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(薦)離別作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的離別作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
離別作文600字 篇1
“我永久祝愿你，朋友，我永久祝愿你！啊……朋友我永久祝愿你。不要問(wèn)、不要說(shuō)，全部盡在不言中。這一刻，讓咱們偎著燭光靜靜地渡過(guò)。莫揮手、莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永久藏著我的笑臉，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。幾何愁、幾何憂，人生不免苦與痛，失去過(guò)，才干真實(shí)懂得去愛(ài)惜和具有。情難舍、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說(shuō)再會(huì)，再會(huì)不會(huì)太悠遠(yuǎn)。若有緣咱們就能等待明日，你我會(huì)重逢在絢爛的時(shí)節(jié)！”
團(tuán)聚后總有離別，離別后也會(huì)有團(tuán)聚。人與人總是跟著緣分一次次團(tuán)聚、邂逅、離別！小學(xué)的同窗啊！多么可貴、多么偶然！是無(wú)盡的緣，讓你我具有這朝夕相處的六年，具有這六年風(fēng)雨鑄就成的友誼！這一刻，咱們具有，往后咱們?nèi)匀痪哂�，幾百年、幾千年，咱們也還具有這份真誠(chéng)的友誼。
離別的集會(huì)令你我潸然淚下，咱們心里都是波瀾壯闊，而此刻，
僅僅面面相覷，卻不知怎么表達(dá)，不知從何說(shuō)起……集會(huì)中，每個(gè)人
的一舉一動(dòng)都小心謹(jǐn)慎，生怕吵醒了這份緘默沉靜中的友誼�！皠e有憂慮暗恨聲，此刻無(wú)聲勝有聲。”白居易這千古絕唱的'詩(shī)句在這個(gè)“傷離別”的場(chǎng)面上體現(xiàn)得酣暢淋漓。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我好像模糊地聽(tīng)到幾聲為難尖銳之鳴。此刻的我也感觸到了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”的悲傷意境。是朋友、是至交、是知音，
有著驚天動(dòng)地的友誼，就不怕無(wú)緣再會(huì)。離別之際，人們總愛(ài)吟唱起王勃的詩(shī)句――“海內(nèi)存至交，天涯若比鄰。無(wú)為在岔路，兒女共沾巾。”
離別的集會(huì)讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！愿你心中永久藏著我的笑臉，你我定會(huì)重逢在絢爛的時(shí)節(jié)！
別了！……
離別作文600字 篇2
觀古人之詩(shī)，大多以離別詩(shī)最著名。并且有折柳送別的故稱，韋應(yīng)物送李曹時(shí)說(shuō)：“相送情無(wú)限，沾襟比散絲�！北R綸送李端時(shí)嘆：“故關(guān)衰草遍，離別正堪悲�！彼究帐锍骸肮嗜私e，幾度隔山川�！倍拍烈鳎骸跋灎T有心還惜別，替人垂淚到天明�！睔W陽(yáng)修在洛陽(yáng)與友人離別時(shí)也感嘆：“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？”柳永與歐陽(yáng)修的心境相同，曾嘆道：“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”蘇軾卻構(gòu)思奇特，蹊徑獨(dú)辟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
古人說(shuō)得太多太多，道不盡古人離別之情，訴不盡古人之惆悵，“悲傷”二字貫穿于離別之中
“天下沒(méi)有不散的宴席”，這句話通俗易懂，并且意味深長(zhǎng)！是啊，人總是要分開(kāi)的`，人隨著時(shí)間的推移而慢慢的長(zhǎng)大，接觸的人多了，社交的多了，經(jīng)歷得多了，離別的滋味也嘗得不少。人生短短幾個(gè)春天，正因?yàn)橛须x別，貫穿于快樂(lè)與團(tuán)圓之中，才是團(tuán)圓變得如此珍貴。正因?yàn)楸瘋蛨F(tuán)圓沒(méi)多大意義了，生命才變得平淡無(wú)奇。人生中也沒(méi)有了追求，從此也世態(tài)炎涼，一切將完了。
離別正是相聚的開(kāi)始，不要悲傷，不要哭泣，學(xué)生與老師之間存在著純真的師生情，當(dāng)與老師離別時(shí)，同學(xué)們心中不免有一些純真的惆悵與悲涼，或許你已被你那多愁傷感的性格人所逼迫淚，從你的眼中涌出，擦去吧！相逢固然美好，離別也不必太悲傷，以后還有相逢的機(jī)會(huì)，男兒有淚不輕彈，這是一句多么鼓勵(lì)人的話，“只因未到傷心處”更點(diǎn)出了男兒不屈的頑強(qiáng)。
你我離別時(shí)，希望不會(huì)是“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”吧！
離別作文600字 篇3
月有陰晴陽(yáng)缺，人有悲歡離合。上帝的安排似乎不那么近人意，一次次離別，上帝他好不手下留情。每次離別時(shí)的一點(diǎn)一滴，都是珍貴的禮物。
離別的禮物，聽(tīng)起來(lái)總那么憂傷，卻又讓你百感交集。是的，畢竟又一場(chǎng)依依不舍。
我轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，深有感受。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，手續(xù)辦全了。最后一次徘徊在舊學(xué)校的我，顯得并不與天氣相襯。
走進(jìn)辦公室，老師臉上也掛著幾絲愁。
“記得想大家�！崩蠋熉詭У睦涞偈刮也坏貌挥行┬暮�，心想這次一離別，也就別無(wú)牽掛了嗎？
她終于站起身，緊緊擁抱住我，懷抱是那么親切，那么美妙，她的淚水先滑過(guò)下巴，那濃密的睫毛也沒(méi)能抵過(guò)淚水的嘩然而下，我也忍不住淚水盈眶，五年半的師生情誼就此了結(jié)，誰(shuí)能忍住回憶的涌出？往事歷歷在目。
老師眨了眨眼止住淚水，顯得有些無(wú)力。
她遞過(guò)一張紙條，讓我出去后再看。辦公室悄無(wú)聲息，比往日更壓抑。天空的鳥(niǎo)鳴被隔絕，陽(yáng)光的朝氣被抵擋。
我在走廊上拆開(kāi)紙條，我嘴角微微上揚(yáng)，多么珍貴的話“不論多久，我仍是你的良師益友，只要你還認(rèn)�！薄绻x擇權(quán)在我手上，我一定認(rèn)，我輕輕收起字條。
終于，還是分別了。帶著那溫暖的擁抱、動(dòng)人的字條、綿綿的眼神，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
今天的我回想起那簡(jiǎn)單的字條，那簡(jiǎn)單的擁抱與眼神，仍有許多幸福涌上心頭。我想，這是離別前的.禮物，它把一次離別點(diǎn)綴得不那么漠然，把一個(gè)人心中的不舍化為再見(jiàn)的力量。
人一生總會(huì)收到許多禮物。我也未曾不是。在我心里，物質(zhì)的禮物雖是一時(shí)興起，卻無(wú)法觸動(dòng)心弦。這般分離前的一言一行，才是值得銘記的禮物。也許你會(huì)覺(jué)得其沒(méi)有價(jià)值。但我卻會(huì)說(shuō)，這分別前的一張字條、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神，是無(wú)可相比的禮物，是我今生難忘的禮物，是親切的，是真心的，是美好的，是牽動(dòng)回憶的，是發(fā)展未來(lái)的。
我視這一離別為禮物，視這個(gè)擁抱為禮物。因?yàn)�，它們意義無(wú)限，無(wú)比珍貴。因?yàn)樗鼈冾I(lǐng)我春暖花開(kāi)……
離別作文600字 篇4
掰著手指頭數(shù)著剩下的日子，我也曾不舍，最終你們離去，我卻沒(méi)有哭。時(shí)光如同白駒過(guò)隙，快的讓人覺(jué)得呼吸都是急促的。再翻開(kāi)舊日的筆記本，回到那成熟又美好的六年里。
我們相遇在那年蟬兒唱著歌；太陽(yáng)暖著地的盛夏，陽(yáng)光里帶著點(diǎn)害羞的味道，使我至今仍回味。在那個(gè)小小的教室，坐著一群人兒，突然有人說(shuō)了話，周圍變得微妙起來(lái)。相識(shí)相認(rèn)，似乎就從這開(kāi)始，這時(shí)臉上浮現(xiàn)的笑容，似乎就是相遇帶來(lái)的禮物。在茫茫人海中遇見(jiàn)，然后變得熟悉、依賴，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，凝聚成感情。六年的相遇中有喜有悲、有怒有哀，雖沒(méi)有那轟轟烈烈的情節(jié)，卻有動(dòng)人心弦的故事。
我們以獨(dú)特的方式演繹了一段平凡又輝煌的電影，想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛品了美酒一般沉醉其中。繁華落盡，曲終人散；花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此只開(kāi)在記憶中。我奔向操場(chǎng)，看那閃耀的紅旗，似乎有些褪色，操場(chǎng)的綠樹(shù)，也經(jīng)歷了一個(gè)秋，它們?cè)俅温淙~，灑下的黃葉被風(fēng)兒輕輕吹起，是在為我們踐行嗎？那些踢球的男孩子們?nèi)ツ牧四�？每�?jié)體育課整齊的跑步聲被什么淹沒(méi)了呢？是離別吧。我在操場(chǎng)轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，沒(méi)找到他們的影子，卻找到了地上的淚珠，是思念。這才想起以前的美好，那些我們認(rèn)為揮霍不完的時(shí)光，就這樣匆匆走過(guò)，曾認(rèn)為漫長(zhǎng)的跑道，原來(lái)幾分鐘便可走完，我們終究敗給時(shí)間，在時(shí)光里懂得珍惜。
再長(zhǎng)的電影也終要落幕，我們笑著鬧著一起牽著手出來(lái)謝幕，畢竟這是開(kāi)始不是最終，我們會(huì)在這場(chǎng)匆忙的`離別之后換一個(gè)片場(chǎng)繼續(xù)演繹這場(chǎng)沒(méi)有劇本也不會(huì)NG的人生大戲。那么優(yōu)秀的你們一定會(huì)精彩的綻放，希望在各個(gè)不同角落的你們都安好，希望十年二十年后的我們都不會(huì)差！
離別讓所有開(kāi)始暫停，讓一切都有了重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，我曾惋惜過(guò)我們的歲月，卻從不曾怪過(guò)時(shí)間的變遷，因?yàn)槲易x了離別是為了下一次更好的相遇！
離別作文600字 篇5
在我家里，有一只虎皮鸚鵡，它叫“倫倫”，它全身的羽毛呈黃、藍(lán)、綠三種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖，頸部有一圈黃色的絨毛，像是戴著美麗的花環(huán)。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛，配上那對(duì)像珍珠樣閃閃發(fā)亮的小眼睛，顯得那么聰明伶俐！只要我把手伸過(guò)去，她就會(huì)飛到我手上，用小嘴輕輕啄著我的手心，真惹人喜愛(ài)！
每天上學(xué)時(shí)，它都對(duì)著我“嘰嘰”直叫，好似說(shuō)：“小主人，上課可要認(rèn)真聽(tīng)講呀！”晚上回來(lái)后，我見(jiàn)它已睡，就沒(méi)有去打擾它。沒(méi)想到，它竟自己醒了，又對(duì)我叫了叫，好象在說(shuō)：“快做作業(yè)吧！”就這樣，我們快活地在一起玩耍、嬉戲了兩年多，可近來(lái)，“倫倫”的性情有點(diǎn)急躁，好像天天都想從籠子里飛出來(lái)，溜達(dá)幾圈似的，每到星期六、日，我會(huì)把她放出來(lái)，讓她飛個(gè)痛快，到了晚上，她就會(huì)自己回到籠子里睡覺(jué)。瞧！她一出籠，就對(duì)我叫個(gè)不停，好象在謝謝我！
今天，我走在回家的路上，像往常一樣，唱著小曲，想著馬上回家就可以見(jiàn)到“倫倫”了，心里別提多高興了！我走到門口，迫不及待地按了按門鈴，爸爸開(kāi)了門，一臉悲傷地對(duì)我說(shuō)：“‘倫倫’，她死了�！边@個(gè)消息仿佛是晴天霹靂，我頓時(shí)蒙了。起初，我還以為爸爸是在開(kāi)玩笑，可看見(jiàn)爸爸那副認(rèn)真的樣子，就不由自主地向“倫倫”的.“住所”跑去。跑去一看，只見(jiàn)“倫倫”躺在籠底，一動(dòng)不動(dòng)，我傷心極了，我不停地?fù)u著籠子，喊著“倫倫”，希望她是逗我玩的�？蛇�是一動(dòng)不動(dòng)，我把“倫倫”那冰冷的身體捧在手心，想著它平日里的一切，頓時(shí)嚎啕大哭起來(lái)。爸爸在一旁不停地安慰著我，可無(wú)濟(jì)于事，我還是使勁地?fù)u著它，希望它能醒過(guò)來(lái)。幾天來(lái)，我每天都到“倫倫”的住所去看一看，看到那籠子，就更想念起“倫倫”以往那活潑的樣子。
人的一生是有限的，動(dòng)物也不例外，早知如此，我一定會(huì)把“倫倫”放出去，讓它在藍(lán)天中自由地飛翔。輔導(dǎo)老師：顧琴
離別作文600字 篇6
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”。——題記
寒蟬在樹(shù)上嘶嘶地唱著凄婉的歌兒；天向晚，暴雨初停，對(duì)著脈脈低吟的江水，酒桌上的佳肴早已索然無(wú)味；嗚——汽笛又在催促人們的步伐。我們手拉著手噙住淚花默默凝望，千言萬(wàn)語(yǔ)的'話剎那間凝噎在喉嚨里。浩瀚的煙波上下浮動(dòng)，花兒一朵朵地?cái)≈x。
曾記否我們?cè)谝黄饡r(shí)的嬉笑怒罵、打打鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)、有過(guò)許多煩惱的青春。
我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)：徜徉在小說(shuō)的海洋里為主人公的不幸而墜淚；因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而哭泣；一次考試的不合格而偷偷地墜淚；或是我們的吵架、鬧矛盾而傷心地流淚；或因我們倆的互相幫助，代替受罰�；c生日喜極而泣。那一滴又一滴的淚，是成長(zhǎng)路上一朵又一朵的花。
我們?cè)谝黄痿[過(guò)：是誰(shuí)手里捧著玩具機(jī)關(guān)qiang雄赳赳，氣昂昂地踏著正步？是誰(shuí)趁老師轉(zhuǎn)身向黑板時(shí)把教室變成qiang林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)？是誰(shuí)調(diào)皮地?fù)芘懊媾念^發(fā)？是誰(shuí)一下課就變成一個(gè)“瘋子”一起瘋、一起鬧？看！那是兩張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，兩個(gè)矯健的身影。
我們?cè)谝黄鹦^(guò)：一放學(xué)，大家像水流一樣涌出教室，可水流涌出一半時(shí)，便散成無(wú)數(shù)的水滴。一場(chǎng)滂沱大雨阻止了水流的涌動(dòng)�！皼_——”�！昂谩�。我們拉起了對(duì)方的手就沖了出去，雨噼里啪啦地打在身上，全身立刻沉浸在水中�！芭聠�？”我莞爾一笑，搖了搖頭。雙腳踏在水上，濺起了水花，我們互望了對(duì)方，噗哧地一聲我們又笑了……笑在我們心上，像太陽(yáng)一樣照亮了黑暗。
清風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來(lái)，岸上的柳樹(shù)泛著點(diǎn)點(diǎn)月光。船終于開(kāi)動(dòng)了，越走越遠(yuǎn)，船影一點(diǎn)又一點(diǎn)地從我的眼眶里消失，一股熱淚一點(diǎn)又一點(diǎn)地濕潤(rùn)了眼眶
離別作文600字 篇7
二零一五年二月一號(hào)，我們一家所坐的波音747客機(jī)抵達(dá)美國(guó)伊利諾伊州的芝加哥市。我們一家大包小包來(lái)到了轉(zhuǎn)機(jī)的候機(jī)廳。由于外面暴雪，所以飛機(jī)晚點(diǎn)，我們一家只好靠在椅子上倒時(shí)差，而我卻睡不著，爸爸便讓我來(lái)看包。
我數(shù)了數(shù)，一共是8個(gè)包，四個(gè)箱子，哇！這么多，爸爸是怎么背過(guò)來(lái)的？我回憶了一下，爸爸是背上背兩個(gè)包，脖子上掛著一個(gè)包，手里還緊握著兩個(gè)箱子。唉！想著都可怕，要是沒(méi)有爸爸在，我們?cè)趺崔k呢？
抵達(dá)弗吉尼亞州的布萊克斯堡（后簡(jiǎn)稱黑堡）之后的一段時(shí)間，爸爸每天都給我們做可口的飯菜，把家庭生活整理的井井有條。要知道，我和媽媽都是“邋遢鬼”,生活自理能力差到了極點(diǎn)，按爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：“用什么用完之后就隨便往哪地方一扔，不知道歸類，一看到這么亂我就來(lái)氣！看看要是我回國(guó)的話，你們倆怎么辦？”
時(shí)間在眼睛的一張一合中悄然無(wú)聲地溜走，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了二月底，爸爸的話真靈驗(yàn)了。
爸爸要回國(guó)了！聽(tīng)到這消息，我打了個(gè)激靈：什么？我沒(méi)搞錯(cuò)吧！爸爸要是回去了，我和媽媽怎么辦哪！不出三個(gè)月，家就會(huì)變成垃圾場(chǎng)��！再說(shuō)媽媽又不會(huì)做飯，我們天天餓著肚子吃西北風(fēng)呀！
唉！心中的`不舍最終還是沒(méi)有留住爸爸的腳步。就在一個(gè)下雪的晚上，鄰居送爸爸去機(jī)場(chǎng)，我聽(tīng)到爸爸對(duì)鄰居說(shuō)：“這母子倆生活自理能力很弱，以后還請(qǐng)大家多多照顧�！敝蟀职志痛掖业馗覀儞]手告別。我悶悶不樂(lè)地回到家里，那個(gè)在家里忙忙碌碌的龐大的身影不見(jiàn)了，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸，我的爸爸后面幾個(gè)月都不我在一起了�。⊙蹨I不知不覺(jué)流了下來(lái)，流到嘴里，咸咸的，心里難過(guò)極了，每個(gè)細(xì)胞都有些沮喪。
離別的滋味是“咸”的，還帶著一絲絲“苦”和“酸”，離別的滋味真不好受。。。
離別作文600字 篇8
疑似故人來(lái)，殘陽(yáng)如血。
天邊的那片火紅持續(xù)的延伸，偏離了我的視野。
曾試過(guò)睜大眼睛直視那炎炎烈日，卻很難做到。直到眼睛發(fā)痛發(fā)澀，世界出現(xiàn)短暫的黑暗，卻始終無(wú)法做到像太陽(yáng)直射我們一樣，直視它�；秀敝�，微瞇起的瞳孔中像是出現(xiàn)了誰(shuí)的身影，模糊一片，連輪廓都是影影綽綽，難以分辨。然后，便是無(wú)意識(shí)的睜開(kāi)，妄圖看清那疑夢(mèng)似幻的身影，卻在陡然間消失不見(jiàn)，只剩下虛空一片。烈日炎炎，靜默在身邊氤氳，怎么也揮不去心底的那份悵然。
莊周夢(mèng)蝶啊，究竟是誰(shuí)飛進(jìn)了誰(shuí)的夢(mèng)里？
恰似一江春水向東流
斷壁殘?jiān)?/p>
一場(chǎng)又一場(chǎng)的的笑劇，到底是誰(shuí)的主演？
一次又一次的離別，到底誰(shuí)還能夠抽身在戲外？
在疾馳的車上，曾試圖按下快門，將那一瞬間在車窗外掠過(guò)的風(fēng)景留戀。然而，卻終是徒勞。攝下的風(fēng)景總會(huì)變成接下來(lái)的呼嘯而過(guò)的替代，那份匆匆，任你怎樣掙扎都無(wú)法抗拒。所以連我的捕捉都顯得那么自不量力。
那一刻，茫然的看著窗外變換的風(fēng)景，有些明白，有一些風(fēng)景，哪怕是真實(shí)的存在過(guò)，哪怕不是鏡中花水中月，卻不會(huì)因?yàn)槟愕牧魬俣磺啊?/p>
生命中從來(lái)都是你去追憶時(shí)間，而不是時(shí)間在等待你。
如果那是一江春水，奔流不息，又怎會(huì)因?yàn)槭鞘廊说哪_步而斷流？
悄悄，是離別的.笙簫
風(fēng)駐沉香。
一年又一年，當(dāng)自己終于褪去青澀和稚嫩。才在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，發(fā)現(xiàn)，自己所以為的成熟在許多人眼中還是幼稚的可笑。
多么希望所有事情在發(fā)生前都可以有前奏，至少我們可以在面對(duì)的時(shí)候不再茫然失措。可是，連場(chǎng)離別，都計(jì)劃的天衣無(wú)縫，沒(méi)有任何前奏，在平靜的生活背景下，倏地上演。不知何時(shí)開(kāi)始的，只知道何時(shí)結(jié)束。
平靜下，總有著看不到的暗礁。
悄悄，拉開(kāi)了帷幕……
離別作文600字 篇9
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯木壒�，我從小就在南日島生活。這個(gè)海島自然也成為了我的第二故鄉(xiāng)。
這里雖不是風(fēng)景名勝區(qū)，但也別有風(fēng)情。在巖下沙灘，可以傾聽(tīng)大海訴說(shuō)著桑田滄海的歷史；在九重山中，可以探尋已廢棄的縱橫交錯(cuò)的軍事密道；在人民英雄紀(jì)念碑前，可以仰望、緬懷英勇無(wú)畏的烈士們；在東岱碼頭，可以看那歸來(lái)的只只漁船，滿載著豐收的喜悅。
可是今天，我就要離開(kāi)南日島了！就要離開(kāi)這生活了11年的南日島了！我不禁回憶起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：小學(xué)門口的`小水溝旁，我們一起相互踢水；操場(chǎng)的草地上，我們一起搞怪嘶吼；夕陽(yáng)余輝下，我們一起追逐打斗。而這些都不會(huì)再重演了。
趁爸爸媽媽在忙著收拾東西，我偷偷跑去語(yǔ)文老師家里。在他家，我猶豫了半天，欲言又止，最后終于鼓起勇氣，告訴老師我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情。語(yǔ)文老師手中疾書(shū)的筆頓了一下，注視著我，許久才說(shuō)：
“哦……那也挺好的�！�
我不由地流出了眼淚：“老師，您去城里，一定請(qǐng)來(lái)我家做客！”
語(yǔ)文老師握緊我的手說(shuō)：“好，一定去……去新學(xué)校，要好好學(xué)！”
回顧過(guò)去，我感覺(jué)有太多的后悔。
如果能夠回到之前，語(yǔ)文老師，我再也不在您的課堂上調(diào)皮搗蛋了。我的鄰居秀香阿姨，您做的水餃比我媽媽做得好吃，我什么時(shí)候可以再吃到您做的水餃？還有，我的朋友咪咪，你把我心愛(ài)的遙控飛機(jī)弄壞了，我當(dāng)時(shí)很生氣，執(zhí)意要你賠�，F(xiàn)在，我不要你賠了，只希望你有空能給我打個(gè)電話！
離別的這一天還是來(lái)了！在山初碼頭，看見(jiàn)揮著手惜惜依別的同學(xué)們，我的淚水忍不住流了下來(lái)，埋在媽媽的懷里，失聲痛哭。我的心猶如被狂風(fēng)刮起的風(fēng)箏，雖然要被帶走，卻被島上的某個(gè)東西緊緊扯��！
船開(kāi)走了。載著滿滿的一船人，他們各自談?wù)撝裁�，顯得很高興，而我卻高興不起來(lái)。一聲不吭地坐在船艙里，那顆依依不舍的心仿佛還徘徊在島上。
這是我第一次品嘗離別的滋味。
離別作文600字 篇10
又是一年離別季，從幼兒園到小學(xué)，再?gòu)男W(xué)到初中，我們不知與自己的學(xué)校說(shuō)過(guò)多少個(gè)再見(jiàn)，有過(guò)多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，又要與初一的學(xué)弟學(xué)妹給予熱烈的歡迎與鼓勵(lì)。
還記得，我們作為初一新生剛剛進(jìn)入校園時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮是那么隆重，那么熱烈。轉(zhuǎn)眼間我們就要親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)，在這所學(xué)校，有善良可愛(ài)的同學(xué)與我相伴，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師替我分憂。縱使有一萬(wàn)個(gè)舍不得也要離開(kāi)，舍不得的不只是我這母校，還有我的同學(xué)和老師。在這所學(xué)校有著我們太多的記憶。課后我獨(dú)自一人站在操場(chǎng)中央，貪婪的看著這所學(xué)校的一切，想要把整所學(xué)校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的'血液里，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。站在操場(chǎng)中央，閉上眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的眼睛里浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課，一起嬉笑打鬧時(shí)的場(chǎng)景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住這段快樂(lè)的記憶，我祈求上蒼，妄想著讓上蒼把這一時(shí)刻定格，好讓我再多看看我的好姐妹，讓我再把這段記憶埋的更深一些吧！“叮鈴鈴”上課了。我理理思路，回到了我們學(xué)習(xí)的地方，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。不知道以后還有多少時(shí)間能像現(xiàn)在這樣，一個(gè)人靜靜的回想，回想自己在這所學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有多少時(shí)間能夠把所有快樂(lè)的記憶封存；還有多少時(shí)間能夠讓我好好地和我的母校說(shuō)一聲再見(jiàn)；還有多少時(shí)間能夠和我的老師同學(xué)們呆在一起……
再見(jiàn)了，我的母校，在你的懷抱里，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了用心……再見(jiàn)了，母校！
初一:許琳婧
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
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