[集合]相信的作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的相信的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

相信的作文600字 篇1

　　那天，送兒子去輔導班。好不容易找到上課的地方，教室里已經(jīng)坐滿了來上課的學生。學生大多是縣城來的，很少有外地的。兒子必須住宿，我們把行李放在老師安排的宿舍，一個三層樓的農(nóng)家小院。宿舍干凈，10多張床，現(xiàn)在還沒有別人住宿，只有兒子一個人。兒子說，住這里挺好的。真的，住在農(nóng)家主人的小園里，我們也放心了。

　　中午， 兒子來電話：那家就他一個人住宿，主人嫌麻煩。沒辦法，他也搬走了，自己找了離他們學校很遠的一家賓館，每晚10塊錢。我問兒子：你怎么不找近點的地方住��？兒子說：其他的地方都不熟悉。

　　7點多了，應該放學了。很放心不下兒子，一個人在外，沒有熟人，能行嗎？一遍遍的打電話給兒子，但是都沒有回音。于是，心神不定。也許，是和同學出去玩了吧？外面嘈雜，沒聽見？

　　10點多了，又一次次的撥電話。還是沒有回音。心里那個急啊。是不是去網(wǎng)吧了？

　　趕緊打開電腦，登上qq�；疑�頭像。給兒子留言：你在哪里？怎么不接電話？回話！�。。。�！

　　我在旅館看電影呢。賓館有電腦，大頂?shù)�。《讓子彈飛》，作業(yè)，白天沒看懂。

　　我反復的叮囑兒子，那是在家囑咐了無數(shù)遍的.話。這回，兒子乖乖的答應著。

　　秋雨中的早晨，格外寒冷。孩子啊，沒有雨傘，沒有御寒的衣服，還要擠公交車跑那么遠，怎么受的了�。�

　　兒子孤獨的站在風雨中，苦苦等候？

　　終于，等到兒子的電話：他給主人說了說，已經(jīng)搬回教室對面的房間住了。

　　雨中，兒子拖著行李，擠上公交車，孤獨前行的身影在腦中回旋

　　家長要相信孩子的能力。他們在成長的過程中，不斷地成熟，漸漸地獨立。不必過多地為他們操心。

相信的作文600字 篇2

　　樹木因有綠葉的陪伴而蔥郁，白云因有藍天的守候而絢麗。我在成長的道路上，因有老師的耐心細致教育而健康長大。

　　一天，同桌忽然給我一本流行小說。我心里像有只小鹿一樣在上竄下跳，興奮極了。因為那可是我最喜歡的漫畫呀！于是那本書就像磁鐵一樣吸引著我。我迫不及待地打開書徜徉在書的世界里。至于老師怎么來教師，課上講的.什么內(nèi)容？我絲毫沒有聽進去。不知何時，我突然余光發(fā)現(xiàn)有個人影向我走來，我嚇了一跳，趕緊抬頭一看，是老師向我這邊走過來了。我趕緊抬頭沖著老師微笑著，兩手卻趕緊把小說藏在抽屜里面。

　　只聽老師說；“誰到黑板上來做這道題？”我為了掩飾自己的害怕，題也沒看，就高高地舉起了手。老師好像明白我的心思似的，忽然就點名叫我上去做題。我裝作一本正經(jīng)地走到了黑板前。當我拿起粉筆，準備做題時，頓時傻眼了：這個題老師講過嗎？為什么我一點兒印象也沒有。我呆呆地望著題目，只覺得臉上一陣陣發(fā)燒，心跳開始加速。時間一秒秒過去了，老師輕輕地勸告我站在黑板旁認真看。此時一位同學站到黑板前，把這個題目的正確答案寫在黑板上。我原以為我此時肯定要遭一頓“天打雷劈”，因為我可是班長啊！可是要被老師批評，那多丟面子��！我的心忐忑不安。萬萬沒想到老師卻心平氣和地對同學們說：“如果上課一開小差，作業(yè)就做不到嘍。”然后便讓我回到座位上。

　　下課后，同學們都陸續(xù)走出教室。老師走到我的身旁，我更緊張了，心想：完了，老師肯定知道我上課在看小說，來沒收書本的。沒想到您用手撫摸著我的頭，親切地對我說：“剛才你不明白的題現(xiàn)在懂了沒？如果不會可以向我請教，我來給你講解�！蔽业男念D時涌起一股股暖流。

　　老師，您為了愛護我的小小自尊心，不僅沒有批評我，反而課下犧牲自己休息時間來幫助我。我的心頓時涌起一股股暖流。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。這就是師魂強大的力量。

相信的作文600字 篇3

　　你有理想嗎？你的理想是什么呢？你覺得你對自己的理想負責嗎？你想成為你理想里的人嗎？如果想的話就跟隨我來到這篇文章。

　　我們先要做到堅持不懈的精神，如果沒有堅持就沒有成功，如果跌倒了還可以爬起來，但如果放棄就永遠也站不起來了，因為有第一次放棄，就有第二次，第三次第四次……你的自尊心強，掉進了放棄的無底洞，就沒有了信心重回正軌，繼續(xù)奔向你想要的終點。

　　你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想就是改變我自己的命運，改變家庭的'命運。做自己想做的事情，考一個理想的大學，找一份理想的工作，孝順自己的父母，培育好自己的孩子。如果你問我對自己的理想負不負責，我會大聲的告訴：你從現(xiàn)在起我一定會對自己負責，但我不能完全保證管的住自己的壞毛病。我還有一個理想那就是可以像天空的鳥自由自在的飛翔，希望爸爸媽媽可以放飛我！

　　記的上學期我的成績有所下滑，跟掉了隊，爸爸媽媽都擔心我拿不到“學習標兵”了，但我堅持相信自己，對自己充滿了信心。我開始奮斗了，每天上課專心聽講，認真的分解課題，有不懂的問老師，請教同學，回到家里我細心的完成作業(yè)，和媽媽分析錯題，把正確答案勞記。我的成績從不穩(wěn)的八十幾分成績升到了穩(wěn)定的九十幾分，漸漸的終于升到了固定的九十分以上的成績。到了期末考試成績出來了，我考了全班第四名，語文96，數(shù)學98，英語94，科學91，并再次得到“學習標兵”。我始終堅信自己一定行，付出就有回報。

　　理想是豐滿的，它引領著我們，照亮我們前方的路線，有時會遇到荊棘坎坷，經(jīng)歷風雨的阻擋，有時會受傷但是這些可以讓我們變的更堅強，更勇敢，更有信心。

相信的作文600字 篇4

　　俗話說的好，堅持就是勝利。在我們的人生道路上不可能是一帆風順的，總會有一些磨難。而面對這些困難，就需要我們堅持不懈的努力。就好比河蚌要經(jīng)受沙粒的.磨礪，堅持不懈才能孕育絕美的珍珠。

　　一個游戲證實了堅持就是勝利這句話，游戲規(guī)則：把雙手打平。再在手背上放兩本書，看誰能堅持到最后。

　　剛開始，我都覺得特別輕松。容易。簡單�？墒�，我們大大的低估了這個游戲的難度�？矗∵�不到兩分鐘，就有七八個不行了。我的胳膊開始隱隱作痛，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)他們個個都把身子向后傾斜，我如法炮制。果然不出我所料，這樣子可以輕松一點。四分鐘過去了，我的手開始顫抖起來，這時我向四周看了看，也有人跟我一樣手不停的顫抖。這時，我們仿佛舉得不再是兩本書，而是兩個千斤重的巨石。雖然他們都非常累，但是，他們并沒有放棄�，F(xiàn)在，我有兩個選擇，一是現(xiàn)在就放下可以休息。二是堅持不懈直到最后一刻都不放棄。我毅然選擇了堅持，五分鐘過去了，我的手仿佛不再是我的手，一點感覺都沒有了。雖然我很不甘心，但我還是坐了下去。

　　十分鐘過去了，比賽扔在繼續(xù)，在場上的只剩兩個了，他們都拼盡了全力，雖然他們的手都在顫抖，但是他們?nèi)釉趫猿植恍傅呐�力著。這時，我感到我的手可以動彈了，雖然只能動一點，又過去了一會，我的胳膊可以隨便動了。這時勝負已分，是范宇翔勝利了。頓時，全場爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這件事使我感觸良多，事實證明堅持就是勝利，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。

相信的作文600字 篇5

　　生活中，有許多不起眼的事，但也正因為如此，才讓生活更加美好、有趣。但比這更好的是與朋友之間永不可磨滅的友誼。

　　我曾看過一本書——《夏洛的網(wǎng)》。它講述的是一只豬與一只蜘蛛友誼的故事：一只名叫威爾伯的豬將在冬天面臨死亡的災難，而就在這時，它遇到了一只蜘蛛——夏洛。夏洛實現(xiàn)了威爾伯的愿望，讓它擺脫了死亡的災難，但自己卻走向了生命的盡頭，雖然威爾伯有夏洛子子孫孫的陪伴，但它知道沒有一只蜘蛛能代替它的朋友夏洛。

　　同時在我們的生活中，沒有任何一個人一個物品能代替身邊的親人、朋友。除了這個，我還有一個親身經(jīng)歷的友誼故事。

　　那天下午，我和李媛媛一起去圖書館看書，因當時有些熱，我戴著一頂帽子就和她出門了，但在我們意料之外的是途中竟下起了傾盆大雨，我想就快到書店了，打算用帽子將就一下。正當我起這個打算時，她毫不猶豫地將我拉進她的傘中，我們走了一會兒，到書店了，我毫發(fā)未損，而她卻被淋濕了一大半。

　　友誼是世界上最無價的寶物，我們要珍惜它。因為每一段友誼都有獨特的回憶、記憶和力量，例如蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，夏洛這樣一只平凡的小蜘蛛竟然可以讓威爾伯未來的生活變得美滿幸福。我和她的友誼雖然不是多么神奇、偉大，但這件事已經(jīng)可以讓我們永生永世是朋友，并且也因為這件事讓我們明白了要為彼此著想，當彼此有困難時盡力及時地幫助對方。

　　美國的科學家愛因斯坦曾說過：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地很正直的嚴正的`朋友。中國偉大的毛主席毛澤東說過：諒解、支援和友誼，比什么都重要。友誼它就像一盞明燈指引我們前行，它可以讓你的生活變得豐富多彩；而沒有友誼的人，他的生命就會像一口苦井，干枯又無趣。友誼它是無價之寶，是用自己的誠信和友善換來的，是不能有欺騙和偽裝的。所以從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)ヒ黄饘ふ夷敲篮枚�精彩的友誼吧！

相信的作文600字 篇6

　　一朝得失，輾轉(zhuǎn)反側，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽敞開了它孤獨的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動的音符。

　　那個夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優(yōu)勝者�！笆�敗”這個詞就像一把劍，刺痛了我的.心。

　　“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進了走廊。四樓不高，但也可以看到學校門口的小路。我沒有意識到雨有多美，但我在雨里注意到了他。

　　他匆匆走進學校，衣服被雨滴打濕，墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發(fā)全濕了，而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的紗布帶，手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學樓，但走得不快，掙扎著。每一所學校似乎都傾注了他所有的努力。

　　“可憐的東西�！蔽亨�喃自語。我們兩個無言以對。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時候已經(jīng)在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無忌憚了。

　　“啊！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學樓不遠。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。

　　當我和魏氣喘吁吁地走到他面前時，他掙扎著站起來。我向他伸出手。

　　“不用了，多謝�！彼�不理我的攙扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過了一個世紀，他終于起來了，卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽光中。

　　“謝謝，但是我要為自己站出來�！�

　　那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽光，瞬間明亮起來。是的，我要為自己挺身而出！無論坎坷不平，“站起來”才是真諦！

　　當我回到上帝身邊時，他的身影已經(jīng)不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風雨來得更猛烈些�！蔽蚁肜潇o下來，為自己挺身而出。

　　他就是我的好榜樣！

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