寫(xiě)的作文600字[精品3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)的作文600字 篇1

　　誰(shuí)的微笑是最美麗的？我想可以用照片來(lái)表達(dá)我的情感吧，因?yàn)槌�了照片沒(méi)有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來(lái)了。

　　照片一農(nóng)民豐收時(shí)的微笑

　　農(nóng)民豐收時(shí)的微笑，眼里滿是對(duì)下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數(shù)不清的苞米，這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)、這用一年勞作耕種得來(lái)的果實(shí)，是多么來(lái)之不宜。農(nóng)民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感覺(jué)夾雜一起的。

　　照片二教師看著學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑

　　這張照片是初中老師看著自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對(duì)相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺(tái)階的不舍，也有回顧四年與這些可愛(ài)又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習(xí)更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的`！因?yàn)樗�的學(xué)生將要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)了！

　　照片三新生兒出生時(shí)父母的微笑

　　當(dāng)新生兒還閉著眼睛熟睡時(shí)，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可 愛(ài)的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱?jiǎng)倓倢W(xué)會(huì)的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無(wú)遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來(lái)結(jié)果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開(kāi)懷，還有對(duì)孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過(guò)程的感嘆。

　　而我認(rèn)為最美麗的笑容就是這第四張照片了。一個(gè)身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉(zhuǎn)著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠(chéng)、自然、坦然、可愛(ài)、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會(huì)讓維納斯都嫉妒的吧。

　　微微一笑并不費(fèi)力，但它留下的結(jié)果卻是那樣的神奇。微微一笑雖然只需幾秒，但它留下的記憶卻很難逝去。

寫(xiě)的作文600字 篇2

　　差不多適應(yīng)了這個(gè)初中新環(huán)境了，對(duì)于此環(huán)境中的新老師，是有很多話想說(shuō)的。

　　記不清是軍訓(xùn)的第幾天了。那天，李老師叫正在班級(jí)中打打鬧鬧的我去辦公室。我邊走邊想：嘿！肯定不是什么好事兒，這剛幾天啊，就叫我去辦公室，我干什么壞事兒了？以后的日子沒(méi)法過(guò)了！

　　越想越怕，所幸辦公室在四樓，爬一樓就到了，這場(chǎng)害怕很快就得到了終結(jié)。我畏畏縮縮地進(jìn)了辦公室，老師看見(jiàn)我，點(diǎn)頭致意，擺擺手招呼我坐到她的對(duì)面。

　　我心里重復(fù)著：完蛋完蛋完蛋坐到了老師指定的座位上，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：我想讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你怎么想的？我一怔，心想老師您不應(yīng)該問(wèn)我要家長(zhǎng)的電話么？隨即明白了，哦，逗我的，如果我說(shuō)想，那您就會(huì)說(shuō)：嘿，干了什么什么事兒還想當(dāng)班長(zhǎng)吶？做夢(mèng)！然后再向我要家長(zhǎng)的.電話號(hào)碼對(duì)不對(duì)？過(guò)河拆橋誰(shuí)不會(huì)！

　　我說(shuō)：不想。老師一怔，說(shuō)：為什么不想呢？我說(shuō)：太累。一看老師神色，好像不是要過(guò)河拆橋的意思。

　　老師勸我說(shuō)：當(dāng)上了班長(zhǎng)多好啊，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)嘛！

　　我心想，嘿，老師還真想讓我做班長(zhǎng)！也是啊，我又沒(méi)做什么錯(cuò)事，為什么要罰我？

　　我聽(tīng)了老師的大論，最后是做上了班長(zhǎng)。在我小學(xué)，當(dāng)上的最牛的干部也就是每天收個(gè)作業(yè)本的小組長(zhǎng)。班長(zhǎng)真是給我壓上的極具挑戰(zhàn)性的重?fù)?dān)。

　　李老師教數(shù)學(xué)，一班子學(xué)生要是數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好就很糟了。有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李老師知道該怎么教我們。她很負(fù)責(zé)，認(rèn)真，說(shuō)我們不是應(yīng)該讓人督促的孩子，全班都在為了人生的目標(biāo)奮斗。

　　這就是我很滿意的李老師。

寫(xiě)的作文600字 篇3

　　今天，我親愛(ài)的媽媽像陀螺一樣忙碌的干活。我打算幫媽媽炒一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)的菜——番茄炒蛋。

　　聽(tīng)到我的計(jì)劃，爸爸白了我一眼，表示對(duì)我的無(wú)視。這對(duì)我無(wú)疑是很大的打擊。我正想打退堂鼓，媽媽卻說(shuō)：“別理你爸！你會(huì)成功的�！蔽疫@才信心滿滿，打算讓我爸對(duì)我另眼相看！

　　我先拿出一個(gè)大雞蛋，往桌上一磕，哎呀，雞蛋磕裂了，黏糊糊的蛋液流了一地。爸爸看見(jiàn)我這么狼狽不堪，“哈！哈！哈！”地對(duì)我譏笑起來(lái)。我又氣又憤，打算重新做。

　　這次為了安全起見(jiàn)，我把奶奶請(qǐng)了過(guò)來(lái)。我小心翼翼地把雞蛋輕輕地、慢慢地磕到碗里，蛋液液模仿我的樣子，也慢慢地、輕輕地、小心翼翼地落在碗里，在碗里還轉(zhuǎn)了幾圈，然后緩緩地停住。雪白的蛋白包裹著金色的蛋黃，宛如一輪明月中鑲嵌著一塊金黃的翡翠。

　　我小心翼翼地把油倒入滾燙鍋中，我緊張得汗都流出來(lái)了�？墒强粗�我做的.一切，也是值得的！油在鍋中跑了幾圈才安靜下來(lái)。我用筷子把蛋液攪拌均勻之后倒入鍋中。霎時(shí)，蛋液在鍋中上躥下跳，仿佛像一個(gè)調(diào)皮的孩子在草原上奔跑、玩耍。我把番茄片倒入鍋后，番茄片一下子變成了一片片小刀片，瘋狂地切著雞蛋，我還可以聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在叫；“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我！我要死啦！”

　　一陣迷人的香氣頃刻鉆進(jìn)了我的鼻子，我的鼻子像打了霜的茄子一樣軟軟綿綿的，沒(méi)出息地向美食投降了。于是，我把鍋翻炒著，番茄和雞蛋像一位花式后空翻運(yùn)動(dòng)員一樣，一會(huì)兒向左翻，一會(huì)兒向右翻，一會(huì)兒向上翻。那香味，香得不可理喻啊！

　　翻炒完后，我用筷子夾了一塊雞蛋，放入嘴中。啊，那味道，比漢堡、薯?xiàng)l之類(lèi)的東西好吃幾億倍！

　　爸爸聞到了香味，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“能給我吃一點(diǎn)嗎？”

　　“哈！哈！哈！”我們都大笑了起來(lái)。

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