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抖空竹作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的抖空竹作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抖空竹作文600字 篇1
大年初五，早上拿著昨天剛買(mǎi)的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”。可沒(méi)想到我的技術(shù)和姥爺比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫了。我心說(shuō)：哼，今天我也練練，就不信追不上你!
吃過(guò)早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣(mài)空竹人說(shuō)的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拉到高處后下降�？墒遣恢滥抢锍隽嗣。依饋�(lái)以后空竹開(kāi)始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。
試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來(lái)。無(wú)奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來(lái)的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過(guò)的一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會(huì)。空竹越轉(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺(jué)得手上有些不對(duì)勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來(lái)沒(méi)試過(guò)的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn)，花費(fèi)了不少時(shí)間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。
經(jīng)過(guò)數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開(kāi)了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽(tīng)到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的.疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來(lái)越快，干脆就扯破了嗓子喊起來(lái)，絕對(duì)是合格的竹高音。
買(mǎi)空竹的人說(shuō)兩分鐘保證學(xué)會(huì)，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì)啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來(lái)試試抖空竹吧!
抖空竹作文600字 篇2
為了弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，幾個(gè)月前，學(xué)校開(kāi)展了全員抖空竹的活動(dòng)。沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己嶄新的、色彩艷麗的空竹利用午休的時(shí)間在教學(xué)樓前練習(xí)。一個(gè)個(gè)空竹在七色陽(yáng)光地照耀下不停地舞動(dòng)，像一只精靈在陽(yáng)光下跳著舞，使我好生羨慕。
耶！終于有了一個(gè)屬于自己的空竹，我便迫不及待地?cái)[開(kāi)架勢(shì)，想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺(jué)將線繩理好，攪上空竹，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹就“哐當(dāng)”一聲落在地上。盡管我有些奇怪，但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩�，纏好線后揮臂再抖。可這次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的.腳趾上，生疼生疼的。我雖然沒(méi)放棄，還是繼續(xù)練習(xí)，嘴里卻開(kāi)始埋怨爸爸沒(méi)給我買(mǎi)那款高級(jí)空竹。我告訴過(guò)他，我們班里的空竹高手都是用的高級(jí)空竹。十來(lái)次反復(fù)練習(xí)后，我仍然不能抖一個(gè)來(lái)回，我的興致已經(jīng)蕩然無(wú)存，仿佛是一只斗敗的公雞，心中充滿了怨氣。
我狠狠地將空竹扔在地上，不愿再理它。一旁沉默的爸爸走上前來(lái)，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地給我講解線繩和擺臂的要領(lǐng)，然后又細(xì)心為我示范。在爸爸的幫助下，我再次張開(kāi)雙臂，滑動(dòng)起線繩上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了膠水，不僅不再掉下去，還能形成V字形的繩兩端竄滑。當(dāng)爸爸輔助我稍加速和用力時(shí)，我激動(dòng)了，眼睛像放了光一樣，早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴，開(kāi)始在爸爸的提示下手腳忙亂地練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，在時(shí)間老人的關(guān)注下，我堅(jiān)持一遍一遍地練習(xí)著，感覺(jué)到空竹越來(lái)越聽(tīng)話了�，F(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑，還能做出如“猴子爬竿”、“回頭望月”、“一桿秤”等一些花樣。
我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷，感想頗多。是它讓我明白了遇到事情不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復(fù)地操練即會(huì)熟能生巧。
抖空竹作文600字 篇3
前兩天，我見(jiàn)到了一支特殊的部隊(duì)。他們常在音樂(lè)廣場(chǎng)東南側(cè)的草地上出沒(méi)。而且人數(shù)還在不斷地增加。
他們玩的東西叫空竹，外形似個(gè)大陀螺，品種繁多。雙手用繩子抖動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”叫聲。
在媽媽的努力下，空竹部隊(duì)里的`領(lǐng)袖人物周爺爺熱情地收我為徒，教我練起基本功。
爺爺開(kāi)始先教我怎么抖空竹，并親自做起了示范。只見(jiàn)他嫻熟地拿起空竹，平放在地面。右手拿著一根操縱管，用操縱管上的線順時(shí)針在空竹軸繞兩圈。然后拿起管子，上下循環(huán)拉，讓線繞起，用管子隔過(guò)另一條線掏過(guò)去，即為完成。
風(fēng)不知何時(shí)悄悄趕來(lái)湊熱鬧，讓空竹發(fā)出一陣陣奇妙的嗚嗚聲，小草們情不自禁跟著跳起歡快的舞蹈，連樹(shù)葉也迫不及待冒著生命危險(xiǎn)從樹(shù)上跳下來(lái)欣賞表演。小鳥(niǎo)不時(shí)的發(fā)出喝彩聲，在這塊草地上，此刻充滿了快樂(lè)，世界上一切事物都被這個(gè)小小的空竹吸引。
周爺爺示范完后提醒我一定要努力練習(xí)，就到另一邊繼續(xù)強(qiáng)身健體了，我開(kāi)始學(xué)著周爺爺拿起空竹……然后到拉絲，空竹開(kāi)始不接受我這個(gè)菜鳥(niǎo)，線總是不聽(tīng)話繞在一起，無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。我只好耐心的把線弄開(kāi)，繼續(xù)練習(xí)。
我用心回憶著他的每一個(gè)動(dòng)作，然后分解開(kāi)，不斷重復(fù)的練習(xí)。汗水如小溪似的嘩啦啦往下墜，我顧不上擦汗，心中只有一個(gè)念頭：我一定能學(xué)會(huì)抖空竹，加油！我繞線，拿著管子，循環(huán)拉起了線……空竹似乎看見(jiàn)了我的努力，逐漸認(rèn)可了我，變得聽(tīng)話起來(lái)，不再往地上跳，慢悠悠的開(kāi)始轉(zhuǎn)了。
這次學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。再難的事情，只要堅(jiān)持努力去做，就能一定能夠完成。
抖空竹作文600字 篇4
為了豐富大課間活動(dòng)，學(xué)校安排一至六年級(jí)各有一項(xiàng)活動(dòng)，我們四年級(jí)是抖空竹，我跟媽媽來(lái)到安琪百貨，我挑了一個(gè)自己認(rèn)為最好的空竹。媽媽以她的經(jīng)驗(yàn)給我挑了一個(gè)深藍(lán)色的空竹。
我來(lái)到小區(qū)空地上，開(kāi)始練習(xí)，我先把繩子按照說(shuō)明書(shū)繞好，拿起兩個(gè)棍子，一上一下的，練得有模有樣�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我剛想把右手抬起，可剛才那百依百順的空竹掉到了地上，發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的巨響。我抬起空竹，仔仔細(xì)細(xì)地看了看有沒(méi)有破碎的地方，我見(jiàn)沒(méi)有，長(zhǎng)舒了一口氣。我想還好沒(méi)有破碎，買(mǎi)空竹的喜悅讓我重新練起來(lái)，可是一次、兩次、三次……“砰”、“啪”、“哐當(dāng)”的聲音在小區(qū)里回蕩，搞得住在一樓的老奶奶還以為地震了，跑過(guò)來(lái)把我訓(xùn)了一頓。
我輕輕地把空竹放下，為的是不讓老奶奶以為又地震了。這時(shí)爺爺來(lái)了，爺爺見(jiàn)我這樣說(shuō)：“你二年級(jí)不是學(xué)過(guò)《第八次》嗎？講的是什么呀？”
我說(shuō)：“講的是不管做什么都要有持之以恒的精神。"爺爺笑了笑說(shuō)："來(lái)，我來(lái)教你。"這時(shí)，我才想起爺爺小時(shí)候玩空竹玩得得心應(yīng)手，而且我打籃球、踢足球、羽毛球、溜冰……都是爺爺教的`。想到這里，我忙說(shuō)：“好的好的，謝謝爺爺。”
爺爺教我用左手掌握方向，右手操控速度，再用手連續(xù)成“V”狀，上下抖動(dòng)，就可以發(fā)出嗡嗡的聲響了。我又學(xué)會(huì)了“翔龍出云”、“蕩搖籃”、“暴風(fēng)旋轉(zhuǎn)”等其他招式。
現(xiàn)在你還可以經(jīng)常在廣場(chǎng)上看到我花樣百出地抖著空竹，同時(shí)還時(shí)不時(shí)地發(fā)出了嗡嗡的聲響。
我喜歡玩空竹，它不僅有意思，花樣百出，還鍛煉了我們的手部肌肉，快去買(mǎi)一個(gè)玩吧。
記住了，玩的時(shí)候不能碰到其他小朋友，以免受傷哦。
抖空竹作文600字 篇5
每個(gè)人都想跟上時(shí)代的腳步。剛出社會(huì)的新鮮人，人手一臺(tái)最新上市的手機(jī)，防刮膜、保護(hù)套樣樣沒(méi)少，如自己的親生骨肉般的“溺愛(ài)”它；愛(ài)漂亮的婦女，為了讓自己擁有曼妙的身材，不惜重砸千金，只為成就一身的魔鬼身材；天真的小朋友們，在學(xué)校討論最刺激的戰(zhàn)斗游戲，樂(lè)此不疲，以解煩憂。而我們班，也不愿落在流行的尾端，我們創(chuàng)造一個(gè)屬于我們班獨(dú)樹(shù)一格的`流行風(fēng)氣。
只要到我們班門(mén)口一望，便可看到人手一個(gè)空竹的壯觀景象。為何會(huì)流行起空竹呢？其中緣由竟因老師的一句話而起──記得那天，老師突然公布一個(gè)消息──“學(xué)校規(guī)定學(xué)生下課得要做運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到每周運(yùn)動(dòng)一百五十分鐘的目標(biāo)！”，在此時(shí)我們班便陷入瘋狂的討論，卻始終達(dá)不到共識(shí)，突然有位同學(xué)，尖聲嚷道：“那就空竹吧！”，班上竟異口同聲叫好，鼓掌通過(guò)，就這樣，開(kāi)啟了班上的空竹“瘋”。
現(xiàn)在一到了下課時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂的到走廊玩空竹。為了展現(xiàn)才能，一下子螞蟻上樹(shù)、一下子金蟬脫殼、再來(lái)個(gè)金手指做最后收尾，好像在辦一場(chǎng)盛大且多樣的才藝選拔，每個(gè)人都掛著笑臉樂(lè)在其中！不過(guò)在這當(dāng)中，空竹比賽，可說(shuō)是最有趣的游戲，參賽選手們無(wú)不摩拳擦掌專心研究創(chuàng)新、創(chuàng)意的空竹新招，好讓自己勇奪冠軍！在短短的下課十分鐘里，我們彷佛歷經(jīng)了一場(chǎng)大冒險(xiǎn)，過(guò)了最最充實(shí)的下課十分鐘。
流行，是時(shí)代的風(fēng)氣，是凝聚向心力的特效藥，也是使人傾家蕩產(chǎn)的“兇器”。流行，可能是引領(lǐng)時(shí)尚的先驅(qū)，也可能是一場(chǎng)悲劇的開(kāi)始。流行，雖然不長(zhǎng)久，但，它就如口味多變的面包，時(shí)常更換會(huì)讓味蕾充滿刺激的享受，但那因流行曾有的快樂(lè)時(shí)光不會(huì)褪色，它依然會(huì)成為我心底最珍貴、最鮮活的回憶，深深的烙印在我的心里，走！我們等一下下課，再一起去“斗”空竹吧！
抖空竹作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“為了配合學(xué)校開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，這學(xué)期開(kāi)始，我們五年級(jí)的全體學(xué)生要學(xué)習(xí)抖空竹�！币粋�(gè)星期之后，我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了漂亮的空竹。他們利用課余時(shí)間到操場(chǎng)上練習(xí)，五顏六色的空竹在空竹不停地舞動(dòng)，為學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買(mǎi)了嶄新的空竹，但根本不會(huì)抖。
一天，我的同桌就嘲笑我說(shuō)：“真沒(méi)用，竟然連抖空竹都學(xué)不會(huì)。”我聽(tīng)力頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)，我肯定會(huì)學(xué)得比你還厲害！”那天放學(xué)后，我馬上回家，放下書(shū)包從里面掏出空竹，到院子里練了起來(lái)。我學(xué)著別的同學(xué)那樣，理好繩子，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試了一次，結(jié)果這次更糟，空竹砸到了我的腳趾頭，好痛��！我將空竹的'棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖地往家里走。這時(shí)，同桌嘲笑我的情景浮現(xiàn)在了我的腦海里。于是，我轉(zhuǎn)回頭，撿起了空竹，先是回憶老師教我們的方法，然后小心翼翼地抖起來(lái)。這一回，空竹竟能穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動(dòng)了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來(lái)�！鞍眩 笨罩癫坏珱](méi)接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見(jiàn)狀，忙走過(guò)來(lái)安慰我：“雅雅，你不要心急，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢學(xué)。每天堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)做得更好！”
從那天開(kāi)始，我一放學(xué)就開(kāi)始練習(xí)空竹。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)玩很多花樣了，有時(shí)也會(huì)去和男同學(xué)一比高下。原來(lái)做事情只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做，真的會(huì)有進(jìn)步。
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