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神奇之旅的作文600字3篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的神奇之旅的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇之旅的作文600字 篇1
暑假中，我和好朋友小劉跟著見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)迨�，帶著指南針、手電筒、口哨、壓縮餅干、帳篷等物品開(kāi)啟了熱帶雨林之旅。
剛進(jìn)入熱帶雨林時(shí)，展現(xiàn)在我們面前的是枝繁葉茂的參天大樹(shù)，腳下是各種奇花異草，這里是植物的王國(guó)。一眼望去，這里的原始森林無(wú)邊無(wú)際：有聳立云霄的望天樹(shù)，有“見(jiàn)血封喉”的劍毒木，有一千七百年的古茶樹(shù)，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲(chóng)的花……
再往里走，看見(jiàn)許多顏色各異的小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，樹(shù)上還有一些可愛(ài)的小松鼠。走著走著，我感覺(jué)像走一個(gè)龐大的'迷宮，道路彎彎曲曲，交叉分離。突然間，我被一個(gè)特別動(dòng)聽(tīng)的聲音所吸引，情不自禁地沿著聲音的方向走去，周?chē)o悄悄的，只有那清脆悠揚(yáng)的歌唱聲在耳邊飄蕩，越來(lái)越近。終于，我看到前面一顆高大的樹(shù)枝上有幾只好看的鳥(niǎo)在叫著，仔細(xì)一看，原來(lái)是黃鸝鳥(niǎo)!好動(dòng)聽(tīng)的聲音啊。
這時(shí)，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，“啊，他們?nèi)四?”我慌張起來(lái)。我走丟了，沒(méi)有跟著他們，我開(kāi)始掉頭往回跑，一邊跑一邊喊：“小劉，向?qū)迨澹銈冊(cè)谀?”在這迷宮里我越跑越害怕，越跑越著急，幾乎要哭出來(lái)了。聲音都喊啞了。這時(shí)，我忽然想起來(lái)脖子上掛著一個(gè)口哨，我立定后，連忙拿起口哨吹起來(lái)，一連吹了十幾聲，終于聽(tīng)到有人喊我的名字。聽(tīng)到聲音后，我一下子大聲哭了起來(lái)。我終于和他們又在一起了。之后，我緊緊地跟著他們，再也不亂跑了。
雖然說(shuō)這是一次熱帶雨林之旅，其實(shí)是一次神奇的探險(xiǎn)之旅。這次探險(xiǎn)讓我懂得了遇事要沉著冷靜，臨危不懼。
生活就是挑戰(zhàn)和探險(xiǎn)，探險(xiǎn)讓人們上天入地、走南闖北，打開(kāi)了一扇又一扇緊閉的門(mén)窗。人類(lèi)因探險(xiǎn)而富強(qiáng)，生活因探險(xiǎn)而美麗。
神奇之旅的作文600字 篇2
浩瀚的海洋，廣闊而神秘。一直以來(lái)，我都想出海去尋找印度洋中的神秘飛行者——蝠鲼，即人們常說(shuō)的魔鬼魚(yú)。今天我終于有機(jī)會(huì)，在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，開(kāi)始我的探險(xiǎn)之旅。
早上，小島的太陽(yáng)剛剛升起，我按照向?qū)У慕淮�，穿好水母衣，帶上腳蹼和潛水鏡、呼吸管，迎著朝陽(yáng)坐著快艇出發(fā)了。途中經(jīng)過(guò)珊瑚島，我們跳到海里游覽了珊瑚花園，順便適應(yīng)一下深海的潛水環(huán)境。
這里的魚(yú)群在珊瑚中來(lái)回穿梭，五顏六色，看得我眼花繚亂，仿佛置身于水族箱中。正當(dāng)我被眼前的一切所吸引的時(shí)候，突然一群小魚(yú)四處逃散，在它們身后游來(lái)一只鯊魚(yú)，身長(zhǎng)大概一米多。雖然這樣的身型只能算作鯊魚(yú)寶寶，但我還是被嚇得叫了起來(lái)，只想轉(zhuǎn)身往回游。向?qū)ёプ∥遥疽馕也灰獎(jiǎng)樱荒酋忯~(yú)好像沒(méi)有看到我一樣，繼續(xù)追逐其它的魚(yú)群去了。向?qū)Ы忉屨f(shuō)：遇到這種鯊魚(yú)不要慌，只要你身體上沒(méi)有傷口，它們一般不會(huì)主動(dòng)攻擊你。
離開(kāi)珊瑚花園，我們的快艇繼續(xù)向蝠鲼聚居地進(jìn)發(fā)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了深海區(qū)，突然船停在一個(gè)地方，向?qū)洗^，向四周的海面張望，他大聲叫我過(guò)來(lái)，并指著船頭右邊喊：“Jump！”我也顧不上害怕，猛地一下跳進(jìn)海里，果然在那個(gè)方向我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔鬼魚(yú)群，它們正撲扇者巨大的翅膀，在蔚藍(lán)色的印度洋里盤(pán)旋，好像鳥(niǎo)兒翱翔在高空，優(yōu)美又震撼。我正看得出神，忽然一只大魔鬼魚(yú)沖我飛速地游過(guò)來(lái)，我馬上繃直身子，盡量浮出水面，保持不動(dòng)。魔鬼魚(yú)“嗖”地一下從我身下游過(guò)，身長(zhǎng)大概有我的.兩倍，我緊張得不敢呼吸，感覺(jué)心跳都快停止了。真是太驚險(xiǎn)了！向?qū)Ц嬖V我：魔鬼魚(yú)雖然性格溫和，喜歡和人游戲，但由于它們體型巨大，我們和它們還是要保持距離，畢竟它龐大的身軀可以輕易掀翻一艘小船。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的探險(xiǎn)之旅結(jié)束了，快艇向小島方向返航。這次探險(xiǎn)增加了我探索的勇氣和信心，我期待著下一次的探險(xiǎn)之旅！
神奇之旅的作文600字 篇3
在一個(gè)偏僻的小村莊里，有一個(gè)可愛(ài)的男孩叫晴天，他十分勇敢，又經(jīng)常幫助朋友，所以大家都十分喜愛(ài)他。
一天，他發(fā)現(xiàn)房間的墻壁上忽然出現(xiàn)了一個(gè)旋渦，便好奇地把手伸了進(jìn)去，猛然一陣眩暈過(guò)后，他便失去了知覺(jué)。
晴天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)新奇的世界，這里的所有植物都會(huì)說(shuō)話(huà)。他詢(xún)問(wèn)地上的花花草草，了解到這是一個(gè)魔法世界，因?yàn)楸粣糊垏ィ参锞用駛兲幘晨皯n(yōu)。只有學(xué)會(huì)了魔法學(xué)院里的所有本領(lǐng)，才能打敗四方的惡龍，拯救大家。而且這四條惡龍一旦被打敗，就會(huì)變成四顆寶石，集結(jié)齊這四塊寶石，就能打開(kāi)另一個(gè)世界的大門(mén)。
晴天聽(tīng)了小草的話(huà)，決定去魔法學(xué)院學(xué)習(xí)魔法，得到四塊寶物，回到原來(lái)的`世界。魔法學(xué)院在森林的中央，路途艱難，晴天遭遇了千辛萬(wàn)苦，被野狼追過(guò)，吃野果中毒過(guò)，睡野外生病過(guò)，但一路上，他得到了眾多植物的幫助，化險(xiǎn)為夷，終于成功地到達(dá)了魔法學(xué)院。他向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)歷，院長(zhǎng)就讓他住下并同意他學(xué)魔法。
第二天一早晴天就開(kāi)始了他的魔法學(xué)習(xí)。沒(méi)想到晴天的天份極高，而且非常努力，很快他就通過(guò)全部考核，從學(xué)院畢業(yè)了。在這里，他還交到了許多志同道合的好朋友，制定出完美的計(jì)劃，向四方惡龍發(fā)起反擊。他們分成四隊(duì)分別去往東南西北四個(gè)方向。晴天帶領(lǐng)的小隊(duì)到了南方，惡龍住在一個(gè)山洞里，晴天小心地進(jìn)入山洞，很快驚動(dòng)了惡龍，一翻惡戰(zhàn)后，晴天斬殺了惡龍，拿到了寶石。
晴天回到魔法學(xué)院時(shí)，其他人也都把寶石帶來(lái)了。他們將四塊顏色不一的寶石放在一起，幾種色彩瞬間融為一體，形成一個(gè)彩色的漩渦，將晴天帶回到了原來(lái)的世界。
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