母的作文600字(實用4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的母的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母的作文600字 篇1

　　生活就像一位導師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開放，告訴我們做人要堅強；聽，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恒；瞧，螞蟻群正在搬運食物，告訴我們團結(jié)就是力量？在生活中，我們應該善于觀察，并悟出道理？

　　那是雨后的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒考到好成績啊，原來的努力全白費了嗎？唉，這下怎么辦？”想著想著，我的眼睛就模糊起來，出現(xiàn)了同學們責備的神情，耳邊仿佛聽到了他們憤憤的聲音：“哼，還班長呢，第一呢？第一哪兒去了？”終于，一滴滴淚水從眼眶里掉了下來。我問自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來，看見了正在辛勤編織著網(wǎng)的蜘蛛，不禁說：“你也像我一樣努力��！但是，你的努力有沒有白費呢？”突然，屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎，我感嘆：“看來，你跟我一樣啊�！钡�是，蜘蛛沒有放棄，它還是漫不經(jīng)心地編織著網(wǎng)，它織的網(wǎng)仿佛越來越牢固了。我睜大了眼睛，看著蜘蛛的一舉一動。不一會兒，又有水落在蜘蛛網(wǎng)上，但這次沒有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央，仿佛露出了勝利的微笑。我站在那兒看著蜘蛛，若有所思地點了點頭，說：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的經(jīng)歷才能走向成功的大門。而且，我的身邊還要鼓勵我的`老師、同學們，我可不能辜負了他們對我的期望！失敗，我不會向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說完，我感激地看了那只蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。

　　生活啊，我的導師！您的教導我永遠都會記得！我永遠感謝您！

母的作文600字 篇2

　　我們終于長大了，從一個男孩到能成人夫，從一個女孩到能為人妻。當我們以為肩頭挑起責任也挑起命運的時候，當我們似乎可以蔑視人生的時候，也許有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們白發(fā)蒼蒼的老母親正以一種充滿無限憐愛，無限關懷，無限牽掛的目光在背后注視著我們。我們會在剎那間感到，在母親的眼里，我們永遠沒有擺脫嬰兒的感覺，我們永遠是母親懷里那個不懂事的.孩子。

　　我們往往是在回首的片刻，在遠行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未曾離開過母親的視線，離開母親的牽掛。“誰言寸草心，報得三春暉”。我總在想，我們誰又能回報母親什么呢?

　　母親是一種歲月。無論是我個人也許平庸也許單純的經(jīng)驗，還是整個社會前進給我的教誨和印證，在絕無平坦而言的人生旅途，擔負最多痛苦，背負最多壓力，咽下最多淚水，仍以愛，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，對著人生，對著我們的，只有母親!永遠的母親!

　　沒有母親，生命將是一團漆黑;沒有母親，社會將失去溫暖。那是在我認為生命最艱難的時候，面對打擊，面對失落，我以為完全失去了。就在那一刻，是母親的一句話，讓我重新起程。看著我掩飾不了的沮喪，母親說，該知足了，日子還長!

　　于是我便理解了，為什么這么多的仁人志士，將傷痕累累的民族視為母親，將濤聲不斷的江河視為母親，將廣闊無垠的大地視為母親。

　　因為能承受的，母親都承受了;該付出的，母親都付出了。而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛的象征。

　　也許我無以回報流淌的歲月所賜予我的一切，所以，我無時無刻不在愛著我的母親，我的老母親。在我眼里，母親是一種永遠值得灑淚感懷的歲月，是一篇總也讀不完的故事!

母的作文600字 篇3

　　出來的時候，天已經(jīng)昏暗，啟明星又在閃著最耀眼的光，和著柔和的圓月。這使我感到日子的飛快，似乎什么時候看這月亮，它還是彎彎的勾子，而此刻便已是一輪玉盤了。

　　校外的店都還敞開著，寂寞而急切地歡迎著來往的學生。J笑吟吟地拉著我，進了一家店。讓我意外地是，班里的伙伴nc正站在里面，埋頭寫著作業(yè)，而一位笑著的阿姨就站在一旁，和藹且溫柔。我有些犯了糊涂，但也隱隱約約地明白：這家店，就是nc家的吧。那位阿姨像是認識j，看到我們，即刻很熱情地說：“來了呀！你們都是nc的同學么？”“恩……恩……”我們一一點著頭，嘴巴不禁都咧開了�！澳銈冋f實話，nc的學習究竟好不好呢？”我和j看了看，幾乎是異口同聲地說：“當然，當然��！她的學習是數(shù)一數(shù)二的好吶！”這句話絕對沒有半點虛假，nc的確很出色，而且看上去透著一股子機敏和聰穎，若是別人，倒真的未曾給我如此的感覺。

　　阿姨依舊是笑：“說實話吧，放心，我就是問問。我從來不打nc，也不罵她。”nc的臉上泛起了很幸福的紅暈，她點著頭，停下了手中的.筆：“是真的。我媽媽從來沒打罵過我�！卑⒁桃苍谝慌哉f著：“我們是朋友。就連這樣碰一下都沒有，頂多也就是拱拱她。”我想著那種孩子一樣相嬉戲的情景，不禁張大了嘴巴，我以為這世界不曾有真正不訓斥孩子的父母，不曾有和孩子玩得進行的父母。而今，我卻見到了，很真實地發(fā)生在我的身邊，卻也是我今晚之前未知的。j也極羨慕地嚷著：“真好！哎呀，真好！要是我媽媽也能這樣，便太幸福了�！毙〉昀锏墓饷髁�，又因了此時的溫馨而像是陽光，飽含著親情的味道。

　　我們還是走了，在風中笑嘻嘻地離開，不斷地重復著再見，這種溫馨，我真的希望可以再見。

母的作文600字 篇4

　　我捧著大紅的畢業(yè)證書，離開了校園。看著遠去的教學樓，我不禁浮想聯(lián)翩。往事已矣，有歡喜，有悲傷，還有煩惱。

　　不必說教學成績的優(yōu)異，不必說科學卷子是滿分的喜悅，不必說英語課上的妙語連珠，蛋蛋是語文課的學習，使我終身難忘。

　　還曾記得一次國學課上，老師為我們講解了《木蘭詩》。耳邊似乎還回響著《木蘭詩》中經(jīng)典的詩句：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，只聞女嘆息。文中的女中豪杰木蘭，替父從軍，從馬醫(yī)生。經(jīng)歷的無數(shù)的拼殺，奮斗了自己的青春�；丶視r，她亮晶晶的淚珠在眼里閃動著，然后，一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著她的臉頰流了下來。這是多么欣慰的淚水��！他代表了巾幗英雄成功后的感受，同時，也代表了木蘭的堅強。

　　有一次語文課上，我們學習了一篇課文——《最大的麥穗》，穩(wěn)重的弟子仔細認真的完成老師交給的任務——尋找一株最大的麥穗，他們不時埋頭左看右看，但是，到達終點卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜，為什么只顧到以后，而不顧眼前？

　　記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》，文中的日本軍隊蠻橫、兇殘，竟然妄想把侵略的.魔咒伸向全中國！讀到這里，我豎起了眉毛，眼珠子瞪的想要彈了出來。然而，不屈不撓、英勇頑強的中國軍隊毫不畏懼日本軍隊的猛烈戶，頑強抗爭。此時，我不住的喘氣，雙眉緊鎖，緊張得一句話也說不出來。讀到我們中國人戰(zhàn)勝日本侵略者時，我長出了一口氣，嘴角上泛起一絲漣漪，眼睛笑成了一條縫。堅強的中國人，永遠都立于不敗之地！

　　思緒飛回到現(xiàn)實，六年的學習生活中，我學習到了許許多多的知識，懂得了很多做人得道理，想到即將與母校分別，我感慨萬千。那綠草如茵的操場，高聳挺立的大樓令我深深地懷念……

　　如今，我要更上一層樓，在學習的海洋中盡情的暢游，學習到更多的知識……

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