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實(shí)用的假期作文600字【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的假期作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期作文600字 篇1
時(shí)間過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)眼，暑假又來(lái)了。那么你們的暑假過(guò)的快樂(lè)嗎？我過(guò)的很快樂(lè)。我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶镆欢òl(fā)生了許多趣事吧！我的暑假里有許多趣事，在去年漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
記得一個(gè)假日的`中午，太陽(yáng)公公灸烤著大地。瞧！知了和其他小動(dòng)物們都有氣無(wú)力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”那些花兒們也唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過(guò)氣來(lái)。
我和姐姐她們?cè)谖葑永镆贿叧灾└庖贿吷戎娚葻o(wú)聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們?cè)谛『诎迳袭嬃艘粋�(gè)小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒(méi)有鼻子。因?yàn)檫@個(gè)鼻子是讓我們貼的。 游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，結(jié)果我第一個(gè)走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來(lái)玩游戲。先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了。。。。。。我們開(kāi)懷大笑。最后還有一個(gè)蒙上了眼睛，她還沒(méi)到臺(tái)上就摔了一跤，她爬起來(lái)走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了。
屋子里的這一場(chǎng)游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
假期作文600字 篇2
假期過(guò)了，但是假期的快樂(lè)還深深地留在我的腦海之中，特別是假期的前一天，那是我印象最深的一天了，因?yàn)槟且惶煊形易類?ài)做的一件事，那就是可以和家人出去玩。
早上，我們一家人起了一個(gè)大早，相約朋友一家一起去觀景,我們選擇了觀音山。
我們走進(jìn)觀音山大門，然后到了觀音廣場(chǎng)，這是水泥路面的佛光路，全長(zhǎng)6公里，路旁的.護(hù)路林蒼翠挺拔，像儀仗隊(duì)似的立在公路兩側(cè)。路旁建有供游人休息的小涼亭，游人可步行，也可乘車上山游覽沿途風(fēng)光。公路在山腰迂回，時(shí)左時(shí)右，彎彎曲曲。隨著山巒起伏，公路在沒(méi)有盡頭的林海中穿行。極目四顧，仙泉水庫(kù)波光粼粼，飛云閣劍嘯云天，仙宮嶺蔥郁連綿，菩提徑古道盤旋，好一派清新的自然風(fēng)光。
觀音廣場(chǎng)海拔約488米，占地面積近萬(wàn)平方米，中央矗立著世界上最大的觀世音菩薩石雕像，廣場(chǎng)周圍芍藥、玫瑰、美人蕉等二十多種鮮花爭(zhēng)相綻放，綠草如茵，是觀音山森林公園景點(diǎn)最為集中的地方。內(nèi)有蓮花池、放生池、連心鎖等景點(diǎn)。
觀音像主體高33米左右，約999塊花崗石拼裝而成。廣場(chǎng)上聚擁著成百上千的游人，他們或欣賞，或交談，或拍照……人人都充滿愜意與坦然，盡情享受這難得而愉快的時(shí)光。
站在觀音廣場(chǎng)上，近可觀原始森林風(fēng)貌、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)松濤，遠(yuǎn)可眺樟城及周邊鎮(zhèn)區(qū)美景。雄奇秀麗的自然風(fēng)景盡收眼底，置身于此，令人油然而生心曠神怡之感。
啊，觀音山森林公園，您的景色多么秀美。一年四季美麗如春，怎不令熱愛(ài)自然的人們心馳神往！
假期作文600字 篇3
苦累交織，讓學(xué)生沒(méi)有喘息的時(shí)間，一到所謂的寒暑假，空閑之余，我們的生活被各種補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，在我們學(xué)生的世界里，我們就認(rèn)為，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，寒暑假的初中本就是給我們放松身心，讓我們可以去走進(jìn)生活領(lǐng)悟一下生活的美好，而不是繼續(xù)在學(xué)習(xí)的世界暢游。
我們反抗，家長(zhǎng)們說(shuō)我們不思進(jìn)取，說(shuō)寒暑假是拉開(kāi)差距的最好時(shí)機(jī)，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)間，那就很難再去趕超其他同學(xué)了，家長(zhǎng)們給寒暑假的定義就是：這是一個(gè)新的“起跑線”，是自己孩子的最佳時(shí)機(jī)。對(duì)于“起跑線”這一概念，我們不否定，但是也并不是很贊同：家長(zhǎng)們怕我們輸在了所謂的“起跑線”上，對(duì)于這一概念，實(shí)在是對(duì)中國(guó)的教育有些失望，人生又什么時(shí)候來(lái)的.“起跑線”一說(shuō)？我們生來(lái)就是不平等的，“起跑線”都不同，又何來(lái)的不能輸在“起跑線”上？人生，有千萬(wàn)種可能，我們可能開(kāi)始會(huì)輸，但我們不可能一直輸，總有一天我們可以站立于我們想要的，生活的彼端，那么，就根本不會(huì)有“起跑線”的說(shuō)法，只要我們想努力，想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不為早晚。
家長(zhǎng)們?cè)诤罴僭阶屪约旱暮⒆拥貌坏叫菹�，孩子的學(xué)習(xí)效果反而就越差，這是有科學(xué)依據(jù)的，倘若我們一年每天不間斷的學(xué)習(xí)，那么和學(xué)習(xí)機(jī)器又有什么區(qū)別呢？倘若我們的寒暑假就是給我們用來(lái)補(bǔ)課的，那在學(xué)校補(bǔ)也一樣，為什么國(guó)家又要給我們安排放假呢？我們不否認(rèn)寒暑假的初衷給我們是查漏補(bǔ)缺，但查漏補(bǔ)缺一定也得是有一個(gè)度，一味的補(bǔ)，只會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。
作為學(xué)生，我們都會(huì)希望，在這個(gè)最美好的年華里，我們可以做我們想做的事情，我們不會(huì)丟下學(xué)習(xí)，但也絕對(duì)不希望一直被學(xué)習(xí)所囚禁；只希望，我們可以擁有幾個(gè)完美的寒暑假，可以把假期還給我們，讓我們有一個(gè)值得回憶的學(xué)生時(shí)代，而不是將來(lái)想起全是苦淚與汗水。
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