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秋韻作文600字

時間:2024-02-05 13:51:57 作文600字 投訴 投稿
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實用的秋韻作文600字

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的秋韻作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的秋韻作文600字

秋韻作文600字 篇1

  桂花兒帶著甜蜜的香氣撲向我的窗前,伏案讀書的我恍然間發(fā)現(xiàn),秋了。

  望向窗外,已是傍晚,夕陽的光帶著刺眼的紅漸漸籠罩大地。教室門口的幾棵楓樹早已漲紅了臉,浸在暮色中,恬靜、安詳而又明艷似火。秋到了,我小聲感嘆。

  校園的秋是金色的,散發(fā)出和煦溫暖的光,韻味十足。教學樓上依舊帶著綠意的爬山虎也被夕陽鍍上了一層絢麗的.金邊,像披了錦。我不禁莞爾一笑,第一次發(fā)現(xiàn)校園是這般的可愛、可親。

  校門口的波斯菊成團成簇,五彩繽紛,辛勤的園丁把它們培育成一道道亮麗的秋景,我卻極少駐足觀賞,現(xiàn)在想來,的確是可惜。他們開的這般熱烈,你不讓我,我不讓你的,盡管有時寒風刺骨,卻依然努力綻放,毫不畏怯。

  我最喜歡的是校園中的桂花,不因別的,是它的香。雖不能夸張到香飄十里,卻著實香得令我陶醉。每當路過那條漫向操場的桂花小道,我便忍不住放慢了腳步,微微仰頭,任沁涼的香鉆入鼻腔,再飄進心房。桂花兒長相一般,不過是四個花瓣一點黃,并無特別之處,但每當它們成群兒結(jié)隊時,就是韻味十足了。我反復撫摩著每一朵小花,身上也沾上了桂花香。一陣微風吹過,點點花兒如細雨落在發(fā)梢,我幻想自己是一位桂花仙子,現(xiàn)在徜徉在花海中了。

  剛往前走了十幾米,便又停了下來。哦,橘子大了許多。它們壓彎了枝頭,壓矮了樹干。遠遠望去,掛滿青紅果子的橘子樹,仿佛是掛滿了財寶的發(fā)財樹,真使我浮想聯(lián)翩。走近點看,它們卻又仿佛是在和你玩捉迷藏,躲在樹葉間偷偷地匿笑,一陣微風吹來,枝頭、枝間的果實看上去搖搖欲墜的,別擔心,它們像蕩了一回秋千似的,晃了幾下,便又穩(wěn)穩(wěn)地在樹上趴著,一動也不動了。

  校園里的秋仿佛是一位美麗的女子,婀娜多姿,韻味十足,又仿佛是一位慈祥的母親,安詳、醇厚,孕育無限生機。啊,秋,你就一直這般安靜、恬美地笑下去吧!

秋韻作文600字 篇2

  如果有那么一天,一陣清風吹來。穿著單薄夏裝的你打了個寒顫。那么你一定會感嘆道:“秋天來了!

  是了,秋天就是這樣悄無聲息地來了。在師達這片多彩的土地上,秋的到來顯得隆重得多。銀杏樹上懸掛多時的銀杏果在秋的一聲令下后迫不及待地掙開樹莖,縱身躍下。有的落進了土中,大多數(shù)則墜在了路上,印得路上多多金花爭相開放。

  梧桐卻沒有銀杏那樣焦急。她們慢悠悠地披上金紅相間的華麗外套,精心將自己打扮一番,等到銀杏果二都落光了,才翩然從枝頭落下,然后靜靜地躺在地上,等到著他人來贊賞她們的美。女同學三五成群地在校園漫步,看見散落在地上的葉片,都會駐足贊嘆:“多美!”梧桐葉聽得心花怒放,于是更加賣力地展現(xiàn)著自己:她們聚在一起,和明艷的秋融在一起,迎著清風朝陽、穿著最美的衣服,臉上洋溢著自信的笑容。

  雨,絲絲斜斜地下了。同學們也套上馬甲,在清晨微涼的空氣中,呵出團團白氣。月季含著淡笑盛開。粉的、紫的`,在金黃的秋中添了一抹韻色。

  風悄悄地,扶著珍珠梅微搖。慢吞吞的杜仲葉終于在輕風中結(jié)出了果,可果實們并不急著落下,它們張大嘴,貪婪地呼吸著香山腳下的新鮮空氣。

  朗朗書聲,從各班窗子里傳出。秋天是個收獲的季節(jié),經(jīng)過兩個月的學習,那些懵懂小臉上呈現(xiàn)的,是收獲新知識的喜悅與自豪。

  秋風習習,梧桐葉不斷地飄落著。校園里,男同學們在操場上追逐著。女同學也抱著幾本必讀名著,尋找一個僻靜的角落來安靜地讀書或是學習。不知是誰在梧桐葉中拾起一片精致小巧的金黃葉子,小心翼翼地把它夾進書中,手指輕輕地摩挲著葉片上清晰的葉脈,仿佛聽到了秋的聲音。

秋韻作文600字 篇3

  經(jīng)過春雨的洗禮,烈日的拷打,秋風的吹拂和冬日的小步伐,使校園增添五彩韻味。尤其是它的秋衣,最令人陶醉,回味……

  秋風瑟瑟,細雨瀟瀟,讓人明顯感受到時序交替。秋剪開彩帶,攜著笑聲走進田野,跑于果林,飛入校園!

  在我的印象中,秋天,悲寂的,凄涼的,情緒惆悵,完全沒有興奮之意,但在經(jīng)過秋風洗滌后的校園,卻是別有一番滋味在心頭!

  綠中泛著小黃的爬山虎,纏繞于教學樓,如同孩子依偎在母親懷抱,不忍離去。風一吹,便縱情跳起舞蹈,華爾茲,拉丁,芭蕾,各不相同,好比一場盛大舞會。有舞者便有歌者,靜下細聽,聲音似風鈴,但比風鈴清脆,聲音如風笛,但比風笛宛轉(zhuǎn)悠揚。你無法用文字準確形容這歌的節(jié)奏美,旋律美,它就是天籟之音,讓人舒心,讓人陶醉……

  淡粉的教學樓在秋色中增添了暖意,讓人覺得和藹親切,如同一位母親,用身軀遮擋寒冷,讓孩子們在書海里盡情暢游,無私地奉獻著……

  鵝卵石小道兩邊站立著柔情淑女的桂花樹,樹皮雖粗糙,但讓人感覺堅硬,頑強,根本不畏懼狂風暴雨的折磨,樹枝向外伸展,上面睡著甜美可愛的桂花,白金交替,似黃金,勝白雪。輕輕撫摸,細膩而潤滑,讓人產(chǎn)生憐愛之情。她們不知柔弱還是調(diào)皮,風一吹,就隨風飄揚,最后歸屬大地,花瓣散發(fā)出來的'清香甚好聞,香而不濃,淡而不匿。夾雜著書本之香,彌漫于校園,讓人陶醉其中,恍如仙境,沁人心脾……

  樹上的橘子蠟黃,泛著亮光,讓人垂涎欲滴……

  最美的還是那幾棵楓樹,直立在那里,亭亭玉立。樹葉出奇的美,遠望,如童話故事一般,夢幻,靜謐。細瞧,樹葉紅黃漸變,恰到好處,如蠟油細致涂抹,光滑,精湛,贊不絕口。楓樹無時不飛葉,歇于你肩,吻于你臉,它是多么喜愛你!

  披著秋衣的校園如此詩情畫意,穿著校服的我在這樣的秋校成長。作為外校學子一員,我驕傲!我自豪!

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