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本領(lǐng)作文600字3篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的本領(lǐng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本領(lǐng)作文600字 篇1
森林里要舉行一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)會(huì)。小猴想；我也要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒(méi)特長(zhǎng)的。到那時(shí)候，一定有一大群粉絲都一擁而上，要我簽名了……
小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽(tīng)說(shuō)你的作文不錯(cuò)，我正好也想學(xué)作文，那就請(qǐng)你教教我吧！”小兔是個(gè)樂(lè)于助人的“作文王”，她干脆利落地說(shuō)：“好吧，就讓我來(lái)好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶著本子來(lái)到了小兔家學(xué)習(xí)作文，小猴學(xué)得很認(rèn)真�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小猴自己我感覺(jué)很好，便放棄了作文想去學(xué)別的了。
走在回家的路上，小猴忽然聽(tīng)到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子里又冒出了一個(gè)想法，它想：喜鵲的聲音真好聽(tīng)，我要是和它學(xué)音樂(lè)，那我就是音樂(lè)家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門(mén)前，大唱道：“是誰(shuí)在唱那么好聽(tīng)的.歌？原來(lái)是喜鵲，我要跟你學(xué)唱歌。”雖然小猴唱得有點(diǎn)走調(diào)，但喜鵲還是開(kāi)了門(mén)。小猴一見(jiàn)喜鵲就說(shuō)：“喜鵲小姐，你的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，我想和你學(xué)唱歌�！毕铲o聽(tīng)了高興地說(shuō)：“看在你的腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶著音樂(lè)書(shū)來(lái)到了喜鵲家，喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂(lè)，小猴卻三心二意，沒(méi)過(guò)幾天就改了主意，想去學(xué)跑步了。
小猴告別了喜鵲，朝學(xué)校的操場(chǎng)跑去，來(lái)到操場(chǎng)上正好遇見(jiàn)了小鹿。小猴一看，二話(huà)不說(shuō)，沖向小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員？請(qǐng)你帶帶我吧！”說(shuō)完便按了按它那自稱(chēng)為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此，小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，12月1日終于到了，小猴參加了好多項(xiàng)目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌彀l(fā)獎(jiǎng)時(shí)，動(dòng)物們都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個(gè)人脖子上光禿禿的什么也沒(méi)有，一個(gè)人站在那生悶氣呢！
本領(lǐng)作文600字 篇2
我有許多興趣愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)，唱歌和彈古箏等，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——古箏。
當(dāng)一年級(jí)時(shí)，媽媽看到了書(shū)上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話(huà)，于是給我放了一首古箏曲，要我學(xué)古箏。我聽(tīng)到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。
第一節(jié)課，老師教我認(rèn)識(shí)了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時(shí)的手型。
后來(lái)我陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時(shí)我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開(kāi)后面幾頁(yè)譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的無(wú)能，奚落我的自大。
從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地每天練習(xí)，有了非常明顯的進(jìn)步，這是因?yàn)�，我心中一直有一個(gè)信念就是能彈后面的好聽(tīng)曲子。
因?yàn)槲乙唤z不茍地練習(xí)，又學(xué)會(huì)了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經(jīng)被我看懂，但還沒(méi)法彈。無(wú)奈之下，我只好又把譜子翻了回去。
我又學(xué)會(huì)了左右手配合，“琶音”、“搖指”等�，F(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來(lái)。
再次，我翻開(kāi)譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱無(wú)能的嬰兒等著我把它們拿下�，F(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過(guò)琴弦，古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音，這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比地自豪，因?yàn)槭俏沂顾l(fā)出這悅耳的聲音！我也靠著這個(gè)本領(lǐng)，古箏考上了四級(jí)。
掀開(kāi)古箏布，我看到的是與我在音樂(lè)道路上的`相依相伴的朋友，是幫我以前通過(guò)考級(jí)難關(guān)的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚(yáng)的琴聲……
古箏，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。
本領(lǐng)作文600字 篇3
在一天早晨，公雞像平常一樣打鳴，卻把呼呼大睡的小花貓吵醒了，小花貓氣沖沖地跑去找公雞理論。小花貓說(shuō)：“你這可惡的大公雞，都不讓我睡覺(jué)了，整天就知道打鳴，不像我，還可以幫人們抓老鼠呢！”大公雞反駁道：“我給人們打鳴，是為了叫人們?cè)缙�，你抓老鼠是為了你自己�！毙』ㄘ堃宦?tīng)，鼻子都?xì)馔崃�，跟大公雞說(shuō)；“要不我們交換工作，比一比本領(lǐng)�！贝蠊u一口答應(yīng)說(shuō)“好！”
到了晚上，夜深人靜，大公雞因?yàn)橥砩峡床灰?jiàn)東西，走起路來(lái)跌跌撞撞，好不容易才走到米倉(cāng)。一進(jìn)去，就聽(tīng)到老鼠的聲音，大公雞飛快地?fù)溥^(guò)去，結(jié)果撲了個(gè)空，撞得鼻青臉腫，老鼠在一旁嘲笑地說(shuō)：“大公雞真笨�。 崩鲜蠛翢o(wú)懼怕地跳到大公雞身上咬了一口，痛得大公雞哇哇大叫起來(lái)，只好狼狽地走了。
到了第二天早晨，太陽(yáng)升得老高了，小花貓才懶洋洋地起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，慢騰騰地爬到了屋頂上放聲大叫，人們是醒了，可小孩上學(xué)遲到了，大人上班也遲到了。人們還不停地責(zé)備：“這只小懶貓，不會(huì)就別逞能，害得我們遲到。”而貓叫得嗓子都啞了，都沒(méi)能討個(gè)好，只能筋疲力盡地走了。自從貓和公雞交換工作后人們?cè)孤曒d道。
一天，大公雞又和小花貓相遇了，大公雞一見(jiàn)面就一臉歉意地說(shuō)：“小花貓，我不應(yīng)該反駁你�！毙』ㄘ堃彩直傅卣f(shuō)：“我也不應(yīng)該說(shuō)你的`�！彼鼈儍蓚�(gè)互相理解后，換回各自的工作，最后成為了人類(lèi)的好幫手。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所長(zhǎng)，寸有所短，各有各的長(zhǎng)處，不能只看別人的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好。
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