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勇敢的作文600字3篇（通用）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的勇敢的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇敢的作文600字 篇1
六一兒童節(jié)前夕的早上，一起床就看見窗外的天空陰沉沉的，不知為何我心中感到有什么事情發(fā)生。
當(dāng)我到幼兒園時(shí)，碰到了校長，她走上來問我：瑩瑩，這次六一活動(dòng)，你來當(dāng)主持人，你要好好準(zhǔn)備哦！
什么！我愣愣地站在原地，不知該怎么辦？心想：校長怎么會(huì)選我呢？我從來沒上過臺(tái)，也沒當(dāng)過主持人，原來我心中不好的事就是這個(gè)啊，但我當(dāng)時(shí)只能慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后像只小兔子一樣，從校長身邊溜出來，迅速跑上樓。
這一天，我感覺自己度日如年，但終于在緊張與期盼中度過了。第二天，我好不容易背好了詞。晚會(huì)即將開始了，我緊張地在后臺(tái)候場(chǎng)，因?yàn)榕_(tái)下有許多我沒見過的家長、賓客，我感覺腦袋里有一座山，又有一片綠油油的草地，但是又很混亂。
我的左右兩邊有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。左邊的是一個(gè)小天使，小天使對(duì)我說：瑩瑩，你要加油哦，不用怕，你已經(jīng)背得很好了。右邊的是一個(gè)小惡魔，他說：膽小鬼，你的聲音小點(diǎn)，別人聽不到你講什么就行啦！
不行，不行，絕對(duì)不行，我不是一個(gè)膽小鬼！我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充足了，我相信自己可以做到！我深吸一口氣，鼓起勇氣拿著話筒，穩(wěn)步走上臺(tái)，深情并茂地說：下一個(gè)節(jié)目是�。ǘ┌嗟墓�(jié)目《xxx》。這時(shí)臺(tái)下傳來一陣掌聲，我從容地走下臺(tái)，然后抹了抹額頭上的.汗。
你真棒！校長來到我身邊，對(duì)我豎起了大拇指。
那一刻我終于體會(huì)到了勇敢的力量，我喜歡自己擁有這么勇敢的力量，在以后，每當(dāng)我恐懼時(shí)，我就會(huì)想起這一次勇敢的嘗試，就能坦然去面對(duì)！
勇敢的作文600字 篇2
我是一個(gè)聰明能干、愛勞動(dòng)的小女孩。但是，我偏偏不會(huì)炒菜。媽媽炒菜的時(shí)候我都會(huì)嚇得跑出廚房。
有一次，我請(qǐng)我的小表姐幫忙，可是她讓我答應(yīng)她的一個(gè)要求——讓我星期六去她家和她一起做小面餅。我最怕做菜了，媽媽做菜的時(shí)候我連廚房都不會(huì)進(jìn)去的，哪能和她做小面餅��！但是為了能讓小表姐幫忙，我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了她的要求。
轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我本來想反悔，可是一想到“一言既出，駟馬難追”，我還是去了她家。到了以后，她找出干面，在里面打了兩個(gè)雞蛋，然后開始攪拌起來，我也在旁邊幫忙。她負(fù)責(zé)包小面餅，我負(fù)責(zé)幫小面餅“整容”，因?yàn)樗男∶骘瀸?shí)在是有點(diǎn)難看。包好了小面餅，我們準(zhǔn)備開始炸。小表姐先把油倒進(jìn)鍋里，然后把小面餅放進(jìn)鍋里，緊接著“噼里啪啦”的'聲音響了起來。聽到這個(gè)聲音，我不由自主地跑出了廚房。但是想到答應(yīng)小表姐的事，我又鼓起勇氣走進(jìn)了廚房，站到小表姐身旁。我看著小表姐翻來覆去的翻動(dòng)著小餅，我覺得很厲害。我在那兒站著，只見油煙裊裊，我打開了窗戶，鄰居們都被這個(gè)香味吸引過來了，他們都問是什么這么香。我們的小面餅真的是香飄十里啊！不一會(huì)兒，香噴噴的小面餅出鍋了，我和小表姐小心翼翼的將它裝盤，看著眼前的成果，我們一齊大聲喊道：“大功告成！”我和小表姐邀請(qǐng)了鄰居們一起品嘗了小面餅，真的香氣撲鼻��！我們津津有味地吃掉了一整盤，心里別提多滿足了。
這次勇敢地嘗試讓我明白廚房也沒那么可怕。面對(duì)恐懼，我們要勇敢的去面對(duì)它，我們一定可以戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝心理上的恐懼，我們將無所畏懼。
勇敢的作文600字 篇3
今天是四川北川某個(gè)小學(xué)五年級(jí)期末考試的日子。同學(xué)們安靜地坐在教室里，等待開考鈴聲。幾個(gè)星期前，這個(gè)地方發(fā)生了8.0級(jí)大地震。在地震中，一些與他們同學(xué)習(xí)、共游戲的伙伴離去了，還有一些躺在醫(yī)院里接受治療。李芳就是其中一員。
當(dāng)李芳拄著拐杖，在老師的陪同下，出現(xiàn)在教室門口時(shí)，同學(xué)們愣住了，緊接著，教室里響起雷鳴般的掌聲�？粗罘家蝗骋还盏刈哌M(jìn)教室，以前的一幕幕又出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。
李芳的成績并不是很好，對(duì)學(xué)習(xí)也不太感興趣。就在地震發(fā)生的那一天上午，她因?yàn)闆]按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評(píng)。地震發(fā)生時(shí)，她和同學(xué)一起往外沖，一根倒塌的房梁砸在她的腿上，使她不能動(dòng)彈。她被埋在廢墟中。經(jīng)過老師和救援人員的努力奮戰(zhàn)，終于把她救了出來。
在醫(yī)院，醫(yī)生告訴她腳嚴(yán)重骨折，有可能會(huì)殘疾，這幾個(gè)月是不能下床走路了。更不幸的是，她的家人在地震中全部遇難。聽到這個(gè)噩耗，李芳差一點(diǎn)暈倒在病床上。她傷心欲絕，不吃飯，不喝水，默默無語。在后來的一段時(shí)間里，她聽說了很多感人的故事，親眼目睹了許多與死神頑強(qiáng)抗?fàn)幍挠⑿�。從那一刻起，她認(rèn)識(shí)到：活著就是一種幸福。她下定決心：一定要好好活下去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起死去的家人，對(duì)得起教育自己的老師和幫助自己的同學(xué)，對(duì)得起關(guān)心自己的.所有人。于是，在醫(yī)院里，人們看到了一個(gè)拄著拐杖練習(xí)走路的病人；在病房里，人們看到了一個(gè)躺著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的女孩。
在期末考試的那一天，盡管她還沒有恢復(fù)健康，但她堅(jiān)持要參加期末考試。在老師和醫(yī)護(hù)人員的幫助下，李芳終于如愿以償。她戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己。
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