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（熱）可愛的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的可愛的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的作文600字 篇1
在所有的魚類里，金魚是最漂亮的，就像魚類中的公主。我家就養(yǎng)了兩只金魚，遠遠望去，就可以看見它有一雙大眼睛，就像兩顆美麗的寶石在水里閃閃發(fā)亮，它全身都是金色的，就像穿了金色的披風(fēng)，有時候在陽光的照射下，“披風(fēng)”閃閃發(fā)光，就像無數(shù)的金子，但是如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的尾巴是黃帶白的，好像一位公主穿著美麗的紗裙在水里舞蹈。
有一次，我去看它們的時候，發(fā)現(xiàn)它們正在舉行激烈的'游泳比賽。瞧，小金魚們舞動著紗裙，在那里飛快地游著，只見它們睜大眼睛，嘴巴一張一合的，好像十分吃力，但又十分輕巧，結(jié)果是“一號選手”得了第一名，它的名字叫“紗紗”。另外“二號選手”的名字叫“思思”，比賽結(jié)束后，我放下了幾粒魚食，它們就爭先恐后地“跑”過來，“紗紗”跳上水面，一下子就把食物搶走了，“思思”看上去非常生氣，和“紗紗”搶了起來，結(jié)果還是“紗紗”搶到了所有的食物。美美地飽餐了一頓，“思思”肯定在想，下次我一定要搶第一名。但是，“紗紗”現(xiàn)在變得非常厲害了，每次吃魚食，它都會先搶到。
那兩條金魚一直都在水里生活，我特別喜歡逗它們。有一次，我手拿小木棍，在那里制造了一個漩渦，“紗紗”非常冷靜，站在那里一動不動，“思思”卻不知所措，覺得自己的“世界末日”快到了，嚇得不知所措，只好四處逃亡，差別好大��！還有一次，我因為好奇，抓住了金魚“紗紗”的尾巴，把它整個都提了起來，忽然，我發(fā)現(xiàn)金魚的呼吸十分困難，好像快要死了一樣，我十分害怕，手還在抖，金魚使出全身的力氣，左右擺動起來，我急忙把我的手沉進水里，手一松，它好像重新獲得自由一樣，在水里自由自在地游來游去。我明白了，金魚是不能離開水的，以后，我再也不敢這樣做了。
金魚真是十分可愛，真是魚界的公主，美麗的舞蹈家。
可愛的作文600字 篇2
它，十分乖巧，但有時又很調(diào)皮。它，無憂無慮、自由自在，但有時又憂傷地看著我。它有點膽小，但又非常喜歡和人撒嬌。它是誰？它就是我家門前小店里的一只貓——小黃。
每天中午放學(xué)，我經(jīng)過小店時總能看到小黃。我經(jīng)常去摸摸小黃，它的毛黃白相間、柔軟細膩，摸起來很舒服。小黃似乎很享受我的撫摸，常瞇著眼睛慵懶地看著我。一天中午，小黃正在睡午覺，我又去摸摸它。它好似怪我打擾了它的美夢，懶懶地用細長的小爪子推了推我的'手，當(dāng)它極不情愿地掙開眼睛時，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃。見我低頭看它，它也一個勁兒地盯著我看。一條黃黃的小尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著，嘴張得很大，露出幾顆黃豆大小的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，驕傲地動著。
每天下午一放學(xué)，我總是第一時間去看我的小黃。一天，我一走進小店，就聽見它“喵嗚、喵嗚”的叫聲，我快步走去一看，原來它正在和另一只大公貓打架呢！只見它倆搭起了“黃瓜架子”，你推我擠，在地上滾來滾去。大公貓好像在說：“你個多管閑事、乳臭未干的小貓仔，看我今天怎么教訓(xùn)你！”大公貓縱身一躍，跳到凳子上，小黃也想跳到凳子上和大公貓對打，可怎么也跳不上去，倒讓大公貓用爪子重重地打了它幾下。小黃滾落到地上，它躺在地上，似乎在思考著什么。大公貓以為自己嚇跑了小黃，躺在凳子上安然地睡起了大覺。突然，小黃跳上了另一條稍矮一些的凳子，又馬上跳上了大公貓睡覺的凳子，它使出全身力氣，把大公貓推了下去，大公貓只好狼狽地逃走了。
看完這一幕，我不禁為小黃大聲叫好。我的小黃真是機智又可愛��！
可愛的作文600字 篇3
要打掃衛(wèi)生了，“居住”在花盆中的螞蟻因此成了不速之客，沖洗了好幾遍，還是沒有趕走它們。不僅如此，它們還明目張膽地爬出來，搬運它們的糧食。這不，我們班的小朋友又圍在一起，“欣賞” 著搬運糧食的螞蟻隊伍，七嘴八舌地議論著。他們?nèi)朊缘纳袂槲宋�，忍不住也湊了過去。
只聽見一個孩子在問：“螞蟻又怎么會排隊呢？”馬上有人應(yīng)答：“它的大王叫它們排隊的。”又有聲音問：“哪個是大王呀？”“我們怎么聽不見它們說話的聲音呢？”……他們對螞蟻充滿了好奇和 疑惑。看來，我要抓住孩子們的興趣點，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭Ｓ谑�，我開始解答他們的疑問：“螞蟻同伴們是不會迷路的，它們沿路排放出一些粘液，別的螞蟻就會順著粘液的氣味，排起隊伍往前走 �！币娢乙矃⒓恿擞懻�，他們的興趣更濃厚了，問題也隨之產(chǎn)生：“那螞蟻怎么說話呢？”我反問：“你們仔細看，螞蟻來來去去地爬著，它們會怎樣呢？”戚一晗興奮得叫了起來：“看，它們會碰頭 �！蔽矣謫枺骸盀槭裁磁鲱^呢？”孩子們啞然了。我便告訴他們：“螞蟻碰頭就是一只螞蟻和另一只螞蟻在說話。它們頭上有一對觸角，通過觸角進行交談。”孩子們被我的'講解吸引，更仔細地觀察起 螞蟻來。馬李陽雀躍著：“看，螞蟻搬了這么大的一塊餅干。”我不失時機，馬上又問：“哎呀，螞蟻這么小，怎么能搬這么大的餅干呢？”他們歪著腦袋想了起來。吳鎵彬輕輕地說：“大概是它們?nèi)?在一起多，力量大吧！”我連表揚他：“對了，它們團結(jié)起來力量大，就能搬很多食物了。所以，我們小朋友之間也應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助�！�
在短短的休息時間里，從孩子們的興趣出發(fā)，讓孩子們真正獲得他們自發(fā)生成問題后的知識，所以我們要時刻關(guān)注孩子，并賦予他們隱性教育。
可愛的作文600字 篇4
最近家里老鼠出沒頻繁，好幾次都看見廚房里的垃圾桶里有老鼠慌忙縮走，我急忙把這個情況告訴了爸媽。
”要不就買一些老鼠藥來，放在廚房門口，老鼠來了就可以毒死它”。老爸先提出自己的觀點。
“不行，老鼠藥一沒保障，二是毒性太強，萬一老鼠沾上了藥卻沒吃，那怎么辦”，媽媽馬上反駁。
“ 那就今天晚上關(guān)好門窗，等老鼠出來了全部抓住。老爸又想到了新招”。
“你明天還要上班呢，那不知道要弄到幾點，再說，你確定老鼠什么時候出來嗎”？媽媽一句話讓老爸無言以對。
突然我想起了貓是老鼠的天敵，于是靈機一動，對媽媽說：“要不就把爺爺家的d大花貓拿來放幾天，估計老鼠就不敢來了”。
“還是兒子聰明”，媽媽開心的笑了，又讓老爸去抓貓了。
過了個把小時，老爸大汗淋漓的提著一個口袋回來了，然后水都顧不上喝，就讓我找根繩子來。我很快就找來了，只見老爸將袋子打開，一個黃不溜秋的腦袋就冒了出來，同時一聲尖細的貓的叫聲在屋里傳開。老爸快速地將貓的脖子拴好，又把貓放在了廚房，就去忙了。
“喵……”，這只大花貓有三種顏色，黃白黑相間，肥嘟嘟的.，顯然很不適應(yīng)新環(huán)境，不停的東張西望，一會兒又可憐巴巴的看著我，我實在不忍心，就打開冰箱，挑了一塊雞肉給它，大花貓瞬間來了精神，剛剛在畏懼我躲在角落，這會兒就已經(jīng)跑出來了，不停的在我腳邊轉(zhuǎn)悠。我趁機撫摸了它幾下，把雞肉賞給了它。
晚上，爸爸媽媽回來了，我們坐在桌子邊吃飯，突然看到一只黑赳赳的老鼠從廚房爬過，還啾的一聲，接著大花貓就瞬間追過去，兩秒鐘老鼠就死了，我看的目瞪口呆。
“ 家里沒老鼠了，在等兩天就把貓牽回去吧”
“嗯”
我聽著爸爸媽媽的對話，進入了夢鄉(xiāng)。
可愛的作文600字 篇5
小精靈”是我們家養(yǎng)的六條小鯉魚，它們生活在我們家有一段時間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠處看發(fā)著光，身體胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的'喇叭裙，“走起路來”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛極了。
每天放學(xué)回家，我都要到魚缸旁邊看看小鯉魚，它們餓了沒有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚們喂食時，它們都特高興，一起擺著尾巴游來，張著小嘴巴，爭著吃我喂給它們的食物，每當(dāng)這時，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當(dāng)小鯉魚看見了我，就歡蹦亂跳起來，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚們的跳動，魚缸里的小石頭發(fā)出“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的響聲，我特別愛聽。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見小鯉魚們正在玩“捉迷藏”的游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來到魚缸旁，用手猛敲了幾下魚缸，只見正在游來游去的小鯉魚們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時，魚缸里亂成了一團，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過了一會兒，魚缸里安靜了，又過了好大一會兒，只見一條小花魚先游了出來，向周圍“看了看”沒有發(fā)現(xiàn)“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對著別的小魚搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚也快活地游了出來，看它們的表情，象放松了許多，不一會兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。
通過這件事，我知道了，是我做錯了，我不應(yīng)該嚇唬小鯉魚，它們和我們?nèi)祟愐粯樱矐?yīng)該受到大家的呵護。從那以后，我對小鯉魚照顧的更加細心，更加周到了�！靶【`”我喜歡你們。
可愛的作文600字 篇6
同學(xué)們,你們知道我喜歡什么動物嗎?當(dāng)然要數(shù)調(diào)皮可愛的倉鼠啦!我給它們起了一個名字，叫“小倉倉。”
它們有各種各樣的顏色：白色、黃色、花色等。其中，我最愛白色的，那兩粒黑芝麻似的小眼睛整天滴溜溜的轉(zhuǎn)，鑲在那雪白的毛發(fā)上在再合適不過了!它們小巧的耳朵有半圓形的、三角形的，你說什么都能聽到，可惜，它們聽不懂!
瞧，這只體型較小的“布丁”正在進食呢!它用細小的爪子捧起食物，嘴里藏幾個，肚里咽幾個。它喝水時也另有一番別樣的風(fēng)味，喝一口水，就把脖子抬起來扭扭，好像在刷牙。
“咚�！币恢恍}鼠從籠子邊的欄桿上爬了上去，爬了一半又掉了下來，正好，砸到了另一只倉鼠。要是別的'倉鼠，糊弄糊弄就過去了，可它砸到的偏偏是一只脾氣大的，這下，事情就不好辦了。二話不說，兩個家伙就打了起來。嘿，它們打斗的姿勢還真奇怪：不用爪子打，也不用腳踢，而是縱身一躍，跳到對方頭上。
只見一只被另一只反壓在身子底下，動彈不得時，站在一旁“觀戰(zhàn)”的倉鼠們也加入了進來。它們一只趴一只，以“疊羅漢”的方式堆得越來越高，直到又“咚”的一聲，這個高高的“城堡”倒塌了。終于，這場鬧劇畫上了一個不算完美的句號。
小倉鼠的籠子里還安裝了一個輪子，供它們健身。倉鼠可愛運動了，我們休息的時候它在健身;我們工作的時候它還在健身。啊，難道倉鼠不用睡覺嗎?當(dāng)然不是這樣的。想知道嗎?那就隨我走進這個故事吧!
一天晚上，我和奶奶被一陣“呼呼”的聲音吵醒了，奶奶還以為家里來了小偷，于是便拿著手電筒去查看，但并沒發(fā)現(xiàn)任何異常。當(dāng)我們第二次被這聲音吵醒時，我不得不也下床去查看。最終，我把家里看了個遍，才發(fā)現(xiàn)原來是小倉鼠們在運動呢!
我喜歡倉鼠，因為它們是光明正大的，從不干些偷偷摸摸的勾當(dāng);我喜愛倉鼠，因為它們具有團結(jié)向上的品質(zhì)。我們要向“倉倉”們學(xué)習(xí)哦!
可愛的作文600字 篇7
在我的心里，有這樣一朵花兒。
在這朵花的花瓣上，印著一條汩汩歡唱著的小河。一些勤勞的人們，在這條小河邊辛勤勞作，捕捉著一條條魚兒。河的兩岸，一座座樸實無華的房子，靜靜地，凝望著這水中的一切。幾個黝黑發(fā)亮的漢子呦，喊著屬于他們的捕魚歌，歌中的每一個音符，和著水中的.漣漪，激蕩起人們心中的希望之歌。
在這朵花的花瓣上，印著一位老人。他握著筆，有力地畫了一個圈。這個圈，仿佛有神奇的魔力，使一只鵬鳥脫胎換骨，褪去深灰色的羽翼，絢麗的色彩逐漸籠罩著她美麗的身姿。她愈來愈有活力。展翅，翱翔，騰飛，奮起……如同被春風(fēng)拂過的江花，被春雨滋潤過的大地，綠意盎然，生機勃發(fā)。
在這朵花的花瓣上，印著一座繁華的城市。一條條街道，一座座高樓，還有一個個笑容滿面行色匆匆的人，都印襯著著座城市的繁榮、繁忙。街道像筆直、鋒利的箭，延伸向遠方的夢；高樓大廈刺破天宇，像是蘇醒的巨人，屹立在世界的東方，向世人展示著它們的威力。
在這朵花的花瓣上，印著我那和諧美滿的家。我是一名小學(xué)生，猶如一棵小樹苗，快樂地享受著陽光雨露的滋養(yǎng)，幸福地成長。爸爸媽媽是工人，他們猶如一根絢麗的羽毛，在鵬鳥的身上閃閃發(fā)光。他們送給了鵬鳥一道光華，一絲美麗，也享受著鵬鳥飛翔時帶來的一股清涼，一縷愉悅。萬家燈火中，我們只是其中微不足道的一盞。燈火闌珊，絢麗的夜如同白晝一樣美好！
花兒是這般美好！這朵神奇的花兒，任你端詳，任你贊美，任你欣賞。那段歷史的足跡，那段成長的足跡，那段奮起的足跡，創(chuàng)造了神奇！愿你常開不敗，越來越美麗！
可愛的作文600字 篇8
我家養(yǎng)了兩只小魚，它們非常討人喜歡。因為這兩只小魚分別是金色的和紅色的，所以我給他們起名，一只叫金金，一只叫紅紅。金金非常活潑好動，像一位將軍一樣保護紅紅；而紅紅每天瀟灑的游走，像一位公主一樣高傲。
它們非�？蓯�，精致的鱗片為它們組成了一個個小小的盾牌，看起來非常厲害；它們的嘴總是一張一合的，好像在議論著什么；腮幫子也一鼓一鼓的，鼓起來的時候像一個吹足氣的皮球，不鼓的時候就像一塊紅色的石頭，有趣極了！晚上它們的尾巴一動也不動，當(dāng)然偶爾也會搖上兩下。可早上就不同了，它們游走起來，尾巴快速地搖動，瞬間激起一朵朵水花，漂亮極了！
金金和紅紅很喜歡在一起玩游戲。有時它們在水里閑著無聊，便玩耍了起來。首先金金站好，然后紅紅飛速游過來，猛地躍過金金，就完成跨欄跑步這項游戲了。
我天天給金金和紅紅喂食。有一次我故意放了很少的魚食，只夠一條魚吃，它們一看，就立刻爭搶起來。金金和紅紅都快速地游過來，金金用身體撞飛了紅紅后，立馬向魚食火速奔去。而紅紅不甘落后，一個轉(zhuǎn)身就到了金金肚子下邊，用頭使勁地頂金金，不讓金金的“詭計”得逞。這下可把金金氣壞了，只見它深深吸了一口氣，迅速朝紅紅沖了過去。而紅紅憑借自己身材小而靈敏的'優(yōu)勢，既躲過了金金的追擊，又吃掉了所有的魚食。吃完魚食后，紅紅心滿意足地游走了，金金只好沮喪的在旁邊看著，真是太有趣了！
金金和紅紅還有互相合作，齊心協(xié)力的精神呢！有一次它們想穿越水草群，卻怎么也過不去，還險些被水草纏住。這時，金金的嘴一張一合，好像在對紅紅說：“我們合作穿越水草群吧！”紅紅同意了。
首先紅紅負責(zé)探路，只要它被纏住了，金金馬上就游過來幫它解開。最后，它們團結(jié)一心，終于穿越了水草群。
怎么樣，我家的金金和紅紅是不是很有趣呀！它們是我生活中的開心果，也是我的小精靈，更為我煩躁的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。我愛這兩只小魚！
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