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給予作文600字

時間:2024-01-30 13:14:40 作文600字 投訴 投稿
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實用的給予作文600字4篇[通用]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的給予作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

實用的給予作文600字4篇[通用]

給予作文600字 篇1

  給予是一種信任,給予是一種關(guān)懷,給予是無私奉獻,給予是不計回報。在收獲眾多給予與饋贈的同時,我也學會了默默付出。

  記得去年暑假,媽媽帶我去高井聾啞兒童康復中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮,不停的想著:我該怎樣給予那些孩子幫助呢?是陪他們玩游戲,做手工,還是教他們讀書?

  來到康復中心,一位老師向我推薦小博,讓我照顧他。小博是一個9歲的小男孩兒,他個子不高,身材微胖,生得皮膚雪白,眼睛大大的`,小嘴紅彤彤的,十分憨厚可愛。跟正常小孩不太一樣,他天生弱聽,只能通過看別人的口型,猜別人要說的內(nèi)容。

  最開始,我拿出帶來的三年級語文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語速,扯著嗓子喊出每個字,喊得小臉通紅,嗓子都快啞了,但小博還是歪著腦袋,一臉茫然的看著我。看著小博一頭霧水的樣子,我不禁心生憐憫,想:小博真可憐!他不能跟別人進行正常交流,還無法正常學習,這對于教他識字來說確實困難。我該怎么幫助他呢?

  當我思考時,小博使勁搖晃我,眨了眨他那雙對知識充滿渴望的眼睛,不停地指指書,打著手勢,催我教他認字、讀書。看著他渴望學習的樣子,我靈機一動,心想:我教他點簡單的知識不就行了嗎?這樣不也是給予他幫助嗎?

  于是,我找到七個不同顏色的彩筆和一張紙,讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色,一邊緩慢的大聲說:“紅……黃……藍……”時間一分一秒地過去了,我一遍遍重復的念著,小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音,終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音,我露出了大大的笑容,心里美滋滋的。

  “生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。”是啊,想要“手有余香”,就要“贈人玫瑰”,學會給予。只有這樣,內(nèi)心才會富足。

給予作文600字 篇2

  你像一輪紅日,給予溫暖;你像一股甘泉,給予涼爽;你像一朵梅花,給予芳香;你像一篇文章,給予理解

  我經(jīng)常聽大人說:現(xiàn)在的00后,又自私、又叛逆、還頂撞大人,哎!真不知道他們什么時候才會有責任心。哎!每當我聽到這些話時,盡管委屈,但我都會去想那篇給予我理解的文章《我理解你》。文中講述了一個00后很努力,但遭到的只有訓斥,以及不滿,可是他很堅強。

  還記得那次,我懷著激動不已的心情來到父親身邊,決定告訴他們一個好消息我考了99分?蓩寢寘s皺緊眉頭,問:那一分失在哪兒了?把題抄在糾錯本上,再把這份試卷做了!我的`心就像泄了氣的皮球。

  我耷拉著腦袋來到房間,手里拿著母親布置的試卷,鎖上門,要問我:為什么要鎖上門?我會說:只有一個人時,我的心才會平靜下來。我并不想我在做一件事時被人打擾,所以我就把自己封閉起來。

  可每當媽媽聽到鎖門的聲音,都會說:鎖什么門,一家人鎖什么門。

  當我戴上耳機,拿出日記本準備寫日記時,一張紙從里面滑落,飄到了地板上,我突然想到了什么。彎下腰,小心地拾起來,輕輕地拂去上面的塵土展開讀了起來。第一段寫著:親愛的00后,你一定很難過,你一定很想成為別人家的孩子吧?沒關(guān)系,不要難過了,你已經(jīng)很努力了,只是父母沒有看到而已,我理解你。

  我馬上翻開日記本,把這句話一字一句地抄寫下來,心中有一種感覺:好像有一扇窗打開了,把我的心也打開了,心中好像有一只鷹在盤旋,眼里好像有一朵曇花在綻放,面前好像有一片海,托舉著一輪紅日,緩緩升起。正所謂:知我者,文章也。

  我細細地讀下去,自己得到了安慰,那個樂觀的我又回來了,這時我才發(fā)現(xiàn),這篇文章給予了我理解,給予了我快樂,多么可愛的給予!

給予作文600字 篇3

  每當我想到那張稚嫩的臉龐,一個活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,揮之不去。

  記得那是我讀二年級的時候,一次,我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》,剛從書店出來,就被爸爸開車攔下,說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。

  車子開了差不多一個小時才到了老家,我一下車我就捧起書津津有味的看了起來?吹猛浟藭r間,忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑,有時我會捶胸頓足,完全沉浸在情節(jié)中不可自拔!不知不覺,身邊來了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看嗎?‘’他小心翼翼地說。我沒理他,不削地瞟了一眼,看著他也就五六歲吧,我立馬說‘’你看不懂,回家叫媽媽買呀!‘’小男孩并沒有要走的意思,又說:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小,紅彤彤的臉,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對,不知道為什么,這一次我想不到拒絕他的`理由了,答應(yīng)了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來,陽光照射到小男孩的臉上,他的笑容更加迷人了。

  爺爺走到我身旁,對我說,他是鄰居家王奶奶的孫子,叫林兒,比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了,現(xiàn)在是奶奶在帶他,娃兒可憐,平時爸爸也難得回來看他一次。

  我的心不由地一震,為我剛才的話感到臉紅,沒想到他比我小,卻這么懂事,還這么愛讀書。我和他比差遠了。

  我連忙跑到林兒身邊,大聲地說“姐姐把這本書送給你,好不好”

  林兒聽到要送他書,高興地跳了起來,還一個勁兒謝我。這一刻,我的心比蜜還甜。

給予作文600字 篇4

  有人說,快樂是開著豪華汽車在大街上奔馳;有人說快樂是擁有數(shù)不清的財寶;有人說而我說,給予也是一種快樂。

  快樂王……子的雕像高高聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。因為他渾身上下嵌滿了薄薄的黃金葉片,藍寶石是他的雙眼,劍柄上有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石,所以路過的人都對他贊嘆不已。

  讀到這里時,你一定覺得快樂王子天天快快樂樂的',天天受到人們的夸獎。但不是的,快樂王子的感受和人們的想法正好相反,因為他長得高,看得遠,看到了許多痛苦的事,可是他不能動,不能去幫助那些困難的人。一只小燕子應(yīng)趕不上隊伍掉了下來,王子便把自己看到的東西都告訴了燕子,他讓燕子把自己身上全部值錢的東西都送給了別人,而自己呢……

  多么高尚的品質(zhì)啊!他把自己的全部都給了別人,而自己呢?它的心胸是多么寬廣,心里全是別人,就是沒有自己,在我們的生活中,何嘗沒有這些心里只有別人而沒有自己的人呢?

  坐公交車時,把自己的座位讓給老弱病殘;撿到錢包不動心而是還給是主的人;拿出自己辛辛苦苦掙來的錢成千上萬捐助災區(qū);拿出大把大把的錢扶貧濟困等等,他們對社會所做的奉獻,不求回報,作為樂事。還有一批批無償獻血者,他們一次又一次無償獻血,挽救了一個又一個生命,他們時刻準備著舍己救人,而且安全出于自愿,不用他人懇求,他們事事關(guān)心人,幫助人,作為自己最大的快樂。

  幫助是人與人之間的一種美好的感情交流,是受助者感受到社會大家庭的溫暖,我們應(yīng)該珍惜這份真情,讓這盞生活的明燈把我們的心靈照的更加明亮,愿我們的生活永遠充滿快樂!

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