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實用的跨越的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的跨越的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跨越的作文600字 篇1
考試時間剩下35分鐘，怎么辦？還有一篇60分的作文沒有動筆，完了。這次考試肯定不及格了；這次作文肯定寫不完了；這次的模擬文是失敗的了。怎么辦，為什么想不到材料呢？為什么看不進(jìn)去文章呢？我依然想。時間卻以光速飛逝。我開始跺腳，我開始撓頭。呼吸開始急促，心跳飛快地加速，手心出汗了，眼睛朦朧了，頭腦空白了。
不，我不能浮躁。
對，浮躁有什么用呢？水有水的性格——靈動，山有山的性情——沉穩(wěn)。此時此刻，我應(yīng)該像山那樣穩(wěn)重，讓大腦靈動。心浮氣躁只會讓人失去靈性，心浮氣躁只會讓人迷失方向。心浮氣躁注定讓人失敗。我看到路，便大膽走下去。時間剩下20分鐘了，我不能再浮躁。
我要戰(zhàn)勝浮躁，跨越浮躁的障礙。
我心一定，馬上想到了貝克漢姆。我依然記得去年歐洲杯中英格蘭與葡萄牙的比賽。在兩隊經(jīng)過了120分鐘的比賽后不分勝負(fù)，最終以點球決戰(zhàn)。貝克漢姆第一個走上點球位置，踩了踩草地，往后退幾步，前沖，射。球飛了。人也倒下了。全世界的都在感嘆，如此緊張的時刻，怎么可以將球打飛呢？那是浮躁，浮躁背后充滿著恐懼、緊張。浮躁刺傷人們的智慧，浮躁束縛著人的能力，浮躁抹殺著人的未來。踩草地，走路的動作，便顯示出貝克漢姆的浮躁。那是種不安。他沒有跨越浮躁性格的障礙，他失敗了。
我看了看鐘表，剩下10分鐘了，我繼續(xù)告訴自己，我要跨越浮躁性格的障礙。浮躁只是種狀態(tài)。心不能穩(wěn)重時，隨著心跳的加速，人會變得興奮，心情開始煩躁、恐懼、不安，這就是那個障礙。此時最需要的冷靜，沉住氣。保持一個清醒的頭腦�？票仁亲钅茏龅竭@點的。每次球隊在落后2、3分時，他總能夠在最后時刻將球投進(jìn)，將比賽帶入加時。這是穩(wěn)的`表現(xiàn)。
跨越了浮躁的障礙，成功便會向你招手。
跨越了浮躁的障礙，勝利便會向你擁抱。
跨越了浮躁的障礙，我的作文也就完成了。
跨越的作文600字 篇2
史鐵生說過：“死是一個必然會降臨的節(jié)日�！睂τ谀陜H11歲的深圳小學(xué)生梁耀藝而言，我寧愿相信，他沒有死，他就是來自另一個星星的天使，他來這世上一遭，用純凈無瑕的心靈救贖了我們之后，像小王子一樣又回到了那個屬于他的星球，那個有玫瑰花與愛的美好天地。
小耀藝身患腦瘤，臨走前他決定捐出腎臟和肝臟�！皨寢專乙蚰颉笔橇阂囋谧≡簝蓚�月里說的最多的話，因為他不想把床單弄臟，他的懂事感動了那里的醫(yī)生和護(hù)士。當(dāng)?shù)弥嘀魅卫蠋熀屯瑢W(xué)們要來看自己的時候，幾乎整日躺在床上不能動彈的他，堅持下床，去走廊迎接老師和同學(xué)們。直到回到床上后小耀藝才向媽媽喊痛。
我為他心痛更為他驕傲。治療期間，他說著自己長大后想做醫(yī)生的理想。而當(dāng)感到自己時日不多的時候，他決定捐出自己的`器官，并將遺體也捐給醫(yī)學(xué)院。他用另外一種形式實現(xiàn)了自己救人的夢想，我想他是帶著自豪、安詳與從容離開的！
他說：“這個世界上有很多人在做好事，我覺得他們都很偉大，我也想做一個偉大的小孩�！痹谡Z文書上，當(dāng)語文老師在講解《跨越海峽的生命橋》和《永生的眼睛》這兩篇關(guān)于捐獻(xiàn)骨髓和器官捐獻(xiàn)的課文時，對學(xué)生做了有意識的引導(dǎo)和教育，也正是這樣的學(xué)習(xí)啟蒙，使小耀藝的心里早早種下了奉獻(xiàn)的種子�！吧拈L度驕傲于世，生命的寬度令人擊節(jié)，生命的高度讓人致敬�！痹谛@展板上老師這么描述他們心目中“偉大的小孩”�！耙苍S是因為天生的早熟與聰穎，也許是因為深受苦難的磨礪，他小小年紀(jì)，卻對生命持有一種開闊與豁達(dá)的理解，某種程度上，讓我們感到不可思議。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向他致敬的文章中這樣寫道。
是的，小耀藝的偉大，跨越了死生的契闊；他的生命，以“死”的方式活著，救贖了別人，亦成全了自己。
跨越的作文600字 篇3
那是一個暖融融的午后，飽餐一頓的鴨媽媽帶上孩子，打算去親戚家串門。它們悠閑地漫步在街上。行人們看了嘖嘖稱奇。真新鮮！居然在路上能遇到鴨子！
鴨媽媽帶領(lǐng)孩子們走街串巷，還差一個路口就到親戚家了，鴨媽媽朝身后的孩子們大聲叫嚷，仿佛在說：“孩子們，都跟緊點兒，要過馬路了！”。一家子搖搖擺擺地上了馬路，突然，排在隊伍后頭的兩只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽急得嘎嘎直叫，像是在呼喚自己的孩子趕快歸隊。可是小鴨子仍然上不來，這可把鴨媽媽急壞了。
鴨媽媽一邊環(huán)顧四周，一邊思考著解決辦法。她看見路邊有一個巡警正在指揮交通，于是便朝他走去，大聲叫喊著，但巡警根本不解其意。鴨媽媽急了，不顧一切地咬著警察的褲腳，拖著他往出事地點趕去。離的近了，巡警才發(fā)現(xiàn)了異常——下水道里有幾只正在奮力撲騰的小鴨子！巡警不敢耽誤時間，急忙伸手去撈，卻發(fā)現(xiàn)根本夠不著。下水道里的小鴨子又叫喚開了，仿佛在呼喚媽媽快點救它們出去。鴨媽媽也心急如焚，沖著巡警嘎嘎直叫。危急時刻，巡警想到了一個辦法，他從腰間取下自己的`警棍，將警棍伸進(jìn)下水道里，讓小鴨子叼著警棍的邊緣，再一只一只地把它們拽了起來。
所有的小鴨子都平安上岸后，巡警終于松了口氣。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時，鴨媽媽再一次拽住了他的褲腳。她用嘴從身上拔下一根羽毛當(dāng)作謝禮交給了巡警，便又帶著孩子們搖搖晃晃地上路了。
圍觀的群眾看了，紛紛拍照記錄下了這個時刻，這真是一次跨物種的營救呀！
跨越的作文600字 篇4
人生中總會有許許多多的一刻，也許是歡喜，也許是悲傷，也許是恐懼，但最令我難忘的一刻是跨越竹竿的那一刻。
還記得那天的上午，學(xué)校運(yùn)動會的開幕儀式準(zhǔn)備舉行，我們班的同學(xué)已經(jīng)排好隊，準(zhǔn)備到操場參加第一次的初中運(yùn)動會。我們的心情既緊張又興奮，尤其是我，我報了跳高和跳遠(yuǎn)。跳高一直是我的強(qiáng)項，我暗下決心，一定不能輸。一股追求勝利的火焰在我心中燃燒了起來，舉行了隆重而又短暫的開幕儀式后，我們回到了自己班上的位置。女子跳高是第二個項目被叫到名字的，我和另外幾個同學(xué)到跳高的位置做熱身準(zhǔn)備。男生正在進(jìn)行比賽，我默默的吸取著他們的失敗的經(jīng)驗。女子跳高開始了，我排在最后，幾個看著前面的同學(xué)一個箭步往前沖，然后大跨步的跨過竹竿，身輕如燕般的很輕松就通過了。第一關(guān)不是很高，憑我的身高優(yōu)勢，一個箭步助跑，便通過了，接著難度不斷的`提升，先是提高了五厘米，便有一部分選手被淘汰了，可對我來說還算容易，也是一躍，即通過。場上只剩下八九個選手。
第三關(guān)即將來臨，已經(jīng)升到90厘米，這可有難度了！每個人都有兩次機(jī)會，很多選手第一次都失敗了，我一個箭步往前沖，沒有把握好那一躍的力度，我被竹竿絆倒了。第二次跳的時候，我瞄準(zhǔn)的方向邁著穩(wěn)健的步伐向前一搏，啊！跳過了！可是用力過猛，頭猛的一栽在墊子上，疼得我直冒金星。還好，只是輕傷，休息了一會兒就好多了�，F(xiàn)在只剩下三個同學(xué)了，我們一起疊起手，亦為自己亦為對方加個油。已經(jīng)升到1.1米，第一次跳的時候剛跑到竹竿面前，覺得已經(jīng)很高，我沒有動力跳下去。第二次的時候已經(jīng)只剩下一個同學(xué)了，如果我能跳過便是冠軍了！我暗下決心，用力一搏，閉著眼沖了過去，一躍！然后回頭一看，哎，還是失敗了，最終只獲得了第二名。
在跨越竹竿的這一刻，我奮力一搏，勇往直前，雖然沒有跳過，但已經(jīng)突破了內(nèi)心的極限，雖敗猶榮。
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