[優(yōu)選]科學(xué)作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的科學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科學(xué)作文600字 篇1

　　暑假的一天，我蹲在地上看見一只螞蟻在匆匆行進，也許是去找食物，我迅速拿來一只樟腦球，準來做一個實驗。

　　我先在螞蟻前進的路上用樟腦球畫了一條線，看看螞蟻有什么反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)螞蟻晃了晃它的小腦袋，再用觸須試探一下這條路線，這樣一直僵持了幾十秒，螞蟻才緩緩地走向那條“防線”。終于，螞蟻走過了我用樟腦球畫的線。我又畫了一條線，看看螞蟻有什么動靜。

　　這回，螞蟻可有協(xié)力不從心了，幾次想走進那條線，可又退了回來。它一直在線的的旁邊徘徊，好像在向突破“防線”的辦法。過了幾十分鐘，螞蟻終于累得“散架”了。我仔細觀察了一下螞蟻，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無精打采了，于是，我在它周圍畫了一個直徑約10厘米的`圈，看它有什么動靜。

　　經(jīng)過一番休整，螞蟻終于恢復(fù)了體力，它想走出這個圈，但試了幾次也沒成功。這下，它變得比以前更“聰明”了不直接沖過這條線，于是順著這個圈想尋找線的盡頭，但是它并不知道這是一個圈，自己已經(jīng)被封起來了。所以它繞了好幾圈也找不到出口，但它并不泄氣，一圈又一圈地尋找它心中的這條線的盡頭。

　　我又在這個圈里畫了一個較小的圈，螞蟻有在這個較小的圈里來回轉(zhuǎn)。我一次又一次地縮小這個圈，螞蟻也一次又一次地在更小圈里徘徊，就像安徒生童話里的丑小鴨在即將封凍的湖面上一圈又一圈游泳似的。隨著圈越來越小，螞蟻也越來越疲憊。最后，只剩下了一角錢硬幣大小的圈了。螞蟻的周圍都散發(fā)著樟腦球的氣味，螞蟻終于堅持不住了，趴在地上，再也沒力氣起來了。

　　經(jīng)過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻十分懼怕樟腦球的氣味。原來，生活處處有科學(xué)。

科學(xué)作文600字 篇2

　　未來的教室充滿著智能和神奇。

　　走進教室，一切設(shè)備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

　　進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學(xué)們就 會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適為止。

　　抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會想：燈怎么會在彩帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對不會漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。

　　未來教室的窗戶也比現(xiàn)在的.安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術(shù)，不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。

　　未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學(xué)們一坐上去就會不由自主得認真學(xué)習(xí)、聽老師講課，而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。

　　進出未來教室時，你也會發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數(shù)據(jù)庫里有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。

　　未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學(xué)的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創(chuàng)造這樣的教室。

科學(xué)作文600字 篇3

　　四月的那天，風(fēng)和日麗，藍藍的天空中彌漫著淡淡的霧靄。我們在教室里聆聽著白老師的講課，妙趣橫生，至今讓我記憶猶新。

　　老師讓我們提前準備一個生雞蛋，來學(xué)校的路上我雙手捧著生怕把它捏碎。

　　上課了，白老師介紹了實驗的名稱和要求就開始立雞蛋了。我驕傲地對同桌說：“”有什么難的？不就是立雞蛋嗎？我五分鐘——不兩分鐘就好了�！蔽野央u蛋拿出來就開始立了。

　　時間一分一秒地過去了，看到別的同學(xué)的`雞蛋一個個都立了起來，我便開始緊張了，我一點一點的嘗試著，耳邊聽到小房說：“我先把雞蛋搓熱，產(chǎn)生靜電，就能立住了�！蔽乙糙s忙試了一下，可是雞蛋像個頑皮的孩子一點兒也不聽話，看來我們還是要腳踏實地，不能玩小聰明。這時，白老師說：“不要緊張，我們要做到心靜、手穩(wěn)、蛋平。”我頓時信心突增。我仔細觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋一邊比較尖，另一邊卻比較圓，我選擇讓圓的那一頭做接觸面繼續(xù)立雞蛋。

　　同學(xué)們紛紛舉起了勝利的手，告訴老師自己完成了。我試了許多次，都沒有立起來，這下我徹底放棄了便認真地看小張立。他心平氣和一點一點地試，大約過了五分鐘，小張的雞蛋居然立了起來，看著他滿臉的自豪，我心里又是羨慕、又是嫉妒。

　　不知不覺中，快下課了，老師讓我們停止實驗，誰知小景突然說：“我一口能把你的雞蛋吃了�！边�沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)奪走我的雞蛋咬在了嘴里，沒過五秒鐘，他就吐了出來，蛋清蛋黃瞬間躺在桌子上，看著他的狼狽樣我既想哭又想笑，同學(xué)們見狀個個哈哈大笑。

　　一堂課就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們依依不舍地向白老師道了再見。雖然，我沒能立起雞蛋，但這堂有趣的實驗課給我?guī)�來了不一樣的快樂，還讓我明白了：“做什么都要心平氣和，不要急躁，一定要堅持下來，不要半途而廢�！�

【科學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

身邊的科學(xué)作文10-07

科學(xué)的樂趣作文10-07

科學(xué)的奧秘作文05-24

趣味科學(xué)作文10-10

對科學(xué)的興趣作文10-06

科學(xué)是奇妙的作文10-07

未來的科學(xué)作文07-12

我愛科學(xué)作文10-16

科學(xué)那點事兒作文10-07

鹽水中的科學(xué)作文10-07