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（熱門）螃蟹的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的螃蟹的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螃蟹的作文600字 篇1
我家院子的池塘里，養(yǎng)著一群可愛的小精靈——螃蟹。它們?nèi)砼嗪稚目�，就像一位久�?jīng)沙場(chǎng)的大將軍，威風(fēng)凜凜。一雙小黑豆似的眼睛賊溜溜的，可機(jī)靈了。我最喜歡站在一旁觀察它們的一舉一動(dòng)。最有趣的還要數(shù)螃蟹的吃食。有一回，我把鄰居家的死蠶拿來慰勞這些小精靈。螃蟹們一看見食物，你擠我擁，爭先恐后地向“獵物進(jìn)軍”，一個(gè)個(gè)不甘落后，誰都想吃到如此難得的美食。
不一會(huì)兒，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一條蠶。大螃蟹用鉗子鉗起這條又胖又美的死蠶，放到嘴邊，津津有味地吃了起來。其它螃蟹看見了也都舉起鉗子，向大螃蟹的美食鉗過來。此時(shí)群蟹們展開了一場(chǎng)搏斗，這真是一場(chǎng)激烈的搶食大戰(zhàn)�。∮幸换兀倚难獊沓保瑳Q定去池塘捉幾只螃蟹解悶。也是“無巧不成書”，正好有一只螃蟹悠閑自得地“散步”，樣子逍遙自在。我瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一把將它逮住，螃蟹做了幾番“垂死掙扎”，但還是沒逃得出我“如來佛”的“如來神掌”，這下，它惡狠狠地瞪著我，好像氣急敗壞地說：“喂，你快放開我，不然我就對(duì)你不客氣了。”
正當(dāng)我得意洋洋地把螃蟹舉起時(shí)，一股疼痛突如其來，我大聲地叫著：“好痛啊！”我定睛一看，螃蟹正用鉗子夾住了我的手，我一邊喊救命，一邊用力地甩，過了好久，才把螃蟹甩了下來。看來螃蟹真的不好惹，我以后再也不敢欺負(fù)螃蟹了！雖然螃蟹橫行霸道，但是它給我的.生活帶來了無限的快樂！在觀察它們的一舉一動(dòng)中，我細(xì)心的觀察讓我學(xué)到了不少。競爭有時(shí)會(huì)是動(dòng)力，就像螃蟹搶食物，在競爭中，適者生存。我們也要與動(dòng)物們和睦相處，達(dá)到最佳的平衡狀態(tài)。
螃蟹的作文600字 篇2
我生長在一個(gè)在有山有水的地方，我有八條腿，可以橫著爬，沒錯(cuò)，我就是一只螃蟹。
我所在的這片地方溪水清澈，空氣清新，動(dòng)物們都喜歡這片快樂的天地，蜘蛛都把網(wǎng)織在兩棵樹之間，小魚兒在水中游來游去，大小蝴蝶也在花下飛舞著，在這美麗的地方，當(dāng)然也少不了我的身影。
能在這樣的地方安家是再好不過的，可有些人類也偏偏喜歡這里，把我的家園變成了什么旅游景區(qū)，每天都有人來這里玩耍，游山玩水也就算了，可總有人翻起石頭捕捉我們，如果不小心被逮著，我們可就命運(yùn)悲慘了。
這天，我和朋友娜娜一起在石頭下玩，石頭不算大，一般人都能搬得動(dòng)，正當(dāng)我們玩的開心時(shí)，樂極生悲，有人掀開了石頭。我迅速躲進(jìn)旁邊的石頭縫里，而娜娜卻沒來得及躲開，被欣喜如狂的一個(gè)孩子死死地摁住，抓了起來。我傷心的哭了起來，可再哭也沒有用。我還是先管好自己的`安危吧。我把瘦小的身子往更深更隱蔽的縫隙里掩藏，心里祈禱著能平安躲過此次劫難。時(shí)間在一分一秒的過去。突然傳來激動(dòng)開心的聲音“看！這里還藏著一個(gè)，就是小點(diǎn)”，說時(shí)遲那時(shí)快。我已經(jīng)被另一只巨大的魔手死死的掐住了。我害怕極了，拼命的掙扎著，救命啊救命…
猛然間，我被恐怖的掙扎，驚醒了。原來我是在午休呢，我仍然是幸運(yùn)的人類中的一員，唉！還好，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
我擦了擦額頭的汗珠子，抬頭看見窗外自由的白云。真好！
就在這時(shí)我看到了一只螃蟹在玻璃瓶里拼命的往外爬，它是我前幾天去游玩時(shí)逮著回來的。我的心里又是一驚，額頭的汗珠子一只往外冒，慚愧�。∥夷钠饋�，擦了擦汗，小心的端起玻璃瓶，走到屋外，來到不遠(yuǎn)處的小河邊，把這只螃蟹放進(jìn)河水里。
看到螃蟹又可以在自己的天地了“橫行八道”我笑了。
螃蟹的作文600字 篇3
我家門前有一條小溪，小溪的石頭縫里常常藏著許多螃蟹。每到暑假，我就和伙伴們一起下溪捉螃蟹。
有一次，我捉到了兩只比較小的螃蟹，在伙伴們的慫恿下，我決定把它們帶回家養(yǎng)起來。我把螃蟹關(guān)在一個(gè)大臉盆里，上面用木板蓋住，木板上打了三個(gè)大大的洞，這樣螃蟹能呼吸到新鮮的空氣。我以為這樣螃蟹就能生活下去了，以后就很少去看它。
一天， 我突然記起螃蟹來，急忙跑去看看它們死沒死。當(dāng)掀開木板時(shí)，我看見一只螃蟹躲在臉盆的一個(gè)角落里，四只腳蜷縮在身子下，像快要死的樣子。另一只螃蟹的腳還在無力地爬動(dòng)，我用手輕輕碰了碰它，感覺軟軟的。難道是兩只螃蟹打架了？
我正迷惑不解的時(shí)候，爸爸走了過來，仔細(xì)看了看盆里的螃蟹，又用手碰了碰躲在盆角的螃蟹，對(duì)我神秘地說："螃蟹沒有死，也沒有打架。""那它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？"我大叫起來。爸爸哈哈大笑，說："螃蟹長大了，原來的殼太小，需要換一身新殼。你看，臉盆里不是有一些黑黑的`東西嗎？這就是軟螃蟹換下來的殼。這只躲起來的螃蟹也快換殼了。這時(shí)候它們的身體很脆弱，你千萬不能動(dòng)它們。""那要多久它們才能動(dòng)��？"我急切地問。"大概一個(gè)星期，等它們長出新殼才能動(dòng)。""哦，原來是這樣。"我終于松了口氣。
大自然的秘密真是很多，我這個(gè)生活在山里的孩子，居然今天才知道螃蟹的這個(gè)秘密。
點(diǎn)評(píng)：
小作者最后一句話，是他自己切身的感悟，值得大家深思。如果他沒有對(duì)螃蟹進(jìn)行仔細(xì)的觀察，如果他沒有好奇心，如果他不多問一個(gè)為什么，或許，他這個(gè)在山里長大的孩子，依然不會(huì)發(fā)現(xiàn)螃蟹的秘密。
習(xí)作的標(biāo)題有點(diǎn)籠統(tǒng)，如果改為"螃蟹怎么了"或"螃蟹換新裝",是不是更能具體、新鮮，更能吸引讀者呢？
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