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痕跡作文600字

時間:2024-02-07 09:24:39 作文600字 投訴 投稿
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痕跡作文600字3篇(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的痕跡作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

痕跡作文600字3篇(精品)

痕跡作文600字 篇1

  初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳,裊娜在春風里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花,而我心中的痕跡是父親那無言的背影。

  在琴室,我彈完《六月船歌》,匆匆下樓,因為我知道,父親在等我。

  下了樓,發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下,父親的'背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊,傾著頭,看著文件。

  “爸!”我喊了一聲。

  他抬起頭,轉身,微笑著向我招手。燈光下,他的笑顯得很疲倦,好似盡力地把嘴角往上揚,勉強地笑。

  我跑過去,說道:“久等了,晚飯吃過了嗎?”

  “還沒有,今天領導開會推遲了,我手頭還有些事情沒處理,怕你久等,所以早早地來了!备赣H的聲音略帶吵啞,聽起來有濃濃的睡意,說著他便發(fā)動了汽車。

  我坐在車后座,望著父親的背影,仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗,身上鍍上一層慈祥的光,讓人看著柔軟。

  車經(jīng)過小學,記起父親當年總站在門口等待我放學的情景。父親總會伸出那只大而溫熱的手,將我的小手緊緊握住,牽著我過馬路。憶起幼兒園時,父親總站在人群最前方,接我時總會蹲下身,好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的,眼前一片模糊,原來,是淚水盈滿了雙眼。

  車窗外,秋燈漸黯,風聲不絕,吟哦著不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

  “爸爸,謝謝你在我從孩童至今一次次的等待。”

  父親愣了一下,微微笑道:“孩子,不用謝,爸爸愛你,為你做的一切都是心甘情愿,我很欣慰,爸爸覺得你長大了,懂事了,這么多年的等待都是值得的!

  我也愣了,眼里漸漸漫上水霧,說不出的感動。

  回到家中,瞥見鋼琴邊堆放著的考級證書與獲獎獎狀,它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影,是我心中愛的痕跡。

痕跡作文600字 篇2

  聽說有一家人,每年的同一天,會在同樣的地方同樣的位置,拍一張照片。幾十年,幾十張照片,咿呀懵懂的嬰孩變成精神抖擻的青年,精明強干的中年變成白發(fā)蒼蒼的老者……同樣的地方,同樣的背景,同樣的人物,從黑白到彩色,記錄的是一個個故事,留下的是歲月的痕跡。

  過年回老家,外公床頭柜壓桌板的玻璃已經(jīng)碎了好幾個角。玻璃下壓著好幾張發(fā)黃的穿孔的老照片。隔著玻璃,我看著一張張熟悉而陌生的臉——扎著兩個麻花辮的外婆,剪著齊劉海的媽媽,留著大平頭的舅舅……唯一的一張彩色照片,就是大口咬著蘋果的我的照片。

  幾十年前,外婆還是一個年輕的女工人。她只會說家鄉(xiāng)話干粗重的'體力活。但她也很愛美,她喜歡扎麻花辮。那天,她扎著兩根粗黑油亮的麻花辮,照下了那張照片?墒呛髞,她下了崗,既要艱難謀生又要照顧家庭的沉重壓力讓她無暇收拾自己,她那烏黑油亮的麻花辮剪掉了,取而代之的是那個時代的無需花費時間倒騰的短發(fā),叫做“青年頭”(又稱之為“叔叔阿姨頭”)。她不再愛照相,歲月把艱辛的痕跡留在她臉上,如今已把她變成一個歷經(jīng)滄桑的垂垂老者。

  十幾年前,媽媽還是一個優(yōu)秀的女學生。那一年,她是在她那個鎮(zhèn)中唯一的一個考上縣重點高中的女生。她剪了劉海,拿下眼鏡,穿上裙子,照下了那張清純無比的學生照。她以前也很愛拍照,后來漸漸不肯拍了。每次旅游,她都只給我拍照,各種角度、各種背景,可她自己很少肯拍。也是歲月的痕跡黯淡了她拍照的興致吧?

  幾年前,我還是一個傻呵呵的小屁孩。我不怕丑,愛在鏡頭前折騰。家里的電腦、爸媽的手機里,存滿了我各個年齡段各種造型的照片:唱兒歌、跳拉丁、撿石頭、兜在奶奶懷里、騎在爸爸肩上……照片里的我在一點點長大,親人們在一點點變老。

  照片記錄的是時間,見證的是歲月。人們摁下快門,永恒了剎那光陰,留下了若干痕跡;ㄩ_花落,云卷云舒,愿照片無痕,歲月無痕!

痕跡作文600字 篇3

  花開花落,秋去冬來。這個季節(jié)的落葉似乎多了起來,時不時的落在肩頭,仿佛那些一去不復返的日子,匆匆而過。

  課上,不知怎的忽生些許感慨,于是提筆想寫點東西,卻遲遲沒有落筆,突然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的桀驁已消失的我影無蹤。才知道不是成長伴隨著歲月,而是永不停止的時間逼著人成長。

  人不會像“柯南”里的那個不會長大的孩子。人總會長大的,不論你愿意或是不愿意。曾看過一個很渴望的段子,多想有一天突然被同桌推醒,然后坐直身子,擦擦嘴角的口水,發(fā)現(xiàn)自己坐在小學的教室,依然是那件教室,依然是那群人。對同桌笑笑,然后講給他聽這個漫長又可怕的夢境。

  不知何時起,不再愛看動漫了,本以為自己會一直守著這個期待,等將來陪著自己的'兒子、孫子像曾經(jīng)的自己一樣,興奮地等待著每個星期的更新。但這份曾經(jīng)的欣喜卻消失了,徹徹底底地消失了。呵呵,可能是成長的代價,亦或是我們都老了。

  很長時間沒下過雨了,今天卻瓢潑而來,濕了發(fā)梢,淋了回憶。那些在記憶中枯萎的畫面仿佛吸收了鮮活的雨水,瘋狂的在腦海閃現(xiàn),一直不喜歡這種回憶的感覺,因為有想哭的沖動,眼淚在眼眶打轉,卻如何都不肯落下。

  一直不喜歡打字時鍵盤的聲音,因為總有一種空洞、失落的錯覺,反而很喜歡寫字時的“刷刷”聲,這樣才能讓自己的真實情感隨著文字的形成應韻而生。有時文字就像音樂一樣,如果沒有身臨其境的感覺,就少了一種名為“真實”的東西,可能是越成長越發(fā)覺這個世界少了太多的真實,越來越模糊不堪。

  越來越喜歡在安靜的午后,捧著一本泛黃的書冊,耳邊聽著喜歡的音樂,暖暖的曬太陽。也許是內心清楚地知道,這種安逸很多年都不會再擁有。由于我們的漸漸老去。

  不是年齡的老去,而是面對愈行愈遠的青春,我們都老了。

  所以,曾經(jīng)的孩子,后來,都老了。

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