中,發(fā)生過的喜、怒、哀、樂,數(shù)也數(shù)不清。不過,給我印象最深的一件事,要算發(fā)生在今年夏天的一個傍晚的那件事了。

  那天傍晚,天氣特別悶熱,知了不停地叫著,吹來的風(fēng)也是熱烘烘的。我拿著扇子使勁地搖,汗還是不停地往下流。我想:要是有個又大又甜的西瓜,多好呀!正想著,我的爸爸下班回來了。我看見我的爸爸的袋里裝著兩個綠油油的大西瓜,趕緊跑上前去拉著他說:“快切西瓜吃,我口渴極了,快一點呀!”我的爸爸笑著把西瓜洗干凈,拿了把刀,把媽媽也叫來了。我的爸爸說:“今天,我們吃西瓜,要吃得有意義一點。我們邊吃邊數(shù)數(shù),數(shù)一數(shù)這西瓜中共有多少粒籽!蔽衣犃诵南耄何鞴嫌心敲炊嗔W,怎么數(shù)呀?我的爸爸又說:“如果不數(shù)就別想吃!”

  唉!只好這樣了!蔽业目谒伎斓瘟讼聛,只好答應(yīng)了我的爸爸的要求。我的爸爸切開了西瓜,要求把西瓜籽吐在小碗里。我見了這紅瓤大西瓜,急忙抓起一塊就吃,心里還默默地數(shù)著:“一個、兩個、三個……”正數(shù)著,我大叫了一聲:“唉喲!西瓜籽吞進肚子了!”我把第一口中的`六粒瓜籽都吐出來了,一個已經(jīng)進了我的肚子。我又吃了一口,吐了七粒瓜籽,媽媽吐了五粒。大約二十五分鐘后,西瓜才吃完。我費了九牛二虎之力得到了一個算式:211+16=227(粒),那211粒是吐出來的,16粒是吞下去的。我高興地把這個算式告訴了我的爸爸。

  我的爸爸聽了以后,笑了笑說:“我的目的不是為了數(shù)瓜籽。你們仔細觀察一一下,看看今天和以前吃西瓜有什么不同。”我左思右想終于發(fā)現(xiàn)了:今天瓜籽沒有撒在地上,都在碗里。真相大白了:原來每次吃西瓜,媽媽總把收拾桌子的任務(wù)交給我的爸爸。我的爸爸今天想了個數(shù)瓜籽的妙計,使瓜籽都裝進了碗里,就省事多了。

  “哈哈!”一家人都笑了。我說:“我的爸爸真聰明!彼麨榱耸刮覀儚男○B(yǎng)成不隨地亂吐的習(xí)慣,想出了這個妙計,既吃了西瓜,還練了我的記是一舉多得!

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