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夢(mèng)中的作文600字【大全8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)中的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)中的作文600字 篇1
我在匯南完小上學(xué)，我熱愛(ài)自己的學(xué)校。一天我躺在床上想，我們將來(lái)該是個(gè)什么樣子的呢？想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到我的母校，剛一進(jìn)校門，就被眼前的事物驚呆了：教學(xué)樓是塑料的，好大好大。我感到有點(diǎn)奇怪，怎么這么漂亮的學(xué)校竟然沒(méi)有操場(chǎng)呢？哦！原來(lái)學(xué)校為了節(jié)省占地面積，把操場(chǎng)設(shè)在地下了，同學(xué)們坐在自動(dòng)升降機(jī)里，就可以到操場(chǎng)去玩了。操場(chǎng)上安著發(fā)光的`地板，周圍有防護(hù)電腦，十分安全！那里有足球場(chǎng)，排球場(chǎng)，娛樂(lè)室，游泳室，實(shí)驗(yàn)室等等，非常好玩！
我懷著高興的心情來(lái)到教室，等了好久也不見老師來(lái)，突然，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)里閃出老師慈祥的面容。原來(lái)老師靠電視給同學(xué)們講課，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)校設(shè)備的電腦，老師講課，同學(xué)們認(rèn)真聽，所以每個(gè)學(xué)生的成績(jī)也都是棒棒的。如果同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，就按一下１號(hào)疑問(wèn)鍵，老師會(huì)更加詳細(xì)地給你重復(fù)講解一片，如果還是不懂，就根據(jù)不懂的程度有選擇地按一下２號(hào)或３號(hào)鍵，老師就會(huì)根據(jù)你不懂的程度來(lái)給你講解！其他學(xué)科也是一樣的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)施，比如有時(shí)不小心批改錯(cuò)了一道題，“指示器”就會(huì)發(fā)出像報(bào)警器一樣的叫聲，老師有其他事累得忙不過(guò)來(lái)，“小型機(jī)器人”就會(huì)幫助老師做所有的事情。這樣老師們就輕松多了！
“女兒，起床了”我被媽媽的叫聲叫醒，夢(mèng)中的夢(mèng)境實(shí)在太令人向往了，可是醒來(lái)后，夢(mèng)中的美景卻立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信只要我們共同努力，這個(gè)夢(mèng)境一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)中的作文600字 篇2
大學(xué)，在我年少的世界里，是一個(gè)神秘的國(guó)度。曾無(wú)數(shù)次的從兄長(zhǎng)，同學(xué)，老師，父母的口中聽到，大學(xué)是一個(gè)讓人無(wú)限向往的“魅力莊園”。零碎的記憶和自己遐想的畫面曾經(jīng)也拼湊過(guò)一個(gè)隱隱約約的模樣，而那，就是我年少時(shí)心中的夢(mèng)想。
上完初中進(jìn)入高中后，我開始為夢(mèng)而奮斗。雖然堆積如山的作業(yè)讓我們麻木，但我依然牢固的坐在書桌旁做著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，是我筑造很久的城堡，我為她粉刷了外沿，我為她裝飾了我所喜愛(ài)的、可愛(ài)的洋娃娃，那是我的世界，同樣，夢(mèng)也為我留下了許許多多的美好，她為我留下美好的時(shí)光，她為我的努力澆水灌溉。想想高三的日子還在繼續(xù)，這里充斥著我的淚，我的汗和最純真的`記憶。為夢(mèng)奮斗，為其拼搏，日子應(yīng)該會(huì)也特別充實(shí)吧。同學(xué)誼，師生情也將在大學(xué)前一刻永久保存，永久……
夢(mèng)中的我踏上了理想大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢(mèng)的靈魂和心愿的土地……我不知道這兒是否能夢(mèng)想騰飛，能否讓我走向成功？新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻已經(jīng)開啟導(dǎo)航，我知道，只要努力過(guò)，就可以無(wú)悔。人生路漫漫，重點(diǎn)固然重要，但沿途風(fēng)景也很美。我不求結(jié)果完美，只求過(guò)程無(wú)悔！站在大學(xué)的一個(gè)角落，欣賞這里的落日余輝，我似乎看見了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們沉甸甸的足跡。我的心開始蓬勃，激情猶如潮水；我的熱血開始沸騰，我的身體已經(jīng)膨脹，一股恣肆的自信，一種神奇的力量，在我心中茁壯發(fā)芽。
我慢慢張開雙眼，我仿佛看到未來(lái)，透過(guò)朦朧的面紗，我又好像看到了我夢(mèng)中的大學(xué)。時(shí)針開始旋轉(zhuǎn)，我也漸漸的蘇醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，夢(mèng)也圓了。
只是未來(lái)，還很遙遠(yuǎn)，但在心中刻下夢(mèng)中大學(xué)，自己似乎就成了燈塔的掌船人，不再向上帝祈禱，在心中虔誠(chéng)的描繪燈塔的模樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了它，看到了它在漆黑的夜里劃破黑暗的光芒，并被它的光芒所照耀包圍著。
夢(mèng)中的大學(xué)你等我可好，不管你答應(yīng)與否，我將不久就會(huì)乘上你的列車，與你一起前進(jìn)，一起……
夢(mèng)中的作文600字 篇3
今天晚上我準(zhǔn)時(shí)地打開了電腦，觀看了《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》這個(gè)欄目。這個(gè)欄目帶給我的不僅僅是感動(dòng)，更多的是震撼。每個(gè)故事都演繹著不同人對(duì)夢(mèng)想的追求和執(zhí)著，方式各有不同。這些故事讓我明白了：一個(gè)人有了夢(mèng)想，才會(huì)有創(chuàng)新進(jìn)取的人生。
欄目共分為 “我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)” 四個(gè)篇章。每個(gè)篇章都訴說(shuō)著一個(gè)感人肺腑的事跡，告誡我們要有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但不是憑口說(shuō)的，要用行動(dòng)去證明，去實(shí)現(xiàn)， 夢(mèng)想是由淚水和汗水拼湊出來(lái)的，激勵(lì)我們要用雙手去奮斗、拼搏，那才叫真正的夢(mèng)想。
特邀嘉賓李連杰、馬云、李中華、章子怡等人激情飛揚(yáng)，演講了自己追逐夢(mèng)想的方式，并且告誡我們：“從現(xiàn)在起，給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)沖去，就終會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，相信自己，相信生活，相信未來(lái)。”龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人與他們進(jìn)行了課間活動(dòng)，他們彼此之間那顆有夢(mèng)想、真誠(chéng)的心深深地打動(dòng)了我。
最令我刻骨銘心的是——兩個(gè)年紀(jì)輕輕的帥氣男孩，他們?cè)谝淮我馔獾氖鹿手惺チ穗p臂，這是多么令人憎恨和憐惜的`事啊！但是他們并沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想，一個(gè)是堅(jiān)持訓(xùn)練，不管刮風(fēng)下雨，都拼命地去練習(xí)，一次不行，第二次……即使是傷痕累累，但也不曾休息一分鐘，只為了站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一瞬間而奮不顧身，他是“楊孟衡”。另一個(gè)也同樣不放棄夢(mèng)想，用自己僅剩的雙腳去彈奏出最動(dòng)聽的鋼琴聲，站在痛苦和絕望的邊緣中的他，忍受著常人根本無(wú)法承受的痛苦，去練習(xí)彈奏鋼琴。只因他心里一直有個(gè)信念：人生只有兩條路，要么立刻去死，要么精彩的活著，而他卻選擇了精彩的活著。他是“劉偉”。
是啊！夢(mèng)想就像火車的終點(diǎn)站，是自己奮斗的目標(biāo)，它需要?jiǎng)?chuàng)新、探索、智慧、動(dòng)力、付出和拼搏。
夢(mèng)中的作文600字 篇4
夜晚我躺在小床上，看著窗外那似玉盤、閃著銀色光輝的月亮，看著看著我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我來(lái)到了一所學(xué)校前，被眼前的情景驚呆了：幾座非常高的教學(xué)樓都是用強(qiáng)度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼，重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的，在夏天它會(huì)把陽(yáng)光反射出去，使屋內(nèi)非常涼快。冬天時(shí)它吸收陽(yáng)光，使屋內(nèi)溫暖如春。教學(xué)樓內(nèi)所有的電能都是通過(guò)樓頂上的太陽(yáng)能電池板提供的，減少了二氧化碳的排放，保護(hù)了環(huán)境。同時(shí)在教學(xué)樓的四周都種了高大的樹木，樹的中間到處種滿了花草。仿佛走進(jìn)了大森林中，到處是樹的世界，花的海洋，好一派美麗景色。如果你仔細(xì)觀看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)？這是怎么回事啊，原來(lái)是建筑師為了節(jié)省用地，就把操場(chǎng)建在大樓里了，每隔幾層就建一個(gè)操場(chǎng)，然后平均分配給幾個(gè)年級(jí)學(xué)生用，使同學(xué)們不在擁擠在一個(gè)操場(chǎng)上上體育課了，我們可以更好地進(jìn)行體育鍛煉了。
我高高興興地走進(jìn)了教室，只見墻上是一個(gè)超大的屏幕，它已經(jīng)代替了黑板，它通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和電腦連接，老師把要講的課輸入到電腦里，就會(huì)在大屏幕顯示出來(lái)，下課時(shí)也不用擦去直接關(guān)掉電腦就行了，省去許多粉筆灰的煩惱了，老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的.高強(qiáng)度塑料桌所取代，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接在一起，同學(xué)們就可以在網(wǎng)絡(luò)上和老師進(jìn)行交流。同學(xué)們把作業(yè)寫在電腦上，老師就可以在電腦上批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)了，有時(shí)在老師非常忙時(shí)，旁邊就有一臺(tái)機(jī)器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了�？吹竭@么現(xiàn)代化的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。在這時(shí)我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了，噢，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)中的作文600字 篇5
撥開霧靄，我漫步在小花園的樹林中……落葉的清香和小草的芬芳讓人心醉，林中的梧桐葉有些翠綠，有些土黃，還有些深紅……那么多不同的顏色讓我眼前一亮！這時(shí)，余暉的夕陽(yáng)灑滿梧桐樹林，透過(guò)枝椏斑駁的地面上閃著點(diǎn)點(diǎn)碎金，片片好似手掌形狀的葉子又是那么光滑明亮！籠罩在光暈中的葉子，好像是一個(gè)個(gè)亮亮閃閃薄如蟬翼的‘小精靈’，清晰可見的橙色筋脈猶如刺繡出的圖騰隨風(fēng)舞動(dòng)著！
一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，吹在那些亮晶晶的‘小精靈’身上，他們有的像在樹上舞蹈，有的又仿佛在空中飛翔……一片兒不知名的梧桐葉承受不住這陣風(fēng)兒的力量，放開了那抱著家的手，在空中畫完了自己絕美的句號(hào)，輕輕落地了。于是，其它的梧桐葉似乎受了感染，也紛紛離枝而下，就像一群五彩繽紛的蝴蝶們?cè)诳罩恤骠骘w散，層層疊摞起來(lái)，接受著大地媽媽的擁抱，漸漸的.樹叢間的小道上鋪滿了厚厚的梧桐葉。我慢慢走在軟軟的梧桐葉鋪成的小路上，腳下發(fā)出了“沙沙，沙沙，沙沙……”的響聲，好像是夢(mèng)中媽媽的搖籃曲，歌聲那么的輕柔美妙！
遠(yuǎn)處，小道的盡頭有一個(gè)小男孩兒披著一身金色的余暉，在路旁支著一個(gè)木畫架，他用手中的水粉筆點(diǎn)染著畫板。我走到他的旁邊，印入眼簾的是一副秋天暮色中的梧桐樹林。畫中被風(fēng)吹著的梧桐葉形態(tài)各異，融化在朦朧暮色中的葉子，綠的深沉，紅的熱烈，黃的跳躍……美極了！
我撿起了一片黃綠駁雜的梧桐葉，小心翼翼的把它夾在我的筆記本中，仔細(xì)的端詳著！突然，片片的梧桐葉在金色的天空中煽動(dòng)著透明的羽翼，輕盈的盤旋著，飛舞著點(diǎn)點(diǎn)閃閃的消失了……
我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著，窗簾讓媽媽拉開了--夢(mèng)醒了！我又回到了霧蒙蒙的現(xiàn)實(shí)中來(lái)，哎！何時(shí)生活中可以有那么美的景色，那么清甜的空氣，讓我盡情的觀賞，讓我自由的呼吸呢！
夢(mèng)中的作文600字 篇6
我不知不覺(jué)的走進(jìn)了早晨的森林，小溪伸了一個(gè)懶腰，用歌聲叫喚伙伴起床，睡在葉子上的露珠們，還在做美夢(mèng)，太陽(yáng)公公看到了，生氣地把他們帶走了。青蛙跳進(jìn)小溪，做了一個(gè)游泳早操，小鳥互相梳理羽毛，難道要起參加森林宴會(huì)？我繼續(xù)往前走，觀賞著路旁的景色；一棵棵大樹下，螞蟻拿著小樹枝，準(zhǔn)備訓(xùn)練；紅艷艷的果子在枝頭上結(jié)著，又大又圓，看著就想流口水；兩旁除了大樹，花也在草堆中盛開著，有紅的、有白的、還有的是綠色，五彩繽紛，艷麗極了！
時(shí)間可過(guò)的'真快,走著走著，就到了中午。我來(lái)到大湖邊，一只只可愛(ài)的小鹿，俯下身子，慢慢地品嘗湖水，天鵝閑著無(wú)事，跳起了“水上芭蕾”。黑熊餓極了，準(zhǔn)備找一些東西吃，小白兔用兩顆大牙啃著野菜，發(fā)出了“咯咯，咯咯’’的聲音。等動(dòng)物們都吃飽后，已經(jīng)到了下午。下午，黑熊爬進(jìn)大樹里睡覺(jué)，猴子互相抓對(duì)方身上的虱子津津有味的吃著。清涼如水的微風(fēng)，靜靜地掠過(guò)森林，森林發(fā)出“沙沙、沙沙的”聲音。
黃昏到了，整片森林換上了金黃色的外衣，金黃的陽(yáng)光照在湖面上，湖面上閃爍著金光。去外面捕蟲的小鳥一群群地飛了回來(lái)，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，好象在和年老的媽媽說(shuō)著捕蟲的趣事。當(dāng)天灰蒙蒙時(shí)，螢火蟲打著小燈籠飛來(lái)飛去。一棵棵大樹發(fā)出“塔塔”的聲音，貓頭鷹靜靜地觀察地面上的動(dòng)靜，蟋蟀們發(fā)出歡快的歌聲，青蛙也“呱呱”地叫個(gè)不停，整個(gè)森林好像沉浸在歡樂(lè)地歌聲中。
第二天的時(shí)候，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，根本沒(méi)有到森林�！班�，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)呀”！
夢(mèng)中的作文600字 篇7
身為一個(gè)井蓋，我習(xí)慣了每天灰不溜秋，習(xí)慣了被人踩在腳下。有時(shí)候碰到一個(gè)特別可愛(ài)的孩子蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，我也會(huì)情不自禁地跟著搖晃兩下，可立刻就會(huì)招來(lái)一聲驚叫，一臉埋怨。
夜深人靜時(shí)，我常常久久地望著寂寞的夜空，幻想著擁有一支畫筆，在上面畫上圓圓的月亮，畫上不滅的星空，畫上能用手觸到的彩虹，再畫上一群鳥兒圍著我……
今天，天冷得可怕，雖然太陽(yáng)升得老高，陽(yáng)光明亮地灑在我身上，可風(fēng)還是吹得我瑟瑟發(fā)抖，不敢睜開眼睛。一陣笑聲傳過(guò)來(lái)，離我越來(lái)越近，我努力睜開眼睛，三個(gè)女孩已經(jīng)來(lái)到了我身邊，呼啦呼啦地放下一堆東西。其中一個(gè)粉色衣服的女孩手里拿著的不正是我夢(mèng)中的畫筆嗎？一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭，我一動(dòng)不動(dòng)，屏住了呼吸，等待著奇跡的發(fā)生。
被畫筆涂抹的滋味美妙得無(wú)法形容，我激動(dòng)得快要流下眼淚了。突然，那個(gè)女孩的`手碰了我一下，真真正正地像冰塊一樣。我渾身一顫，仔細(xì)看著她們。我怎么光顧著沉浸在突然而來(lái)的快樂(lè)中，卻忘記了今天的寒冷？那個(gè)黑衣服的女孩坐在地上，一只手縮進(jìn)袖子里，一只手不住地放在嘴邊哈氣。白色衣服的女孩鼻涕都流出來(lái)了，她顧不上拿紙巾擦，只能一次又一次地用手揉一揉鼻子。粉色衣服的女孩為了更方便，把袖子挽得高高的，露出了一大截胳膊�？墒�，我知道的，她的手幾乎凍僵了。
“快上課了，咱們明天再接著畫！”
“好啊，明天咱們畫多啦愛(ài)夢(mèng)和海綿寶寶，孩子們一定喜歡。”
“嗯，快要畢業(yè)了，咱們一定要為校園留下些什么！”
原來(lái)，她們不是為了展示自己畫技的高超，也不是為了完成老師布置的任務(wù)，而是……我心里一陣激動(dòng)，努力伸展著身子，迎接下一筆的絢麗……
夢(mèng)中的作文600字 篇8
周末的一天中午，家里開著空調(diào)，暖暖的。此刻的我，正坐在馬桶上上廁所。
四周安靜得可怕。突然，我覺(jué)得自己的背上有股力量，好像有東西正往外冒，它撐破了我的衣裳，一下子長(zhǎng)出一對(duì)兩米長(zhǎng)的翅膀，把我家?guī)膲Χ冀o推倒了。
我只是輕輕揮了一下翅膀，腳就離開了地面，然后我用力縱身一躍，居然一下子飛到了這棟樓的18層。低頭看看，我們小區(qū)就在腳下。五彩的游樂(lè)場(chǎng)，玩著秋千和滑滑梯的小朋友們，談笑風(fēng)生的爺爺和奶奶們，各玩各的，不亦樂(lè)乎。
我揮了幾下翅膀繼續(xù)往前飛。后方傳來(lái)一陣巨大的轟鳴聲，原來(lái)是11號(hào)線從我腳下嗖地一聲，由南向北，飛馳而過(guò)。有了11號(hào)線，我乘它去過(guò)南翔吃小籠包，去上海圖書館借閱過(guò)書籍，去過(guò)徐家匯好時(shí)巧克力旗艦店，還去過(guò)迪士尼真方便呀！
繼續(xù)往前飛，我看到了上海大眾巨大無(wú)比的停車場(chǎng)，上千輛嶄新的小轎車，閃著銀光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密密麻麻而又整整齊齊，像一塊塊白色方糖。
不一會(huì)兒，我飛到了汽車博覽公園，那里有金光閃閃的湖水，碧綠的大草坪，風(fēng)格各異的'主題式建筑，每到周末，就有好多爸爸媽媽帶著孩子來(lái)此扎帳篷，放風(fēng)箏，劃船，與大自然親近。
飛著飛著，我在一個(gè)熟悉的地方停了下來(lái)。那里有色彩斑斕的滑滑梯，歐式的小風(fēng)車，天空之城這不是我曾經(jīng)上學(xué)的東方瑞仕幼兒園嗎？我好想去看看我曾經(jīng)的老師，去看看那間躺著午睡也能看到天空的教室，還有碧藍(lán)的游泳池，再去和康康（一只鳥）說(shuō)說(shuō)話
想到這，我忍不住抽泣起來(lái)。然而就在此時(shí)，我忽然感覺(jué)身體急速下墜，哐當(dāng)一聲重重地摔倒在地。我一下子驚醒過(guò)來(lái)，看見心愛(ài)的鯊魚寶寶還躺在身邊，這才恍然大悟，原來(lái)剛才的一切是在做夢(mèng)啊！
周圍的一切還是原來(lái)的模樣，但回想剛才的奇妙旅程，讓我不由覺(jué)得生活在安亭，是一件很幸福的事情，因?yàn)檫@些美好的事物，不僅僅是在我的夢(mèng)里，也真真切切的在我身邊，在我心里！
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