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實用的天空作文600字必備(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的天空作文600字3篇，歡迎大家分享。
天空作文600字 篇1
生命逝去的那一刻，天空流下了淚，天空是否也為你的離去而悲傷？漫長無盡的人生，誰能為你畫上一個圓滿的句號？
灰暗的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，它是為了誰而哭泣？偶然之中我想起了你。
傳說，人去世后，就會飛到?jīng)]有痛苦的天堂，然后再重新回到這個世界。那么，此時此刻，在天堂的你，過得還好嗎？那里的天空，是否也憂傷地下起了小雨？還要等多久，你才回來呢？
依稀記得你慈祥的笑臉，我很調(diào)皮，每次總是躲在你難以找到的地方，總是把你急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看到你著急的樣子我咯咯的笑了，然后一臉無辜地走了出來，看著我天真無邪的笑臉，你總不忍責(zé)備。作為外公的你，總是時刻守護(hù)著我�？粗嫔n白卻逞強(qiáng)著微笑的你，我害怕地把頭埋進(jìn)了母親的懷里，隱隱抽泣，害怕你哪天離我而去。
那年，我六歲，你六十五歲。
我說我喜歡天空，它是那樣藍(lán)，那樣廣闊……
我問：“外公，天空的世界是什么樣子的？”
“天空很美，去了那里就很幸福�！�
“幸福是什么？”
“娃娃，幸福就是娃娃不哭泣，外公永遠(yuǎn)陪著小丫頭�！�
“拉抅抅，永遠(yuǎn)陪著娃娃哦！”
你笑了，笑得如此清澈。這是這幾個月以來笑得最燦爛的'一次笑，沒有疾病的陰霾。我也曾想過，如果不是病了，你一定會陪我很久很久。
可人生終有遺憾。
在我幻想著以后幸福的日子，你卻迫不及待地飛向天空。在一個清晨，你與我們揮淚告別。
生命逝去的瞬間，你的淚滑下嘴角，臉上的痛苦被幸福代替。
是去天空了嗎？我應(yīng)該祝福你嗎？你擺脫了病魔的折磨了嗎？或許這是最美好的結(jié)局。
只是，“要記得回來�！蔽覍⒛愕氖址呕匕咨谋蛔永�，輕聲說。
一旁的親人早已泣不成聲，我卻沒哭。
因為你說過幸福就是我不哭泣，那樣他也就幸福了。
“永遠(yuǎn)陪著娃娃。”我呢喃著。
那一刻，天空不再藍(lán)，變得十分灰暗，下起了小雨，在記憶中已成為定格。
天空作文600字 篇2
人人頭頂一方天，每個人的生活都與天空相連，名師點(diǎn)評20xx年江蘇高考作文 懷想天空。每個人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。請以“懷想天空”為題目寫一篇不少于800字的文章。立意自定，詩歌除外，文體不限。
命題者以“天空”為思維中心，給所有考生作文構(gòu)思的起點(diǎn)與構(gòu)思的方向，也給考生以構(gòu)思的自由空間，改變了考生具有定式思維習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生多角度立意，開啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門，讓考生的創(chuàng)造思維自由馳騁。
從題干所提示的內(nèi)容來看，作文又應(yīng)扣住其比喻意義來構(gòu)思，即：在人生、社會、歷史中所處的`空間，高考作文《名師點(diǎn)評20xx年江蘇高考作文 懷想天空》�？忌枰⒁獾娇碱}中重點(diǎn)詞語不僅只有“懷想”，之前還有定語“懷想”。是要考生寫遙望星空時所產(chǎn)生的積極的幻想或思索�？梢院透袊@人生結(jié)合起來。短語性的題目較為復(fù)雜，但共同點(diǎn)是必須找出重點(diǎn)的字眼．一般來說，這些重點(diǎn)性的字眼或是限制語或是動詞。這道題目對考生的思辨能力有較高的要求，考生對“我們頭上的燦爛星空”的理性分析與認(rèn)知程度將是決定作文高下的關(guān)鍵。
文章構(gòu)思可以從如下方面著手：
1. 從個人與群體的位置關(guān)系考慮。這種構(gòu)思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。
2. 可將“天空”理解為人生目標(biāo)，寫為實現(xiàn)目標(biāo)的奮斗過程。
3. 天空是無限繁華多彩，每種選擇可以產(chǎn)生不同的結(jié)果，這種構(gòu)思有點(diǎn)類似于“答案是豐富多彩的”話題作文。
4. 在人海茫茫中，能夠擁有一片天空，便能帶來一份安適。可這種安適往往也能局限人的視野，束縛人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……
5. 可將人生理解為尋找合適自己的天空，只有適合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都會帶來遺憾。
天空作文600字 篇3
我喜歡天空，明凈的，屬于少年的天空。
清晨，輕柔的陽光透過窗戶灑在書聲朗朗的教室里，灑在少年們朝氣蓬勃的臉龐上。抬頭，是教室外的`天空，沒有一絲云，天空如湖泊般平靜，沒有被風(fēng)拂過漣漪。天空好像離我們很近，仿佛抬手一碰便打擾了這份寧靜。又好像離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到看不到一絲云，只是藍(lán)色顏料落下的痕跡。沒有一絲的污染就如少年本身。
中午，太陽高升，少年開始躲避刺眼的光線。天空不再只是藍(lán)色顏料的痕跡，畫家又點(diǎn)了幾朵變化多端的白云。潔白的云朵可沒有藍(lán)天那樣穩(wěn)重，它就小女孩一樣，一會兒變一個樣子，像是路邊的野花，吃草的綿羊，海中的鯨魚等等，你總是想不到下一秒它會變成什么樣子，可是你又對這調(diào)皮的白云無可奈何，只能期待著下一秒的它，變化多端的白云就如少年本身總會在下一秒帶來驚喜，有著無限的希望。
傍晚，太陽即將落山，卻發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一場火災(zāi)，火勢正盛，那是火燒云。天空呈一幅漸變色的圖畫，在夕陽的照映下，猶如下方有一個正在噴火的火山口，令人炫目。夾帶著點(diǎn)點(diǎn)橘黃，也是別有一番風(fēng)情。原本湛藍(lán)的天空已被渲染成紅色，猶如壁畫上飛天仙女的霓裳。即使在最后一刻也要絢麗無比，拼盡全力就如少年本身。
夜晚，眨著眼睛的小星星登上臺，擁抱夜幕。數(shù)不清的星星灑落在夜幕中，像是在為行人指引方向。天邊還有一輪明月，高高地掛在云層之上，慷慨地灑下皎潔月光。我仿佛透過這月光，穿越千年，望到了李白也是在此夜，在同一輪彎月下獨(dú)自飲酒思鄉(xiāng)。星星帶著自己的光擁抱夜幕就如少年本身。
少年的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是少年的天空。
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