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陪伴的作文600字4篇（經(jīng)典）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的陪伴的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴的作文600字 篇1
在生活中，有一樣看不見(jiàn)、摸不著的東西一直纏著我，有時(shí)來(lái)自于父母，有時(shí)來(lái)自于爺爺奶奶外公外婆，有時(shí)也來(lái)自于老師......可能人人都嫌其麻煩，但也是它一次又一次地溫暖著我們，督促著我們努力進(jìn)步，其名曰：“嘮叨”。
早晨，媽媽拉住剛要出門的我，拿著一件外套，對(duì)我說(shuō)：“把這個(gè)穿上，今天外面降溫，快穿上它，要是感冒了，難受的可是你自己......”我知道如果不穿，媽媽還會(huì)有一大堆話對(duì)我說(shuō)，便趕緊接過(guò)了外套。剛走出家門，一陣寒氣襲來(lái)，我迅速穿上外套，心想幸虧有媽媽的嘮叨，開(kāi)始我還不以為意呢。只聽(tīng)見(jiàn)陣陣寒風(fēng)似兇猛的野獸，由遠(yuǎn)及近地呼嘯著，仿佛隨時(shí)都能把路邊的樹(shù)給掀翻了一樣，可我卻沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)，就這樣暖暖地走到了學(xué)校。
每次去姥姥家吃飯，都得準(zhǔn)備好耳朵。最近一次去的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，我剛拿起手機(jī)，姥姥便對(duì)我講開(kāi)了：“孩子啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，別像你姥姥這樣，吃了沒(méi)文化的虧。別成天去玩手機(jī)，免得沾上網(wǎng)癮;看電視時(shí)多聽(tīng)點(diǎn)國(guó)家大事;上課的時(shí)候好好聽(tīng)老師講，該記的就得記�？纯茨愀绺纾洗笕臅r(shí)候就有那么多公司搶著去要他了......”這些話每次我去基本上都是不變的，就像是填空題一樣，說(shuō)了上句，我就能填上下句。但正是因?yàn)檫@些一遍又一遍的話，才使得我能奮勇向前。(片段二：來(lái)自于姥姥的督促。)
月考結(jié)束，成績(jī)很不理想，老師把我叫過(guò)去，劈頭蓋臉地批評(píng)了我一頓，說(shuō)：“你還想不想考重點(diǎn)了?就你這樣的狀態(tài)，對(duì)得起你的家長(zhǎng)嗎?讓你在這兒上學(xué)，是來(lái)玩的'嗎?......回去自己好好想想。”這些話老師不知說(shuō)了多少遍，當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)煩，過(guò)后想想哪一句沒(méi)有道理呢?真的要感謝老師，正是這些批評(píng)，才把我從徘徊與退步的深淵邊緣拉了回來(lái)，反思自己，重新訂正學(xué)習(xí)目標(biāo)。
謝謝你，嘮叨，在有你陪伴的日子里，我懂得了也學(xué)會(huì)了許多。在今后的日子里，還得請(qǐng)你請(qǐng)多多指教呢。
陪伴的作文600字 篇2
一般人都覺(jué)得姐姐怎么怎么不好，喜歡管束人啦……但是我的姐姐卻不是那樣的，而且我的姐姐對(duì)我特別好。
我的姐姐什么都會(huì)讓著我，好吃的先給我吃，好玩的全都給我，只要有好東西，他的'一時(shí)間就會(huì)想到給我留。當(dāng)然我對(duì)姐姐也特別好，有時(shí)候我和別人打架了，我都會(huì)告訴她，有時(shí)候她去上學(xué)了，不在家我會(huì)打電話跟她說(shuō)，就這樣我不知不覺(jué)就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，一有煩心事就會(huì)和姐姐說(shuō)，而姐姐每次都會(huì)耐心地問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，最后她會(huì)給我來(lái)個(gè)總結(jié)，是我錯(cuò)啦還是別人錯(cuò)啦，如果是我錯(cuò)了她就會(huì)鼓舞我去道歉，如果是別人錯(cuò)了，她就會(huì)說(shuō)什么退一步海闊天空之類的話。
還又一次，那天媽媽和爸爸出去吃飯我和姐姐沒(méi)去，剛吃完飯準(zhǔn)備看電視時(shí)，忽然停點(diǎn)了，因?yàn)槲姨貏e怕黑，于是我大叫了起來(lái)，便立馬拿起了手機(jī)打開(kāi)了手電筒功能，剛打開(kāi)屋里又進(jìn)了一只蝙蝠，我又特別特別的怕蝙蝠，于是便又大叫了起來(lái)。姐姐說(shuō)：“把手機(jī)關(guān)上，便可以了�！蹦阏f(shuō)我怎么可能會(huì)把手電筒關(guān)上。于是我便跑了出去。一會(huì)姐姐說(shuō)：“上來(lái)吧，蝙蝠已經(jīng)被我趕跑了。”我提心吊膽 、小心翼翼的走進(jìn)了那個(gè)充滿恐懼的屋子，我四處觀查最后，我才放心的坐了下來(lái)，第一時(shí)間，我便向姐姐說(shuō)：“我們打點(diǎn)話給爸爸吧，要不然一會(huì)進(jìn)小偷了怎么辦�！痹捯魟偮�，我便聽(tīng)見(jiàn)樓上有動(dòng)靜，我從廚房里拿了一把刀，便向樓上走去。忽然從我腳下穿過(guò)一個(gè)東西，嚇得我哇哇大叫，以行入劉水，快若閃電的速度跑到了樓下。姐姐問(wèn)我：“怎么樣，是什么東西，看清楚了嗎。”我說(shuō)：“沒(méi)有，什么都沒(méi)看見(jiàn)，但是有什么東西從我腳邊穿了過(guò)去�！苯憬隳瞧鹞沂种械牡叮阆驑巧献呷ァ：鋈唤憬愦蠼辛艘簧�，我沒(méi)有多想便沖上樓去�！霸趺戳�，姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“快看，這只貓好可愛(ài)。”我便一想，原來(lái)剛才從我腳邊走過(guò)的是只貓。我和姐姐哈哈大笑起來(lái)，我居然被一只貓下的魂飛魄散。
哈哈哈，我的姐姐就是和別人的姐姐不一樣…
陪伴的作文600字 篇3
我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著我，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，沒(méi)有辦法時(shí)刻陪伴著奶奶。
奶奶年紀(jì)大了，爸媽他們?cè)谕獾卮蚬ぃ乙苍谕獾刈x書，家里人都在外面，現(xiàn)在就只留下奶奶一個(gè)人在家，每次想起奶奶，我心里都會(huì)有些發(fā)酸，好在現(xiàn)在通訊便捷，每天晚上我都會(huì)打電話回家，與奶奶話家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著奶奶，與她說(shuō)說(shuō)話，排遣排遣寂寞。
一到放假的時(shí)間，我身邊的同學(xué)都相約著要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程后總算到了家，到了家門口的時(shí)候，我輕手輕腳的走，等我進(jìn)了客廳后，我就會(huì)突然大喊出聲，奶奶聽(tīng)到我的喊聲，會(huì)一臉激動(dòng)的看向我，然后走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這問(wèn)我那的，興奮的就像一個(gè)小孩子一樣。
每個(gè)人都需要陪伴，陪伴是最無(wú)言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來(lái)的深厚情感，不管我們相隔多遠(yuǎn)，心里也總想著對(duì)方。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，更是無(wú)話不談的時(shí)候。
在家的這一段時(shí)間里，我會(huì)陪著奶奶，陪著她去小道上散散步，挽著她的手臂，有說(shuō)有笑的.一起走向落下的夕陽(yáng)。
雖然越長(zhǎng)大，能陪伴著奶奶的日子就越來(lái)越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會(huì)跟奶奶說(shuō)最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，會(huì)跟她說(shuō)一些我的心里的悄悄話，也會(huì)講一些笑話段子給奶奶聽(tīng)。而奶奶呢，她會(huì)說(shuō)我又長(zhǎng)高了，又變瘦了，偶然奶奶也會(huì)調(diào)侃我兩句，她會(huì)看著我說(shuō)，我的嘴皮子功夫又長(zhǎng)進(jìn)了。
陪伴對(duì)于老人家來(lái)說(shuō)是最重要，可是現(xiàn)在我有心而無(wú)力。
陪伴的作文600字 篇4
“盡管我們隔得那么遠(yuǎn)，彼此的心始終在一起，我從來(lái)不覺(jué)得和你有什么精神上的隔閡，父子兩代之間能如此也不容易：為此我很快慰�！�
捧起《傅雷家書》，總被書信中傅雷與兒子斬不斷的情深所打動(dòng)。原來(lái)，陪伴才是成長(zhǎng)路上最長(zhǎng)情的告白。
濃濃父愛(ài)告白融于對(duì)兒子學(xué)術(shù)的追求，“真理第一，學(xué)問(wèn)第一，藝術(shù)第一，愛(ài)情第二�！�
專業(yè)的藝術(shù)的見(jiàn)解，他用音樂(lè)注譯和兒子交流溝通；拳拳熱血貫穿著家國(guó)情懷，他一再要求傅聰書寫中文，不忘中國(guó)文化，牢記傳統(tǒng)美德。“祖國(guó)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)”一腔情懷引領(lǐng)兒子的愛(ài)國(guó)建國(guó)；嚴(yán)格化為那句“你不向父母訴苦，向誰(shuí)訴苦”的柔情陪伴，感動(dòng)多少讀者……從學(xué)問(wèn)到二愛(ài)情，從做人到說(shuō)理，他以良師益友的口吻在孩子背后建起精神的橋梁，用充滿力量的方式傳遞著溫情。
朦朧記憶中又情不自禁憶起朗朗的話語(yǔ)：“那段歲月很艱難，但我依舊要感謝自己的父親�！敝撉偌依衫式癯某删陀趾尾皇且�?yàn)樗澈笥袀�(gè)“魔鬼”父親。日日夜夜的陪伴，八年的堅(jiān)守：早晨五點(diǎn)多奏響鋼琴，晚上十一點(diǎn)依在練習(xí)。他的父親放棄穩(wěn)定的生活，帶朗朗北漂。天賦加上努力，使其成為了鋼琴界閃耀的星。又有多少人會(huì)知道這光亮的背后竟是一位嚴(yán)厲父親的培養(yǎng)。真正的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是學(xué)會(huì)放手。
再談畫家達(dá)芬奇，擁有對(duì)于繪畫的極高興趣。他的父親曾說(shuō)，會(huì)給予最大的自由和信心。淘氣的達(dá)芬奇用畫筆闖禍，父親卻選擇包容。默默的支持與教育創(chuàng)造了達(dá)芬奇五彩的幻想世界。
在飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的父母卻忘記了陪伴。因工作、網(wǎng)絡(luò)的`腳步匆匆，漸漸在孩子陪伴的路上消失的身影。以此為代價(jià)的將是一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的孩子在成長(zhǎng)的路上失去了溫暖，在成長(zhǎng)的路上迷失了方向。
捧起《傅雷家書》吧，愿全天下的父母都能走進(jìn)傅雷的教子之道，給予孩子最美的笑容和最長(zhǎng)情的告白。陪伴才是漫漫路上浪漫的姿態(tài)！
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