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伙伴的作文600字

時(shí)間:2024-02-15 16:55:58 作文600字 投訴 投稿
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伙伴的作文600字【經(jīng)典4篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的伙伴的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

伙伴的作文600字【經(jīng)典4篇】

伙伴的作文600字 篇1

  民族團(tuán)結(jié)一家親,各族人民心連心。這正如一首歌里唱的:“五十六個(gè)民族五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家!弊詮奈乙蚓壏,來(lái)到了內(nèi)初班這個(gè)各民族的大家庭,我才對(duì)這句話,對(duì)這首歌深有體會(huì)。

  記得,我剛來(lái)內(nèi)初班時(shí),常常會(huì)想家,我想念我的父母,家人,尤其是在軍訓(xùn)期間,因?yàn)楦鞣N磨練,是我更想家,更想念家人。我覺(jué)得這里沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)來(lái)真正的會(huì)像家人一樣關(guān)心我,所以每每想到家,我便會(huì)很難過(guò)。

  這時(shí),我的維吾爾族同桌迪力努爾當(dāng)時(shí)就告訴我了一翻話:“不哭,同桌,我們的父母把我們送到這里來(lái),是因?yàn)楦改覆粌H想讓我們來(lái)這里接受良好的教育,保證自己的前途,而且想讓我們更加獨(dú)立因?yàn)檫@樣集體生活的環(huán)境能夠很好的磨練一個(gè)人的意志和品格,我們應(yīng)該理解父母對(duì)我們的期待和良苦用心。

  我們兩個(gè)是一家人,整個(gè)二班的伙伴們都是我們的家人。”這句話我也許在別人的眼中是可笑的,也許在別人眼里,這句話是無(wú)聊的,但這句話給我了很大的力量,給迷茫中的我很大的感觸,讓我明白父母對(duì)我真正的`期待。是呀,我同桌說(shuō)得對(duì),其實(shí)我們本來(lái)就是一家人。難道不是嗎?

  我和迪力努爾的關(guān)系越來(lái)越好了,我給迪麗努爾起了一個(gè)小名,叫小迪。只是,我們班的每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始叫迪力努爾的小名—小迪。

  我和小迪在生活上,也是一對(duì)好伙伴。我們一起去食堂吃飯。一起寫(xiě)周記,一起做數(shù)學(xué)老師要求我們做的幾何圖形,一起辦手抄報(bào),她在生活上像姐姐一樣照顧我,關(guān)心我,有時(shí)候我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他也會(huì)像爸爸一樣來(lái)給我指點(diǎn)迷津。

  小迪已經(jīng)是我的家人,應(yīng)該說(shuō)整個(gè)七年級(jí)二班的所有同學(xué),我們都是一家人!

  這不正是漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)的真實(shí)寫(xiě)照嗎?各民族之間要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,做到民族團(tuán)結(jié)一家親,各族人民心連心……

伙伴的作文600字 篇2

  在童年生活中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。

  在小時(shí)候,她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人,大家打心眼里討厭她,終于,她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我們大家都把她忘記了。沒(méi)想到,暑假的一天驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,我只好躲在家里,不敢出門(mén)!岸b忊,叮鈴鈴”電話鈴響了,我急忙去接電話。一個(gè)陌生而又熟悉、誠(chéng)懇的聲音響起。“陳冰倩,你好,我是徐思靜,以前的`事是我不對(duì),請(qǐng)你原諒。”一下子一種無(wú)聲的東西往下落。沒(méi)想到這幾年,徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子,我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開(kāi)了電話機(jī)。我多么想再與徐思靜通會(huì)兒電話呀,可她卻無(wú)情地掛了電話。

  我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德,更喜歡她那助人為樂(lè)的精神。一 次,我和她一起去旅游,一路上的風(fēng)景美不勝收,引人入勝。這時(shí),我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在馬路上玩。徐思靜說(shuō):“我們叫小朋友趕快離開(kāi)馬路吧!”我卻說(shuō):“別管她,咱們走吧。”她很不忍心地繼續(xù)往前走。突然,一輛車(chē)子從小朋友的背后開(kāi)來(lái)。小朋友沒(méi)有發(fā)覺(jué),還在玩。徐思靜聽(tīng)到汽笛聲,就知道小朋友有危險(xiǎn),她猛地一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了汽車(chē),看到了小朋友,看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過(guò)去,跨過(guò)了欄桿,一個(gè)箭步飛身,抱著小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚(yáng)徐思靜,說(shuō)她是少有的愛(ài)幫助人的獨(dú)生子女。聽(tīng)到表?yè)P(yáng),徐思靜微微地笑了一笑說(shuō):“這沒(méi)什么,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”眾人聽(tīng)了她的話,更是贊不絕口?墒抢咸觳婚L(zhǎng)眼,就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來(lái)臨的時(shí)候,徐思靜卻因車(chē)禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對(duì)待她,為什么,為什么?徐思靜雖然死了,但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!

伙伴的作文600字 篇3

  我有一個(gè)小伙伴,一張精致的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再加上小巧玲瓏的鼻子,可愛(ài)極了。

  她啊,為了彈琴都可以放棄其他的課余時(shí)間,只要是周末,你都會(huì)在琴室里找到她。記得有一次,我們約好周末出去爬上,當(dāng)我去找她時(shí),卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室,我匆匆地跑到她身邊,只見(jiàn)她正專心致志地彈琴,閉著眼睛,仿佛陶醉在樂(lè)曲中,等她彈完了還沉浸在自己的.世界里,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我說(shuō)話的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn),才知道自己因?yàn)樘兆砹送浳覀兊募s定了。

  她雖然是“失約”的人,但我還是喜歡她。

  還有一次,那是烏云密布的一天,教室里的我怎么也坐不住了,望著窗外的天空,雙手默默地祈禱著:“上帝啊!保佑我!救救我!千萬(wàn)不要下雨!笨墒侵宦(tīng)?zhēng)茁晲灷,幾道閃電,雨終于還是下了下來(lái)!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,平時(shí)放學(xué)鈴是我們解放的歌謠?山裉,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是暴風(fēng)雨的怒吼,我極不情愿的走出教室,焦急地望著那傾盆大雨,卻不知如何是好!

  突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“我們一起回家吧。”她微笑地對(duì)我說(shuō)。我像是得到了救命稻草,拉著她走出了學(xué)校大門(mén)。到她家附近時(shí),我感激地對(duì)她說(shuō):“你走吧,這里離我家也很近了,我走屋檐下就可以了!彼齾s對(duì)我說(shuō):“傘給你,反正我都到家了!闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)她一轉(zhuǎn)身,快速地穿梭在雨中。頓時(shí),我的心中暖暖的,像有一股暖流涌入心頭。

  這就是我最要好的小伙伴——陳中婷。

  小作者通過(guò)兩件事突出小伙伴的愛(ài)好和樂(lè)于助人,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,老師真羨慕你有這樣一個(gè)好伙伴。

伙伴的作文600字 篇4

  每當(dāng)我看到同學(xué)們?nèi)齼蓛,有說(shuō)有笑的上下課時(shí),就會(huì)想起我五年級(jí)的同桌,也是最要好的小伙伴——王星。

  她中等個(gè)兒,胖胖的,一雙有神的大眼睛一眨一眨,翹翹的鼻子上面長(zhǎng)了很多小雀斑,可她并不在意這些“小玩意兒”,反而玩的很開(kāi)心。

  她非常愛(ài)動(dòng)腦筋,也很勤勞。

  記得有一次,我們班舉辦了一次智力比賽,老師給我們出了一個(gè)字謎“三個(gè)人,本姓王,兜里放著六顆糖!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后你看看我,我看看你,這時(shí)王星舉手了,站起來(lái)說(shuō):“老師,是鑫字。”老師聽(tīng)后說(shuō):“答對(duì)了。”這時(shí)教室里傳出一陣震耳欲聾的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒,老師又出了一個(gè)謎語(yǔ),但不是字謎,說(shuō):“‘一根棍子穿花衣,先洗澡后工作’打一生活用品!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,這時(shí)有很多同學(xué)都舉手了,王星也舉手了,老師叫了其中的一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,他說(shuō):“應(yīng)該是掃把”老師聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)不對(duì)。同學(xué)們看老師的動(dòng)作后,都紛紛放下手繼續(xù)思考,但王星的手一直舉著,老師再次叫起她,她說(shuō):“答案應(yīng)該是拖把”。老師聽(tīng)后豎起大拇指:“恭喜你,又答對(duì)了”。教室里再次響起了一陣掌聲。

  五一勞動(dòng)節(jié)前,我們班進(jìn)行全面大掃除,老師給每一位同學(xué)都分配的有工作,王星是負(fù)責(zé)掃樓梯的,我是負(fù)責(zé)拖樓梯。她的任務(wù)很快就完成了,完成后并沒(méi)有去玩,而是去幫助別的同學(xué)打掃。因此同學(xué)們給她起了個(gè)綽號(hào)“干凈妹”,她只是哈哈一笑,鼻子上的.雀斑使她顯得更加可愛(ài)了。

  通過(guò)以上的事情我體會(huì)到王星的樂(lè)于助人,聰明伶俐的品質(zhì)。我一定要向她學(xué)習(xí),也做一個(gè)人人愛(ài)戴的“干凈妹”。

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